1、第三单元 植物的一生3 开花了，结果了教学目标：学习观察解剖花的方法，认识凤仙花各部分的结构。观察研究从开花到结果实这个过程中花的各个部分的变化，从而认识果实是由雌蕊发育而成的。教学重点：学习观察解剖花的方法，认识凤仙花各部分的结构。观察研究从开花到结果实这个过程中花的各个部分的变化，从而认识果实是由雌蕊发育而成的。教学难点：观察研究从开花到结果实这个过程中花的各个部分的变化，从而认识果实是由雌蕊发育而成的。教学课时：一课时教学准备长有花朵和果实的凤仙花植株、科学文件夹中的记录卡和长有花芽的凤仙花图画、镊子、放大镜。教学活动过程教学活动指导要点。（一）交流过去几周的观察记录，回答上次课预测中的
2、三个问题，把预测和实际结果加以比较，鼓励学生今后遇事有自己的分析、估计。课时标题反映了学生的心情，看到自己种的凤仙花开了花，这是很难忘的经历，注意让学生在轻松愉快的气氛中，充分描述自己发现花芽、看到开花的经历。凤仙花进入繁殖期时，高度的增长逐渐减缓以至停止。可以让学生猜想同什么因素有关，学生只要说到因为长花、长果就达到要求了。（二）观察花。本课时应选择盛花期上课，多数地区的盛花期在“六一“ 节前后，可让学生把盆栽的凤仙花带到学校来集中陈列，作为“六一“ 节活动的一项内容，欣赏花，欣赏自己的劳动，庆祝“祖国花朵 “的节日，使学生获得多种审美体验。活动包括两项内容，一是剖解花，然后粘贴到科学文件夹上，了解花有几个部分，哪些部分和结果有直接的联系。粘贴得美也是欣赏的内容。可把大家粘贴的结果陈列出来，供大家观赏。第二项活动内容是找果实长在什么地方。凤仙花的花瓣并不脱落，果实隐在干枯了的花瓣里。盛花时不能明显地看出果实，果实的观察是在课外进行的。“密切关注果实颜色的细微变化“的活动目的有两个。一是及时采摘，避免种子在果实里发芽。盆栽时，因为天天浇水，果实成熟了并不开裂。二是供教师选择下一节课教学的时间。只要发现最先开花形成的果实颜色由绿转微黄，里面的种子就成熟了，可以选择这个时间上第四节课。小学资源网
