1、巧巧手教学内容：小学资源网 1.表演粉刷匠 。 2.聆听我有一双万能的手 。 教学目标： 1.知识目标：认识沙球、串铃，辨别其音色并能用探索式的学习掌握其多种演奏方法。 2.能力目标：通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。 3.情感目标：理解劳动的愉快，用轻松愉快的声音边唱边表演。 教学重难点： 1.创造性的演唱、表演歌曲。 2.半音的演唱准确。 教具学具：录音机、投影仪、课本、琴、乐器 教学过程： 一、组织教学 小学资源网 1.师生问好。 2.复习歌曲洗手绢 。 二、学习新歌粉刷匠 1.完整地聆听歌曲范唱，记忆旋律的音调。 提示：这首歌唱出了哪些内容，小粉刷匠都做了什么? 2.复
2、听歌曲范唱。 心里默唱，看谁记的旋律多，试着唱唱，可分小组唱。 3.随录音唱歌词。 小学资源网 提示：如果你是粉刷匠，或着帮妈妈做了一点事，得到 夸奖，你的心情是怎样的?启发学生有感情地演唱歌曲。 4.边听录音边唱，试着编创自己的动作。 可以启发学生试着用旧报纸把自己打扮成粉刷匠的样子， 边唱边表演。 5.跟着教师完整地像唱歌词一样唱歌谱。 6.提示学生重点唱好“小鼻子变呀变了样” ，也可展开讨论：小鼻子为什么变了样，懂得劳动要不怕脏和累，理解小粉刷匠忘我的劳动精神和看到劳动成果的喜悦，准确有感情地演唱歌曲。 7.为歌曲创编动作。三、聆听我有一双万能的手 1.完整地聆听歌曲。提示：歌曲唱出小朋友的手都会做什么事? 你会做什么事? 2.复听歌曲，随着歌曲做表演。四、布置作业
