1、梦之船教学目标：1. 在听赏大提琴独奏梦幻曲时，积极参与想象活动，体验音乐的情感。2. 学会演唱歌曲梦之船，体验歌曲美好的意境。3. 能与同学合作，学会简单的二声部合唱。教学重、难点：1. 学会合唱歌曲梦之船，并体会其意境。2. 能与同学合作，学会简单的二声部合唱。教具准备：小学资源网 多媒体课件、打击乐器教学过程：一、组织教学师生音乐问好。二、欣赏梦幻曲1. 聆听梦幻曲师：你们听到这首乐曲有什么样的感受？你仿佛看到了什么？生：自由回答。师：它是由什么乐器演奏的？（出示大提琴图片）师简介大提琴。师：简介梦幻曲。梦幻曲是一首深受人们喜爱的大提琴独奏曲；乐曲那宽广如歌的旋律和诗一般的意境，既像儿童
2、脑海里美丽的幻想和梦境，也像人们对幸福的向往和美好回忆。2. 再听全曲引导学生边欣赏边展开想象的翅膀，把大家的梦随梦幻曲表演一下。三、学习歌曲梦之船1. 师导入：老师听到这首梦幻曲仿佛也坐着梦之船摇呀摇，在遥远的天边轻轻飘荡。小学资源网 2. 播放歌曲。请学生边欣赏边随乐律动。3. 熟悉歌词（播放歌曲伴奏） 师有感情朗读歌词。 师描述歌曲的意境，启发学生想象，让学生闭上眼睛随音乐进入到歌曲的情境之中并展开联想。 熟悉旋律用梦幻般的声音随旋律用“u”哼唱两遍；学生用“1u”唱一唱括号中的音；全体分声部合唱：一组用“u”轻声唱歌谱；另一组用“1u”轻声唱括号中的音。 学生加词跟琴演唱随乐轻声唱主旋律部分的歌词。随琴唱一唱括号中的歌词。两声部合唱。 为歌曲伴奏（演示伴奏型）分组练习伴奏节奏。分组合击。 分组表现各组用本组选择的打击乐器和节奏为歌曲伴奏，分组展示，互相评价。四、结束课业。在音乐声中，学生走出教室。小学资源网
