1、3 分类与整理 第1课时 分类与整理（1）,R一年级数学下册,整理前的书架,整理后的书架,一、创设情境，体会分类整理的意义,问题：如果要看365夜故事，你更愿意从哪个书架上找？ 说说你是怎么想的。,绿色圃中小学教育网http:/,二、分类计数，认识象形统计图,（一）借助情境，进行分类,绿色圃中小学教育网http:/,（二）选定标准，分类计数,二、分类计数，认识象形统计图,绿色圃中小学教育网http:/,（三）动手操作，表示结果,二、分类计数，认识象形统计图,问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示 出来吗？ （提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）,绿色圃中小学教育网htt
2、p:/,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,我是这样表示的。,二、分类计数，认识象形统计图,（三）动手操作，表示结果,问题：还有不同的表示方法吗？,绿色圃中小学教育网http:/,（四）认识象形统计图，读图回答问题,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,二、分类计数，认识象形统计图,绿色圃中小学教育网http:/,（五）研讨其他标准,二、分类计数，认识象形统计图,问题：还可以怎样分？,绿色圃中小学教育网http:/,（三）动手操作，分类表示,我是这样表示的。,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,二、分类计数，认识象形统计图,问题：还有不
3、同的表示方法吗？,绿色圃中小学教育网http:/,（四）认识象形统计图，读图回答问题,二、分类计数，认识象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 你是怎么知道的？,绿色圃中小学教育网http:/,二、分类计数，认识象形统计图,问题：还可以怎样分？,（五）研讨其他标准,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,典题精讲,分类与整理,按颜色分,按形状分,典题精讲,分类与整理,圆形,正方形,三角形,典题精讲,分类与整理,黄色,蓝色,绿色,易错提醒,分类与整理,2 4 6 8,1 3 5 7 9,1 2 7 8,3 4 5,6 9,三、运用知识，解决问题,问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,完成：1. 按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。,2. 按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。,绿色圃中小学教育网http:/,5,4,6,按水果的种类分一分，在右面涂一涂、填一填。, , （ ） （ ） （ ）,5,4,6,按卡片的形状分一分，在右面涂一涂、填一填。,学以致用,分类与整理,把每组不同的物品圈起来。,(1),(2),四、布置作业,作业：第29页练习七，第1题。 第30页练习七，第3题。,绿色圃中小学教育网http:/,
