不得了教学目标：1. 看图了解故事情景。2. 用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲不得了，发展学生的音乐想象力和表现力。教学重、难点：如何来发展学生的音乐想象力和表现力。教具准备：多媒体设备、Flash 画面、磁带、录音机。教学过程：一、导入平时我们都喜欢唱欢快、活泼的歌曲，今天，老师带你们去学一首用沮丧、无可奈何的心情来演唱的歌曲不得了。（直接导入）二、歌曲教学小学资源网 1. 我们来听一遍歌曲，大家注意听歌曲表现了什么内容？2. 请大家打开书，谁能朗读一下歌词？大家感觉一下歌词中的哪些字表现了歌曲的情绪？师：刚才同学们说的这些字叫衬字，在这首歌中用地方性的语言作衬字，更好地表现了歌曲情绪。3. 我们已经熟悉了歌曲的音调，大家再来听一遍歌曲，并且在心里默唱歌词。4. 请同学们随老师的琴声来小声地演唱一遍歌曲。5. 老师范唱歌曲。（学生评价）6. 学生分组演唱。（师生互评）7. 师：大家齐唱歌曲，并且感受一下歌曲的风格？8. 师：好！我们再来完整地演唱一遍歌曲，这次我们要用沮丧、无可奈何的心情来演唱歌曲。9. 师：出示歌曲前两行曲谱，学生随琴演唱。三、创编：森林遭破坏的图画1. 大家准备好图纸、彩笔。2. 对上节课的内容我们做一想象，每位同学绘一幅森林遭破坏的图画。3. 总结森林破坏给我们带来的危害。小学资源网
