1、苏教版四年级下册语文第六单元检测（满分 100 分 考试时间 100 分钟）识字写字 积累运用题号一 二 三 四 一 二 三 四阅读理解 作文 总分得分识字写字（22 分）得分 评卷人 一、给下列词语中的带点字选择正确的读音，在下面画 “ ”表示。 （3 分）填（ tin tin）上 侍（sh s） 弄（nng lng）盐碱( jin xin)霎（sh ch）时 沙漠( m m ) 恶（li li）劣得分 评卷人 二、读拼音，写词语，按田字格的要求把字写得端正、匀称。 （10 分）chn shu xi xn jio shu yun yun b dunti xin li fn ln j dng
2、rn xn得分 评卷人 三、给下列字加偏旁组字再组词。 （6 分）介 （ ） （ ） 票 （ ） （ ）寺 （ ） （ ） 真 （ ） （ ）夸 （ ） （ ） 则 （ ） （ ）得分 评卷人 四、找出词语、句子中的错别字，再改正。 （3 分）1、 不茅之地 星罗其布 枯支败叶 曼天飞舞2、由于人们乱砍烂伐，树木越来越少。3、淡水通过纵横交措的自来水，源源不断地送到花草树木的根部。错别字改 正积累运用（32 分）得分 评卷人 一、将下列词语补充完整，再按要求完成。 （5 分）（ ） （ ）悬河 （ ） （ ）吐吐 欲言（ ） （ ） 闪（ ）其（ ） 妙（ ）连（ ） （ ）飞（ ）舞高（ ）
3、阔（ ） 泛（ ）成（ ） 支支（ ） （ ）我会用带点的词说一句话： 得分 评卷人 二、选择恰当的词语天在括号里。 （4 分）保卫 保护 1、 土地失去了森林的（ ） ，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。2、解放军战士（ ）着祖国。平静 宁静 安静1、清晨，一只只羊儿涌出圈门， （ ）的草原顿时喧闹起来。2、听了这个故事，我的心情久久不能（ ） 。3、上课铃响了，教室里（ ）下来。壮丽 壮大 壮观1、天安门广场是世界上最（ ）的城市广场。2、黄山风景区怪石遍布，云雾缭绕，十分（ ） 。3、参加游行的人越来越多，我们的队伍不断（ ） 。得分 评卷人 三、按要求写句子。 （8 分）1、你看，森林不就是一
4、座大水库吗？改为陈述句： 2、月亮从水天相接的地方悄悄地升起来了。缩句： 3、小草随风摆动。写成拟人句： 4、人类有了绿树、鲜花和草，生活才更加美好。学校 班级 姓名 考号 密封线用带点字造句： 5、小云雀挨近妈妈。扩句： 6、用修改符号修改病句。（1）我们从小要不吃零食的好习惯。（2）我们要珍爱时间，认真学习。（3）苹果、葡萄和西红柿都是很有营养的水果。1、通过本单元的学习，我们知道了文中的小云雀和妈妈的心愿： ；阿联酋人民爱护花草树木就像爱护 一样，正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了 。2、眨眼功夫，树叶 ，小草 ，鲜花 。园林工人 ，做了个洗脸的动作 ，说：“你看，它们 ！” 3
5、、森林的四个作用是： ， ， ， 。4、人们乱砍滥伐，森林越来越少，这会导致 ， ， 。5、 池上是 诗人 写的。从诗句中，我们可以体会出小男孩的 。6、 小儿垂钓是 诗人 写的。从“ ”一句，可以知道“路人借问遥招手”的原因。阅读理解（21 分）得分 评卷人 阅读短文，按要求做题。春天到了，美丽的春天令我们陶醉。有人说，春天是用眼睛看到的。我便使劲地看，小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光的照耀下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地带来了无限的生机；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地，大口大口地吮吸着春天的气息
6、；百花盛开，蜂飞蝶舞；冬眠的小动物也爬出了热窝有人说，春天是用耳听到的。解冻的土地散发出浓郁的的泥土清香，我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑有人说，春天是用鼻子嗅到的。我便努力地嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香。尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍、吐放出迷人的芳香，清新、淡雅有人说，春天是用脑想象的。我便大胆的想，我面前出现了一幅美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情的享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；学校的学生正在国旗下宣誓呵！春天是美丽的、芳香的、动听的，令
7、人神往的1、给文章加个合适的标题。 （2 分）2、写出下列词语的近义词、反义词。 （3 分）近义词 （ ） （ ） （ ）可爱 顽皮 浓郁（ ） （ ） （ ）3、联系上下文理解下列词语。 （2 分）陶醉： 享受： 4、第 2 至 5 自然段中开头一句是 句，在文中起到 作用。 （1 分）5、短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？（2 分）6、请你写出两句古人赞美春天的诗句。再积累本文你喜欢的优美词句。 （3 分）7、有人说，春天是用耳朵听到的，你能举几个例子来说明吗？（3 分）得分 评卷人 四、按课文内容填空（12 分）8、这篇文章写了什么？作者写作的目的是什么？（2 分）9、读了这篇短文，你还有其它问题吗？请你提出一个有价值的问题，再根据你的理解回答。 （3 分）得分 评卷人 作 文（25 分）野生动物打不得，不打它，它就糟蹋庄稼；大家都乱扔废电池，也没见有多大危害；“非典”是人类食用野生动物引起的。就其中一个问题谈谈自己的看法。题目自拟。
