1、北师版九数下册第一章第五节一三角函数的应用1.5 三角函数的应用主备人：审核人：学生姓名：使用日期：学习目标：1、.经历运用仪器进行 1.经历运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程.2、能够对所得到的数据进行分析 .3、能综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题实地测量以及撰写活动报告的过程.重点：综合运用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题难点：综合运用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题.学习过程一、知识链接：下表是小明同学填写活动报告的部分内容 :课题在两岸近似平行的河段上测量河宽CE测量目标图示DAB测得数据CAD=60,AB=30m,CBD=45, BDC=90请你根据
2、以上的条件 , 计算出河宽 CD(结果保留根号 ).北师版 九数下册第一章第五节一三角函数的应用二、自主探究探究一：探究一：测量底部可以到达的物体的高度如图，测量底部可直接到达的旗杆 AB 的高度，其测量的一般步骤是：（1）；（2）；.。探究二：测量底部不可以到达的物体的高度如图，测量底部不能直接到达的建筑物 MN 的高度，其测量的一般步骤是：（1）（2）（3）.。三、课堂检测河对岸的高层建筑物 AB ，为测量其高，在 C 处由 D 点用测量仪测得顶端 A 的仰角为 30o ；向高层建筑物前进50m 到达 C 处，由D 测得顶端A 的仰角为45o ，已知测量仪高CDC D1.2m ，求建筑物 AB 的高（精确到 0.1m ）四、谈收获
