1、小学美术课教案课题 会动的小纸人 课时 1 课时 课型 设计 、应用教者 王辉 年级 一年级 单位 西 十路小学教学目标1.学会“纸弹簧”的制作方法，制作会动的小纸人。2.能巧妙地利用纸弹簧的会动、有弹性的特性，制作成有趣的小纸人。 3.养成注意细节的好习惯， 体验与人交的乐趣。教学重点 引导学生将纸弹簧动起来，且运用得恰当、巧妙。教学难点 在会动的前提下完善作品。教具 会动的小纸人多个、 彩纸、胶棒、剪刀、彩笔、课件。教学方法 启发式教学方法、演示法、讲授法、观察法。教学过程教学程序 教 师 活 动 学 生 活 动组织 教学：激趣导入：讲授新课：检查学生用具准备情况。1.导 言：用小纸人做自
2、我介绍。激发学生学习兴趣。2.看看小纸人的身体可分成几部分？揭示并板书课题会动的小纸人。（一） 交待本课学习任务。（二） 学习折叠身体的方 法。1.分析小纸人会动的原因。是哪个部分让小纸人动起来的？为什么？2.分析折叠身体的方法。看教材，自学制作方法。说说制作小纸人的方法和先后顺序？教师发给学生纸弹簧，鼓励学生拆看纸弹簧，归纳制作方法和注意问题。3.教师演示制作。准备用具动脑思考、产生兴趣。分析了解小纸人结构明确学习任务学生思考学生看教材自学，分析小纸人动的原因，自己拆看学习。掌握做折叠身体的方法。教学 程序 教 师 活 动 学 生 活 动学生作业展示提高总结拓展（三）学画头和手。1. 分析人物头部特征。 （课件展示）2. 演示画头。3. 演示画手。（四）固定底座，完成作品。质疑问难1.教师提出作业要求 。2.根据自己意愿，制作会动的小纸人。3.欢迎学生用小纸人表演节目。4.教师巡视辅导。学生用小纸人 表 演节目， 师生观看。教师总结全班同学作业情况，鼓励学生尝试用其它材料制作玩具。宣 布下课。确定人物头部样式、造型明确作业要求小组合作交流表演展示看教材拓展中的小纸人作品，思考制作方法。板书设计会动的小纸人头 手臂身体折叠底座课件
