青岛版二年级上册,“倍”的认识,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,问,李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？,刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？,林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？,李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？,可以用学具摆一摆，圈一圈。,6里面有2个3,6是3的2倍,刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？,我们用学具摆一摆，圈一圈吧。,8里面有2个4,8是4的2倍,刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？,就是求8里面有几个4？,8是4的几倍？,我发现,林杰拾的贝壳数是丁明的几倍？,该怎样想呢？,就是求18里面有几个6？,18是6的几倍？,186 = 3,丁明拾的贝壳数是王丁的几倍？,林杰拾的贝壳数是王丁的几倍？,林杰拾的贝壳数是丁明的几倍？,93 = 3,189 = 2,183 = 6,1. 圈一圈，填一填。,3,9,3,3,2,8,4,2,2. 数一数，填一填。,4,2,2,12,3,4,3.,35,5,7,36,6,6,4.,5,9,9,7,7,6,5,9,5. 说一说，写一写。,2,4,8,8,2,4,8,4,2,6.,你能用“324”讲一个数学故事吗？,星期天，爸爸和我一起练字，爸爸写了32个字，我写了4个字。同学们，你知道爸爸写的字数是我的几倍吗？,再 见,
