1、,2030,执教者：花花老师,时间：2030.11.1,小学一年级数学教学课件,所有文字均可更改,青蛙吃虫子,1.掌握两位数加减整十数的计算方法。,2.能运用加减法解决生活中的简单问题。,3.体会加减法的意义。,学习目标,你能提出什么数学问题？,情境导入,503080,80686,问题一：一共吃了多少只虫子？,方法一：用小棒摆一摆。,答：一共吃了86只虫子。,563086（只）,探索新知,503080,80686,问题一：一共吃了多少只虫子？,方法二：用计数器算一算。,答：一共吃了86只虫子。,563086（只）,探索新知,56,30,26,503020,20626,问题二：小青蛙比大青蛙少吃
2、了多少只虫子？,方法一：用小棒摆一摆。,答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。,探索新知,56,30,26,503020,20626,问题二：小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？,方法二：用计数器算一算。,答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。,探索新知,算一算，说一说。,34+20= 71-10=,34+2= 71-1=,典题精讲,1.吃虫子比赛。,（1）一共吃了多少条虫子？,（2）小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条虫子？,20+32=52（条）,32-20=12（条）,学以致用,2.用小棒摆一摆，算一算。,68+30= 75-40=,学以致用,22,30,52,89,30,59,3.看一看，填一填。,学以致用,4.算一算。,85-30= 36+50= 98-80= 74-50=,56+40= 45+20= 66-60= 30+48=,学以致用,38,5,33,5.跳走了多少只青蛙？,学以致用,42,30,12（瓶）,6.每人1瓶水，还差多少瓶水？,学以致用,你学到了什么,课堂小结,1. 5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。,2.大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。,2030,谢谢观看,
