1、劳动经济学Economics of Labor王一帆石河子大学商学院,石河子大学商学院人力资源管理专业必修课程,教材简介：,主要教材：曾湘泉主编：劳动经济学，复旦大学出版社，参考教材：伊兰伯格: 现代劳动经济学，中国人民大学出版社坎贝尔：当代劳动经济学，中国邮电出版社,网上资源：,http:/ 中华人民共和国劳动与社会保障部http:/garnet.acns.fsu.edu/dmacpher/cle.htm 当代劳动经济学http:/www.andromeda.rutgers.edu/jwgraham/eco304.html州立新泽西大学劳动经济学教学资源http:/wuecon.wustl.
2、edu/E4801F99/coursepage.html华盛顿大学劳动经济学教学资源http:/www.uchicago.edu/uchi/resteach/scholarlypublications.html芝加哥大学学术期刊，有权威的劳动经济学杂志http:/ 劳动经济学家Ronald G. Ehrenberg and Robert S. Smith的教学主页http:/garnet.acns.fsu.edu/dmacpher/cle.htm 佛罗里达州立大学David Macpherson教授的教学和研究资料,http:/www.ilo.org/ 国际劳工组织 http:/ 康乃尔大学劳
3、动经济学课程主页http:/www.library.nwu.edu/class/economics/C39/ 美国西北大学劳动经济学主页 American Economic Association http:/www.aeaweb.org/ E http:/ Federal Reserve Economic Data http:/www.stls.frb.org/maillist/ WebEc - World Wide Web Resources in Economics http:/netec.wustl.edu/WebEc/ Economics America http:/www.econ
4、omicsamerica.org/ Dr. Ed Yardenis Economics Network http:/ Economic History Services http:/ 导论,1.1 学习劳动经济学的理由1.2 劳动经济学的形成与发展1.3 劳动经济学的研究对象1.4 劳动经济学的研究特点及体系1.5劳动经济学与其他学科的关系1.6劳动经济学的研究方法,1.1学习劳动经济学的理由,（1）劳动问题的广泛性它所涉及的基本问题与我们每个人都发生直接的联系。如：有什么样的职业可供选择，工资水平如何决定，劳动条件如何等等。它涉及社会热点和争议的问题。如：应不应当实行最低工资制度，应不应当实
5、行失业救济金制度，工会的作用如何，技术进步与失业的问题，农民进城问题，效率、公平、就业之间如何兼顾等。,一组英文报刊标题：Senator calls for increase in minimum wageGeneral Motors cuts work forceLabor productivity slowsTeamsters gain wage hikeGrowing wage inequalityPresident calls for more job trainingFree-trade agreement: Boon or bane for employment?Workplace
6、 safety improvesGender discrimination chargedMore single parents in labor forceIllegal immigration continues High executive salaries questionsJobs shipped out to foreigners,为什么你要读大学？为什么女性比男性更难找工作？为什么女性的工资比男性更低？大学生为什么会就业难？为什么世界各国都有失业现象？为什么收入会出现两极分化？为什么会存在工会？为什么太好的社会保障体系、太强的工会组织反而可能对劳动者不利？,你知道吗？,（2）劳动
