1、自觉维护正义,一、什么是正义？,学习目标,二、为什么社会的发展需要正义？,三、怎样才能维护正义？,四、如何才能使自己成为有正义感的人？,正义现象面面观：,请学生判断下面几种情况哪些是正义的，哪些是非正义的？简要说明做出判断的理由。学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措；刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。,提问：,在这些人和事中，请同学们总结什么是正义行为，什么是非正义行为？,正义行为和非正义行为,小结：,1、 实施正义行为，不做非正义的事，是做人的 基本要求。,3、
2、公正的对待，必须有正义的制度来保证。,2、区分正义的行为和非正义的行为,法律援助中心,二、社会发展需要正义,提问：是谁帮助老金一家渡过难关？材料中的事例体现了什么精神？,我国相关的制度体现了正义,我们国家有这样一些政策：对于一些少数民族考生实施高考加分政策；对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；对高消费征收高消费税 ,提问：,1、这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？2、国家为什么要制定这些政策？3、制定这些政策体现了什么追求？,正义对社会制度的重要价值,(1)正义的制度：支持和保障公平(2)正义的制度：支撑公平的获得没有正义的制度就没有真正的公平
3、。,1、正义能够保证公民的 （意义）P1102、离开正义的制度就不可能有公平。（反面）3、国家政策体现了对正义的追求（调节分化造福每个人） P111,二、为什么社会的发展需要正义？,保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选?,吴敏得到保送名额会带来什么影响?,阅读思考：,教材112页事例：,通过综合考评的方式来确定保送人选，是为了保证保送的是各方面都优秀的学生。如不通过这样的考评方式，保送质量就难保证；同时也无形之中剥夺了那些有条件可以免试入学的学生权利。,吴敏的行为打破了公平竞争的秩序。脱离了公平的竞争，就不是真正意义上的竞争。现在实行的保送生制度有着正当的理由。但保送生制度已经越来越显示出
4、了它的局限性。,非正义行为的危害：,在生活中总会有一些非正义的行为，这些行为会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。(P113-1),正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。,1、维护正义要自觉遵守社会规则和程序,(P112),我得让班主任给个说法,算了吧,活动体验,面对上例选拔的结果,两名同学采取了不同的态度和行为:小赵忍气吞声;小孙找到班主任,要求给个说法。,以消极的态度对待非正义行为，会助长非正义行为的扩散，会产生不利
5、的社会影响。,2、面对非正义行为应采取的态度,即使小孙没有得到他想要的结果，他的行为仍然有意义，这是一种积极抗争，有利于维护正义。,在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢；个别同学在考试中作弊。,遇到下列情形你会如何做？,做出正义行为需要“瞬间勇气”，但这“瞬间”迸发出来的勇敢其实都源于长期积淀形成的正义感和社会公德意识。正义绝非先天素质，它是一个人成长过程中，家庭、学校、社会的教育所熏陶铸就的。,2.做有正义感的人,宋鱼水，女，现年38岁，中共党员，法律专业硕士，1989年从中国人民大学毕业后，进入北京市海淀区人民法院经济庭
6、工作，先后任书记员、审判员、副庭长，现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。让百姓相信法律，让社会拥有公平。这就是公正的力量。,徐洪刚，是济南军区五十四集团军一二七师三八0团步二连政治指导员，现在南京政治学院政进修系13队学习。,年月日，济南军区某部通讯连班长徐洪刚，回云南省彝良县探亲归队途经四川省筠连县时，车上名歹徒抢掠，徐洪刚挺身而出与之搏斗，身中刀伤处，小肠流出体外多厘米仍顽强追逐歹徒 。,我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。,社会的发展需要有正义感的人,有感交流：,在这些正义卫士身上体
7、现出了什么样的情感和精神？,有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们立身做人要堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。,正义感是做人的优良品德,1.当非正义的行为发生在自己身上时：,2.当看到非正义行为发生在他人身上时：,能够采用正当方式，奋起抗争,能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。,相互交流：,中学生是要见义勇为、见义巧为还是见义不为？,青少年,敢于,善于,同一切非正义的行 为作斗争,做一个真正有正义感的人,小偷偷东西被李大妈发现后,小偷冲出门去,李大妈紧追不舍,下楼后小偷不
8、小心摔成骨折,在众人喊打声中,李大妈力排众议,坚持将小偷送到医院.事后小偷被感动,痛改前非。,对于李大妈的行为,你有何想法?,李大妈是有正义感的人,面对小偷行窃采取积极态度,勇抓小偷,是伸张正义的表现,当小偷摔交时,及时给予救助,维护他的生命健康,是富有爱心的表现,是伸张正义的表现.,总之，做有正义感的人，不仅要明辨是非，更重要的是感悟，升华道德境界；去践行，伸张正义。,一、什么是正义？P108-109,1、 实施正义行为，不做非正义的事，是做人的 基本要求。,3、公正的对待，必须有正义的制度来保证。,2、区分正义的行为和非正义的行为,小结：,二、为什么社会的发展需要正义？,1、正义能够保证公民的 （意义）P1102、离开正义的制度就不可能有公平。（反面）3、国家政策体现了对正义的追求（调节分化造福每个人） P111,2、面对非正义 1)当非正义的行为发生在自己身上时：能够采用正当方式，奋起抗争2)当看到非正义行为发生在他人身上时：能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。(敢于又善于),三、怎样才能维护正义？P112-113,1、维护正义要自觉遵守社会规则和程序,2、面对非正义行为应采取的态度,四、如何才能使自己成为有正义感的人？,P113-115,1 明辨是非积极践行,
