线上教学与线下教学的结合1、 线上教学的进行疫情假期期间，主要进行了线上教学，利用网络资源，结合教学内容和学生的认知水平进行筛选和组合，有效备课；通过微信企业群，进行视频连线互动实现集体备课；对重难点的突破更多的借助课件或视频，制作简练且精准线上微课。利用钉钉群进行网课直播，进行连麦提问，即时解答疑惑；引导学生学生进行看回播，再次进行学习；线上作业对于选择，判断等客观性作业，我们利用问卷星，检查作业，对与错一目了然，智能分析学情 ，提升教学水平的决策；对于主观性问题，我们利用班级小管家，要求孩子完成线下作业，通过拍照上传，老师发现错题是有针对性的和孩子电话沟通，及时解决孩子的问题.2、 复学后，线下教学的开展1. 继续利用好网络资源，科学备课，做好线上线下教学的有效结合2. 结合线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接。3、针对学情，准确了解线上学习的学生情况，并制订切实可行的线下补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的帮扶措施。4、继续抓好线下作业的批改、针对性讲解、答疑解惑5、加强中考试题的研究，进行专题化的复习，引导学生进行精准化复习6、引导学生梳理线上学习知识，自我查找未知点、易混点、易错点，进行针对性的巩固训练7、加大试题训练量，全面提升学生的应试能力
