1、最新 料推荐新汉语水平考试（HSK ） 5 级教学大纲教师：申艳冬班级：汉硕 14-2 班- 0 -最新 料推荐一、课程性质、地位和目标为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于汉语学习者，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、 心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、 了解海外汉语教学实际情况的基础上， 吸收原有 HSK的优点， 借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，推出新汉语水平考试（HSK）。HSK（五级）考查考生的汉语应用能力，它对应于国际汉语能力标准五级、欧洲语言共同参考框架（CEF） C1 级。通过HSK（五级）的考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完整的演讲。
2、二、教学及考试内容HSK（五级）共100 题，分听力、阅读、书写三部分。全部考试约125 分钟（含考生填写个人信息时间5 分钟）。1听力第一部分，共20 题。每题听一次。每题都是两个人的两句对话，第三个人根据对话问一个问题，试卷上提供4 个选项，考生根据听到的内容选出答案。第二部分，共25题。每题听一次。这部分试题都是4 到 5 句对话或一段话，根据对话或语段问一个或几个问题，试卷上每题提供4 个选项，考生根据听到的内容选出答案。2阅读第一部分，共15题。提供几篇文字，每篇文字中有几个空格，空格中应填入一个词语或一个句子，每个空格有4 个选项，考生要从中选出答案。- 1 -最新 料推荐第二部分
3、，共10 题。每题提供一段文字和4 个选项，考生要选出与这段文字内容一致的一项。第三部分，共20 题。提供几篇文字，每篇文字带几个问题，考生要从4 个选项中选出答案。3书写第一部分， 共 8 题。每题提供几个词语，要求考生用这几个词语写一个句子。第二部分，共 2 题。第一题提供几个词语，要求考生用这几个词语写一篇80 字左右的短文；第二题提供一张图片，要求考生结合图片写一篇80 字左右的短文。三、教学原则新 HSK遵循 “考教结合” 的原则，考试设计与目前国际汉语教学现状、 使用教材紧密结合，目的是“以考促教”“以考促学”。新 HSK关注评价的客观、准确，更重视发展考生汉语应用能力。新 HSK
4、制定明确的考试目标，便于考生有计划、有成效地提高汉语应用能力。四、考试用途新 HSK延续原有 HSK一般（或通用）汉语能力考试的定位，面向成人汉语学习者。其成绩可以满足多元需求：1为院校招生、分班授课、课程免修、学分授予提供参考依据。2为用人机构录用、培训、晋升工作人员提供参考依据。3为汉语学习者了解、提高自己的汉语应用能力提供参考依据。4为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。五、教学对象HSK（五级） 主要面向按每周2-3 课时进度学习汉语两年以上，掌握 2500 个常用词语的留学生。六、课程设置与教学安排对外汉语初级阶段的教学时间为一学期。第一学期约16 周，以每周2 学时计算，一学期共计 32 学时。七、考试HSK（五级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数。总分180 分为合格。- 2 -最新 料推荐HSK成绩长期有效。作为外国留学生进入中国院校学习的汉语能力的证明，HSK成绩有效期为两年（从考试当日算起）。- 3 -