7、力市场的独特性-劳动力市场的交易与产品市场相比有很大不同砖块被用于建造宫殿或是厕所，对砖块的卖方来说并不重要，但工作环境是否卫生或舒适，对劳动的卖方来说则是极其重要的也就是说，一般商品的交易中卖方只关心出售产品的货币价格（在一般性地论及劳动交易时往往也是这样假定），但从劳动经济学的视角，工作的非货币因素非常重要。除了货币报酬，工作的健康与安全特性、工作难度、就业稳定性、培训和晋升的机会等往往被劳动者视为与货币报酬是同样重要的。,（3）劳动力资源的稀缺性要求人们研究如何实现劳动力资源的最优配置资源稀缺性是经济社会的一般性规律，劳动力是最重要的经济资源之一但现实生活中经常存在着失业现象，如何理解劳
8、动力资源稀缺性与失业的存在？第一，虽然存在着失业，但仍然不可能不付任何报酬而得到别人提供的劳务第二，在现实生活中，虽然存在失业，但往往也同时存在着某些人才奇缺的现象，这恰恰是由于在不同的领域劳动资源的稀缺程度不同。,正是由于上述种种原因，使得学习劳动经济学对于各个层次的人群都具有重要的意义对政府和公共决策者而言，就业、失业、工资、收入分配等问题，事关经济和社会的稳定，是政府关注和调控的主要目标对企业家来说，工资和雇工水平的确定，关系到企业盈利水平对劳动者来说，劳动经济领域的方方面面，都关系到自身的生存与发展对大学生的而言，其未来必定将成为以上三类人群之一,1.2 劳动经济学的形成与发展,产生背
9、景 工业革命 资本主义生产方式 劳工问题劳动经济学的形成： 1886年 埃利里查德 美国劳工运动 1925年 布卢姆 劳动经济学 1936年 凯恩斯 就业利息货币通论我国经济体制的变化与劳动力市场的形成需要劳动经济学,1.3劳动经济学的研究对象,劳动的定义劳动力的定义劳动力市场的定义劳动经济学的定义,1.3.1 劳动的定义劳动的词源（一）劳字“劳”字在中国古代的金文中被写成上边是两个“火”字，下面是一个“心”字的象形。两者结合起来就表达了火在心头燃烧，即一种“忧心如焚”的心理状态，主要是指人的心力或脑力的耗费 。“劳”字的下半部后来由“心”字被换成“力”字，表明了人们感觉到出力气的“劳”是辛苦
10、。,（二）动字“动”字在金文中是“童”字。这个字由四部分构成，最上边的一部分“辛”字是刻刀的象形，据郭沫若先生考证，这就是中的“削”字。刻刀下面画了一只眼睛，即在额头上刺字，在古代是对罪人或奴隶的惩罚的标识，。在“眼睛”下面，是“东”和“土”两个字（现在则是 “里”字）。这两个字的结合是否可做两种理解。一是被处罚过的奴隶可能来自于“东土”，即大量的是从东方的某些国家、部落掳掠来的；另一种理解就是这些奴隶是被赶到东边的土地上去劳作的。所以古代的童是指奴隶一类的人。,（三）劳动将“劳”与动“组合成一个词，在庄子让王篇中就有“春耕种，形足以劳动”的话，意思是说，春天下田耕种，我的身体足以承担这份耗费
11、心思、耗费力气的工作。总之，在中国古代人的眼中，劳动是“劳心“与”“劳力”的结合，即脑力劳动与体力劳动的结合。这里我们也可以理解为什么孟子能在两千多年前就把劳动划分为两类，并说出“劳心者治人，劳力者治于人” 话了。,（四）劳动的含义 我国辞海与前苏联政治经济学教科书把劳动定义为：劳动是人的有目的的活动，人在劳动过程中改变自然物并使之适合于自己的需要的活动。缺陷是：（）只是概括了一部分生产劳动，并没有概括全部的劳动内容；（）人的有目的的活动 ,犯罪活动也都是人的有目的的活动，是否也应当理解为劳动？,劳动的广义和狭义之分。广义的劳动是从生物学的角度对劳动所做出的最广泛的抽象或概括。其定义是指人们在
12、各种活动中劳动力的使用或消耗。在人类各种活动（政治活动、经济活动、军事活动、科学文化活动）中，只要有人的体力和脑力的消耗或支出，都可称之为劳动。狭义劳动是指人类从事的经济活动。,（五）本书中劳动的含义,在有些情况下，劳动是指“劳动力”。而在其他情况下，它可能指劳动过程或一种有目的的工作或活动。劳动在劳动经济学中的含义更多的是涉及劳动力。,1.3.2劳动力的定义,传统或者早期的概念是指从事体力劳动为主的“劳工”，即 “工人阶级”或产业工人。马克思理论把劳动力划分为生产部门的劳动者和非生产部门的劳动者。知识经济时代脑力与体力劳动者的差别已不表现在劳动的本质特征上。“员工”这一范畴被企业以及各类组织
