内依巴河教学目标：欣赏内依巴河，了解拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者对内依巴河旁充满爱的、温暖的小草房的眷恋之情。教学重、难点：了解拉丁美洲民族特色的歌曲。课前准备：幻灯片、打击乐器。教学过程：一、复习歌曲小船二、复习乐理知识1. 用身体动作感受和表现 4/4 拍的强弱规律。2. 全音符的形状和时值。3. 课后练习“把车厢中的节拍改正就可以出发了”，引导学生通过延长或缩短音符的时值，使这一节车厢节拍准确，进一步巩固对 4/4 拍含义的理解和运用。三、欣赏歌曲内依巴河1. 初听歌曲，感受歌曲的节拍和情绪。2. 简介歌曲的风格特点（拉丁美洲民族特色）。3. 复听歌曲，看歌片心里默唱，进一步感受歌曲风格。4. 分组讨论：为什么说“小草屋如同天堂”？四、音乐创造1. 师生朗读歌词。2. 轻声跟着歌曲录音演唱歌曲。3. 编配打击乐伴奏。小学资源网
