1、健康领域活动设计测试题选择：1. 在体育教学活动中，一次活动一般安排（ ）项活动内容。CA.34. B.56，C.12 D多项2. 在体育教学活动中，结束部分的活动时间一般占总时间的（ ）。AA，10%，B，20%，C，30%，D，40%3. 幼儿园体育游戏是一种( )的体育活动。AA. 合作性，B，综合性，C，纪律性，D，创造性4. 中班幼儿能熟练协调地在( )高的障碍下物下比较灵活的侧钻。AA.60厘米， B.60米 C.70米 D.70厘米5. 大班幼儿能步行两公里，连续跑（ ）秒。CA. 一分半 B.一分钟 C. 90. D. 1.306. （ ）班幼儿能立定跳远,跳距不少于三十厘米。
2、CA.小班， B.大班， C.中班7. 体育教学活动中要做的第一件事情就是组织幼儿，这是开始部分中的（D）A重要任务 B特殊任务 C重要前提 D主要任务判断题：8. 体育教学活动只有两个部分，开始和结束。（ x ）还有基本部分9. 早操活动大概是15到30分钟。（ x ）十到三十10. 幼儿应从小锻炼从高处向下跳。（ x ）11. 教师在幼儿进行体育活动时，发现不安全因素，应立即制止。（x）12. 五到六岁幼儿就可以从高空抛球并自己接住（x）13. 罐操是以二八拍为一节。对14. 活动就只有自由活动和集体活动两个。（对）15. 大班幼儿就可以按节奏上下协调地走。（x）16. 队列训练可以增强幼
3、儿注意力，增强骨骼运动。（x）骨骼运动属于体操方面的17. 小班就可初步学会听口令与信号做出对应的动作。（对）18. 集体体操是指使身体机能由安静状态逐步转入兴奋状态。（x）19. 早操在室内或室外进行都可以。（对）20. 教师必须要有肌肉才可以当幼儿教师。（x）21. 幼儿教师要以保证幼儿的健康为首要工作。（x）填空题：22. 队形训练即：（排队），（变换队形），（慢跑或跑走交替），等。23. 体育游戏可以培养幼儿的（组织性）（纪律性）（意志力）（合作性）（创造性）。24. 早操活动的时间一般为（1030分钟），应该根据（幼儿年龄特点）和（季节气候的变化）酌情选择。25. 体育活动设计和保健
4、活动设计常用方法的共同点是（游戏）（练习）（讲解）（示范）。26. 中班幼儿具有一定的抵御（寒 暑 饥 渴）的能力和（抵抗疾病）的能力。27. 大班幼儿能快跑（三十米）或接力跑，能跑，走交替（三百米）左右，能步行（两）公里，连续跑（一分半）。28. 自由活动是指（在每天的户外活动时，让幼儿自由，选择各种游戏器械玩耍）。29. 中班能步行（1.5）公里，大班能步行（两）公里。30. 调整活动的目的是使幼儿身体机能由（兴奋状态）逐步转为（安静状态）。31. 教师要具有一定的组织能力，引导幼儿（积极参与）与（健康活动）的能力和技能。32. 组织幼儿园健康活动时，教师要了解幼儿的（生理），（心理）发展
5、特点。33. 幼儿园体育游戏能提高幼儿的（身体素质），增强幼儿（体质），培养幼儿的（组织性，纪律性，意志力，合作性和创造性）。34. 体育游戏活动，是培养幼儿对体育活动的兴趣，调动幼儿参加体育活动训练的（重要手段）35. 在幼儿体育游戏中，可以发展幼儿基本动作的动作有（走，跑，跳跃，投掷，钻爬，平衡，攀登）举例4个即可。36. 体育教学活动中的（结束部分）可以降低幼儿大脑兴奋性。37. 集体体操的主要目的是（增强大肌肉群和骨骼的运动）。38. 体育游戏是幼儿(最喜爱的游戏之一)。39. 幼儿园健康教育活动设计包括（保健教育活动设计）和（体育活动设计）。40. 早操应尽量坚持在（户外进行），若气候条件差，也可让幼儿（在室内或走廊里）做操。
