1、第1课时教学内容：第二单元综合性学习 天下国家课型：新授授课人： 授课日期： 教学目标1、 知识与能力：积累爱国名人的故事，背诵爱国古诗词，积累爱国名言，感悟故事、诗词中蕴含的爱国情感。2、过程与方法：学生自主合作搜集爱国人物故事、爱国诗词、爱国名言，教师作出补充，激发学生爱国之情。3、情感态度与价值观：通过聆听、诵读，感悟古人、名人的爱国情怀，并树立爱国主义情感。教学重难点1、 重点：积累爱国人物故事和爱国名言，诵读爱国古诗词。2、 难点：感悟爱国情感，树立报国之志。教学方法资料搜集法、自主合作探究法、诵读法教具课件教学过程教师活动学生活动设计意图（一）导入个人与国家的命运息息相关。每个人对
2、自己祖国的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动.这些都是爱国的表现。今天我们就一起进入综合性学习天下国家，来聆听古今中外名人志士的爱国佳话，诵读爱国诗篇，积累爱国名言。明确本次综合性学习的主题。帮助学生明确本次综合性学习的主题和活动主要内容。（二）新授1、激发心志：爱国人物故事会学生交流他们所知道的爱国人物的故事。教师点评，并在学生讲述完后进行补充。爱国人物如：钱学森、吉鸿昌、戚继光、茅以升、詹天佑、文天祥、董存瑞、岳飞、陆游、屈原、林则徐、郑成功.2、陶冶心灵：爱国诗词朗诵会如：屈原的离骚国殇
3、涉江杜甫的前出塞九首，后出塞五首、春望陆游的示儿十一月四日风雨大作金错刀行辛弃疾的破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之南乡子.登京口北固亭有怀文天祥的过零丁洋正气歌3、启发心智：爱国名言展示会学生将搜集到的爱国名言展示在黑板上，老师点评之后作相应的补充。1、 交流爱国人物的故事。2、 分享并诵读爱国诗词。3、积累与爱国有关的名人名言。让学生在交流中积累爱国人物故事和爱国名言，诵读爱国古诗词，感悟爱国情怀。（三）巩固练习诵读爱国诗词，背诵名篇名句。再次诵读爱国诗词，熟读成诵。巩固所学，积累爱国主题素材。（四）小结一玉口中国 ，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。让我们好好学习，用建造小家的激情来打造国家的美好未来，为祖国的发展尽自己的一份力。（五）作业布置：写下本次综合性学习后的感受。（六）板书设计：天下国家1、 爱国人物故事会2、 爱国诗词朗诵会3、 爱国名言展示会（七）教学反思：
