花好月圆教学内容：欣赏民乐合奏花好月圆 。教学目标：1.从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐，加深对民族音乐的喜爱之情。2.根据乐曲的情绪分段。3.设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。教学过程：一、导入。教师出示民族乐器的课件，介绍乐曲主奏乐器的音色（笛子、二胡、扬琴）揭示课题。二、欣赏乐曲。1.欣赏引子部分。师；这段音乐使人联想到了什么？伴奏乐器中出现了什么声音？生：音乐气氛热烈，使人联想到过年时的情景。2.欣赏第一主题。3.欣赏第二段音乐（1）教师指导学生唱第二段主题。（2）指导学生体会第一乐段的不同。4.欣赏最后一部分音乐。5.完整欣赏乐曲。三、指导学生分组设计节奏型为音乐伴奏。四、教师播放影音资料，学生再次欣赏音乐看画面。五、各组汇报展示。1.议论本节课的收获。2.分组为音乐伴奏。3.听辩乐器的音色，并根据主题的变化为音乐分段。
