1、Module 1 Friends模块计划一、教材分析本单元主要讲述可爱的熊猫盼盼用美丽的修饰词语来描述自己喜欢的朋友和家人。在第一单元中，可爱的熊猫盼盼首先用图片的形式点明图片上的人物都是自己的朋友，然后分别依次向大家介绍，简单的语句突出它们各自的特点。在第二单元中，可爱的熊猫盼盼由介绍自己的朋友转到自己的家人。从课文中盼盼的描述，让我们似乎也感受到他们一家人的温馨和谐。最后的 chant 和 game 进一步巩固了形容词的学习，巩固了怎样描述他人的性格特征及怎样描述自己。二、教学目标1、描述性形容词的学习：nice,shy,clever,naughty，tall,cool,cute,big。
2、2、家庭成员和个别名词的掌握：mother,father,sister,brother,Friend。3、三种句型结构的掌握：This isShes/HesAre you?Yes,Im/No,Im not.4、熟悉课文内容，有感情地朗读本单元课文。三、教学重难点重点1、学习新单词，掌握句型 This isShes/HesAre you?Yes,Im/No,Im not.2、能运用所学单词与句型描述人物的性格特征。难点1、掌握日常的交际用语 This isShes/HesAre you?Yes,Im/No,Im not.2、单词的语音、书写、重点句型的掌握，熟练朗读课文。四、教学措施本模块新单词
3、较多，应多采用游戏和练习的方式来教读单词，理解单词的意思，同时加以肢体语言、表情和图片为辅助工具，以利于保持学生的学习积极性和正确的理解单词。还可以让学生画一张全家福的图片，用所学单词和句子给大家介绍描述。五、课时安排：3 课时Module 2 London模块计划一、教材分析本单元主要介绍了英国的风土人情，标志建筑和著名的旅游景点，采用文字和图片资料以及结合描述性的形容词展开介绍。在 Unit 1 中，Amy 和 Lingling 是同班同学。一天 Amy 带来了一本关于自己家乡伦敦的书，Lingling 请 Amy 向她介绍伦敦的情况，谈论了伦敦是英国的首都，世界著名的宫殿白金汉宫是国王住
4、的地方。Unit 2 中，介绍了大本钟、海德公园、塔桥和泰晤士河，这些都是英国著名的建筑，给我们构建了美丽的英国画面。二、教学目标1、了解英国著名的建筑：Buckingham Palace/River Thames/Big Ben/HydePark/Tower Bridge。2、描述建筑物的形容词的学习：long/wide/old/beautiful/famous等。3、重点句型的学习：This is/Its三、教学重难点重点1、建筑物单词和表示物体的单词。2、能运用 This is/Its句型。难点：1、理解本文大意，学会使用有关建筑物的单词。2、在生活中能简单描述国家、城市、地方等。四、教学措施为了提高学生的兴趣，可以用优美的文字描述伦敦，引起学生对伦敦的向往，使任务型学习和自主探究型学习完整的相结合。五、课时安排：3 课时
