1、Excel在 会 计 中 的 应 用 实 验 报 告一 、 实 验 目 的大 一 时 候 我 们 就 学 习 了 excel 的 基 础 知 识 ， 无 论 实 在 表 格 制 作 还 是 各 种 公 式 在计 算 中 的 应 用 ， 图 表 的 制 作 ， excel 都 显 示 了 强 大 的 功 能 。 当 时 也 接 触 到 了 它 在会 计 中 的 相 关 应 用 ， 但 是 没 有 系 统 的 学 习 。 这 学 期 的 课 程 系 统 全 面 的 教 会 了 我 们跟 自 己 专 业 相 关 的 知 识 ， 随 着 电 子 计 算 机 时 代 的 到 来 ， 电 脑 越 来 越
2、显 示 了 它 在 各个 领 域 强 大 的 应 用 功 能 ， 当 然 ， 会 计 也 是 其 中 的 一 个 方 面 ， 在 报 表 、 分 录 、 T型账 等 方 面 都 应 用 的 很 广 泛 。 通 过 这 门 课 程 的 学 习 ， 系 统 全 面 的 掌 握 excel在 会 计方 面 的 应 用 。二 、 实 验 过 程 （ 一 ） 单 元 格 的 变 形第 一 节 课 主 要 讲 了 些 简 单 的 excel的 常 识 ， 例 如 设 置 单 元 格 的 格 式 之 类 。（ 二 ） 去 掉 默 认 的 表 格 线 （ 网 线 ）单 击 “ 工 具 ” 菜 单 中 的 “
3、选 项 ” ， 再 单 击 对 话 框 中 的 “ 视 图 ” ， 找 到 “ 网 格 线 ” ，使 之 失 效 （ 将 左 边 的 “ ” 去 掉 ） 。 给 单 元 格 重 新 命 名（ 三 ） 筛 选在 一 个 表 格 里 面 可 能 存 在 着 许 多 内 容 ， 而 如 果 想 筛 选 出 自 己 想 要 的 内 容 的 话 ， 在名 称 很 多 的 情 况 下 ， 一 个 一 个 单 独 的 来 是 很 费 力 气 的 ， 所 以 这 时 候 就 需 要 应 用 到excel的 筛 选 功 能 。 按 着 ctrl+F 然 后 填 入 自 己 筛 选 的 名 称 就 可 以 筛 选
4、 出 想 要 的内 容 。 （ 四 ） 数 据 透 视 表 和 数 据 透 视 图 的 制 作老 师 通 过 发 案 例 ， 一 个 公 司 在 各 个 地 区 的 销 售 额 ， 然 后 制 作 出 透 视 图 。 首 先 点 击工 具 栏 的 数 据 “ 数 据 透 视 表 与 透 视 图 ” ， 然 后 选 中 案 例 中 的 数 据 ， 即 确 定 选 中 区域 ， 然 后 在 右 下 方 选 择 要 加 示 的 内 容 ， 即 可 以 制 作 出 各 种 清 晰 的 图 表（ 五 ） 给 工 作 表 命 名双 击 当 前 工 作 表 下 部 的 名 称 ， 如 “ Sheet1” ，
5、 再 输 入 新 的 名 称 即 可 。当 然 ， 这 个 在 会 计 报 表 中 的 应 用 是 很 广 泛 的 。 以 编 制 资 产 负 债 表 为 例 ， （ 1） 首 先 在 一 个 工 作 表 中 根 据 实 物 报 表 在 EXCEL中 “ 画 ” 出 一 个 报 表 的 样 子 ， （ 2） 填 上 科目 名 称 及 年 初 数 等 这 些 不 变 的 内 容 。 （ 3） 在 另 一 个 工 作 表 中 做 一 个 T列 帐 户 或 直接 用 科 目 汇 总 表 列 出 本 期 发 生 额 。 现 在 “ 期 初 ” 数 有 了 ， “ 本 期 ” 的 发 生 额 也 有了
6、， （ 4） 就 可 以 用 公 式 计 算 出 “ 期 末 ” 余 额 （ 要 根 据 科 目 的 性 质 及 余 额 的 借 贷 方向 ） 。 （ 5） 在 资 产 负 债 表 中 的 各 科 目 “ 期 末 ” 栏 中 引 用 上 面 的 计 算 结 果 就 行 了 。三 、 实 验 心 得由 于 大 一 时 期 已 经 学 了 excel办 公 软 件 的 应 用 ， 所 以 这 学 期 的 课 程 在 基 础 知 识 的基 础 上 加 深 跟 专 业 有 关 的 知 识 ， 我 觉 得 还 是 很 很 有 效 果 的 。 老 师 经 常 会 给 我 们 讲授 些 在 职 场 中 药
7、掌 握 的 知 识 ， 通 过 强 调 我 们 可 以 了 解 跟 社 会 与 职 业 需 求 的 知 识 ， 强 化 自 己 的 能 力 ， 更 多 的 与 社 会 接 轨 。同 时 也 发 现 了 自 己 在 很 多 方 面 的 不 足 ， 例 如 以 前 知 识 掌 握 的 不 牢 固 ， 不 全 面 ， 然后 系 统 的 应 用 起 来 的 时 候 就 有 些 困 难 。 还 好 ， 这 学 期 又 加 深 了 理 解 与 实 践 。深 深 的 觉 得 作 为 一 个 会 计 人 员 所 要 掌 握 的 知 识 有 多 少 ， 不 仅 要 强 化 书 本 理 论 知 识的 掌 握 ， 还 要 跟 职 场 与 应 用 相 接 轨 ， 更 多 的 学 习 些 跟 职 业 相 关 的 ， 为 以 后 工 作 打下 基 础 。
