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(人音版)四年级音乐下册教案 红蜻蜓.doc

上传人:天天快乐 文档编号:1166525 上传时间:2018-06-16 格式:DOC 页数:2 大小:168.50KB
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资源描述

1、红蜻蜓教学内容:学唱红蜻蜓。教学目标:1. 通过学唱红蜻蜓感受歌曲优美、深情的情绪。2. 初步学唱两声部合唱歌曲红蜻蜓的第一段歌词。教学重点:歌曲红蜻蜓第二声部的学唱。小学资源网 教学难点:歌曲两声部的合唱。教学过程:一、游戏:听一听、辨一辨、连一连、唱一唱、吹一吹。(出示课件)1. 听一听辩一辩。方法:这里有 5条旋律,老师弹奏其中的 4条,每条弹奏 2遍,请大家认真、仔细地听一听,哪条旋律没有弹奏?然后出示你的手指表示你的答案。2. 听一听连一连。方法:教师将其中的 2条旋律连起来弹奏,组成四小节一行的旋律,请学生听出是哪二条旋律的连接,以两个手的手指表示答案。3. 听一听唱一唱。方法:A

2、 将听到的两条旋律各唱一唱,要求唱准音与节奏。B 将两条旋律组合成一首曲子唱一唱,要求唱的连贯。 二、学唱歌曲(第二声部)。1. 教师深情地演唱歌曲红蜻蜓,并揭示课题。2. 听赏录音版本的歌曲红蜻蜓。聆听要求:A 歌曲的情绪?B 歌曲的演唱形式是什么?为什么?3. 出示歌谱。提问:歌曲有几个声部?什么叫合唱?解释:有二个或二个以上的声部同时演唱的形式,叫合唱。4. 复听(录音)歌曲红蜻蜓提问:二声部的歌曲与单声部的歌曲相比,听赏效果有什么不同?5. 有感情地朗读第一乐段歌词。6. 学唱低声部第一乐段歌词。要点:音准、一字多音、气息、速度、力度等。7. 复习歌曲第一声部的第一段。8. 合唱歌曲的第一段。A 请学生唱第一声部,教师唱第二声部。(交换演唱)B 学生分声部练习。三、教师小结师生再见。小学资源网

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