春来了第二课时 教学内容：1.欣赏独奏小松树2.唱小小雨点3.节奏创编小雨点教学目标：一、通过欣赏木琴独奏小松树，了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪，在聆听过程中获得愉悦的体验。二、通过演唱小小雨点，感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲。三、能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。教学过程：一、复习歌曲再见吧，冬天1. 集体齐唱歌曲。2. 创编歌曲快来吧，春天（请学生说一句欢迎春天的话，然后把它用再见吧，冬天的旋律唱出来。3. 请 23 位学生进行表演。二、初步熟悉音乐，请学生听音乐说一说春天我们能看到一些什么？1.桃花开了我们就知道春天来了；小草绿了我们就知道春天来了闭上眼睛听一听，仿佛看到了春天的2.教师用不同的速度，在不同的音区弹奏小小雨点的旋律，并分别请学生讲一讲3. 指名请一些学生根据老师弹奏的音乐，用自己的动作表演这些事物，初步要求动作和音乐合适，教师提示学生注意音乐的变化。三、歌曲小小雨点1. 听教师范唱（听还有谁告诉我们，春天来了）2. 学生仔细聆听并回答3. 教师演唱，请学生在自己的座位上，编几个简单的动作加以表演。4. 用听唱法学唱歌曲5. 集体演唱小小雨点6. 提示学生用活泼欢快的声音来演唱歌曲。7. 指名请学生演唱。8. 请学生给歌曲创编一些动作并加以表演9. 集体演唱歌曲小小雨点10. 完成课后练习“我的创造”。四、结束教学
