您好！大自然教学内容：歌曲田野在召唤 、 铃儿响叮当小学资源网 教学目的：1.熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的情绪。2.培养学生演唱二声部的能力。教学过程：一、同学们，我们也出去春游过，你们去春游的心情是怎样的？（高兴、兴奋、快乐）那你们来听听歌曲的意大利小朋友出去春游的心情是怎样的吧?二、聆听歌曲，尤其注意聆听这首歌曲的二声部。1.先给同学们范唱第二声部，也先教学生学第二声部；2.等学生的第二声部稳固之后，再学唱第一声部旋律；3.请能唱第二声部的同学上台来和老师一起唱第二声部，其余剩下的同学就演唱第一声部；小学资源网 4.台下的同学一起再来学唱第二声部，巩固第二声部，或者老师唱第二声部，学生唱第一声部，然后再反过来练习，通过反复的练习学生对二声部的比较熟悉了，再强调合唱的要求，和谐，声音统一等等；5.讲解弱起小节，要求学生学会分辨弱起小节的几种形式；6.在第一声部能找出哪里是“平行”哪里是“上行”的走向，表达了怎样的情绪？7.两个声部都用“啦”来演唱，要求声音集中，统一，优美，和谐；三、课堂小结：同学们平时演唱二声部的歌曲比较少，通过这次练习，发现他们慢慢喜欢上了二声部的演唱，并且也掌握了一定的演唱技巧，不过还是要多加强二声部的训练，培养他们聆听其他声部的能力。小学资源网
