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桓台县小学2018-2019学年一年级下册数学期中测试卷.doc

上传人:会发脾气 文档编号:11585512 上传时间:2020-07-13 格式:DOC 页数:11 大小:345.50KB
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1、第 1 页,共 11 页桓台县小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 小华有 5 元钱,买一双袜子用去 3 元,还剩( )。 A. 1 元 B. 2 元 C. 3 元2 ( 2 分 ) 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是( )。 A. 30 B. 45 C. 903 ( 2 分 ) 看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。A.3B.4C.54 ( 2 分 ) 在下面各组数中,个位数都是 5 的一组是( )。 A. 52;5 B. 35;85 C. 95;595 ( 2 分 ) 通过数一数,发现 23 里面有(

2、)个 6. A.1B.2C.3D.4二、判断题6 ( 2 分 ) 78000 里有 780 个 100。 7 ( 2 分 ) 长方体、正方体、圆都是立体图形。 8 ( 2 分 ) 小明来到镜子前,他举起左手,镜子中的他举的是左手。 9 ( 2 分 ) 小华买一辆模型车用了 23 元,买一架玩具飞机 29 元,买一架玩具飞机比买一辆模型车用的钱多一些。 10( 2 分 ) 一个衣架是 90 元,一个手提袋是 3 元,一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。 三、填空题11( 6 分 ) 1 元=_角,1 角可以写成_元;3 角可以写成_元。1 元=_分,1 分可以写成_元;5 分可以写成_元。12(

3、 4 分 ) 60402800 是由 6 个_、4 个_、2 个_、8 个_组成的。 13( 8 分 ) 在横线上填上合适的数。9 +_=12 _+ 5 = 18 16 -_=10 14 -_= 5 7 +_=15 5 +_= 11 8 +_=16 16 -_= 914( 8 分 ) 在横线上填上“”、“;【解析】15【答案】16【答案】4;10;5;0 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】因为 6-2=4,所以 2+4=6;因为 3+7=10,所以 10-3=7;因为 9-4=5,所以 9-5=4;因为 10-10=0,所以 10-0=10.故答案为:4;10;5;0.【分析】

4、根据 10 以内加减法的计算法则,用和-一个加数=另一个加数;要求被减数,用减数+差= 被减数,已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.17【答案】2 分;2 角;1 元 5 角;2 元 【考点】货币的大小比较 【解析】18【答案】多;7;5;少;5;7 【考点】比多少的认识,7 以内数的大小比较 【解析】【解答】 比 多, 75;第 9 页,共 11 页 比 少,57.故答案为:多,7,5;少,5,7.【分析】数一数猫和老鼠各有几只,然后比较大小即可.19【答案】8;10;10;10;6;2;10;10;9;10;10;10;1;6;7. 【解析】【解答】10-2=8;10

5、+0=10;5+5=10;6+4=10; 9-3=6;10-8=2;7+3=10;10-0=10;7+2=9;2+8=10;5+5=10;1+9=10;10-9=1;10-4=6;10-3=7.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如 6+4=,把 6 记在心里,往上数四 个数:7、8、9、10, 之后得出结果 6+4=10;减法:大数记在心里,小数往下数, 如 10-2=,把 10 记在心里,往下数两个数:9、8, 之后得出结果 10-2=8,据此方法解答其他题;任何数加或减去 0,还得原数,据此解答.四、解答题20【答案】4+3=7 【解析】【

6、解答】4+3=7(个)答:一共有 7 个.【分析】观察图可知,左边有 4 个,右边有 3 个,要求一共有几个,将两边的数量相加即可解答.21【答案】解:连线如下:【考点】数 10 以内的数,10 以内数的大小比较 【解析】【分析】数数时从一边向另一边一个一个数,每数出一种就在边上写上数字,这样依次数完后把个数相同的用线连起来即可。22【答案】第 10 页,共 11 页23【答案】24【答案】10-8=2;5+4=9;7+2=9;8-1=7;9-4=5;5-4=1;6-2=4;7-7=0;10+0=10;10-3=7;10-0=10;4+4=8;3+4=7; 1+5=6;8-3=5;7+0=7

7、;10-3-3=4;2+2+4=8;1+8+0=9;3+4-2=5;6-3+7=10;3+5-6=2;9-7-2=0;8-6+4=6.【解析】【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如5+4=,把 5 记在心里,往上数四个数:6、7、8、9, 之后得出结果 5+4=9;减法:大数记在心里,小数往下数, 如 8-1=,把 8 记在心里,往下数一个数:7, 之后得出结果 8-1=7,据此方法口算出其他题的结果;整数加减混合运算,按从左往右的顺序解答.25【答案】(1)略(2)略;略(3)略;略(4)9(5)7;3(6) ;【考点】10 以内数的排序 【解

8、析】【解答】(1)数一数可知,一共有 9 个图形。(2) 如果 排第一,那么 排第 7;如果 排第一,那么 排第 3;(3) 与 相邻的图形是 和 .【分析】(1)根据题意,按顺序数一数图中一共有几个图形;(2) 如果 排第一,说明要从左向右数,数出 排第几;如果 排第一,说明要从右向左数,数出 排第几;(3)观察图形可知, 与 相邻的图形是 和 .26【答案】解:第 11 页,共 11 页 ( ); ( ); ( ); ( ) 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【分析】组成一个几何问题的图形最简单、最重要、最基本的图形就是基本图形。像图中、都是组合图形,不是基本图形。27【答案】10-2-5=3 【考点】10 以内数的连加、连减 【解析】【分析】观察图可知,原来有 10 个,先划去 2 个 ,再拿走 5 个,要求还剩几个,用减法计算,据此列式解答.

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