13、广泛使用。,定义1：劳动力是指16周岁以上或者在工作，或者在积极地寻找工作，或因为暂时失业而等待被召回的所有人注意：（1）就业（2）失业*（3）非劳动力*,定义2劳动力是指在一定的劳动年龄范围内，具有劳动能力和劳动要求，愿意参加付酬的市场性劳动的全部人口。,条件：（1）劳动年龄 （2）劳动能力（3）有酬劳动 （4）市场性劳动,1.3.3劳动力市场劳动力市场的特殊性：1、动机和行为2、制度结构,1.3.4 劳动经济学的定义,角度一： 强调劳动经济学涉及到人的行为的特征 “ 劳动经济学是研究劳动者的经济行为的科学.” 朱通九 “ 劳动经济学研究劳动力市场的运行和结果。确 切地说，劳动经济学研究雇主
14、和雇员对工资、价 格、利润以及雇佣关系的非货币因素（如工作 条件）的行为反应”。 伊兰伯格和史密斯,1.3.4 劳动经济学的定义,角度二： 强调劳动力的市场特征或劳动的投入和产出 “ 劳动经济学是关于劳动力的供给和需求方面的经济学问。它涉及到影响劳动参与率、 工资谈判 、培训、工作小时和劳动条件、以及有关雇佣、劳动力流动、移民和退休年龄等的实践活动的各种因素。” 牛津经济学辞典 “ 劳动力作为一种生产要素，其价格及配置是由哪些因素决定的？这就是劳动经济学所要回答的问题。” 大卫桑普斯福特,1.3.4 劳动经济学的定义,角度三： 强调劳动力在经济活动中的作用和实现这些作用的条件。 “ 劳动经济学
15、分析和设法探讨个人作为劳动力的经济活动。正如消费经济学研究消费者职能的性质和作用一样，劳动经济学是探讨在经济生活中的劳动力的性质，以及其作用的环境。” 英汉劳动辞典,1.3.4 劳动经济学的定义,劳动经济学是对劳动力资源配置的市场经济活动过程中的劳动力需求和供给的行为，及其影响因素的分析和研究。 曾湘泉,1.4 劳动经济学的研究特点及体系,1.4.1劳动经济学的研究特点劳动经济学与普通经济学有所不同，前者将问题的注意力投向了人们工作的范围，后者主要是将人从消费者的角度加以观察和认识的。和劳动力市场的特性联系在一起。劳动力市场是一种派生需求，是对产品需求所产生的需求，商品市场和资本市场的波动变化
16、将影响劳动力市场。,1.4.2劳动经济学的体系,劳动力需求分析劳动力供给分析人力资本投资工资的确定工资与生产率劳动力流动劳动力市场歧视工会收入分配差距就业与失业,导论,劳动力供给,劳动力需求,工资,失业,劳动力市场歧视,人力资本问题劳动力流动工会,政府与劳动力市场,1.5劳动经济学与其他学科的关系,1.5.1劳动经济学与人口经济学的关系 人口经济学研究人口的生产与再生产的经济问题。自然人口的增长的经济规律，特别是人口对物质资源消费的影响是其集中要研究的对象和任务。它更多地将人作为消费者来看待。 劳动经济学的核心命题是劳动力市场中的“劳动力”和“劳动”。它研究处于市场活动中的劳动或工作的人，将人
17、作为生产者而非消费者来研究。,1.5.2劳动经济学与产业关系或劳工关系,劳动经济学与产业关系是不同的学科领域。 劳动经济学更强调经济分析，如人力资本和效率工资模型等。 产业关系或劳动关系学科，早期在北美更多地强调劳动经济学的“劳动”这一方面。20世纪50年代后，除吸收劳动经济学的基本理论分析之外，借鉴社会学、法学、组织行为学和政治科学等学科领域成果，成为了一个跨学科训练的领域。,1.5.3劳动经济学与人力资源管理,劳动经济学与人力资源管理之间有着天然的本质的联系，由于劳动经济学主要研究劳动力的市场，研究企业和人在劳动力市场上的行为反应。它不仅成为人力资源管理理论的一个主要的理论基础和分析工具，
18、而且已开始深入到人力资源管理体系内进行研究。,1.6劳动经济学的研究方法,一般方法：实证方法规范方法具体方法：社会调查法实验法定性分析与定量分析相结合的方法比较分析法统计方法,1.6.1实证方法,（一）假设：1、稀缺性（1）相对的稀缺（2）绝对的稀缺（3）支付手段的稀缺,价格,机会成本(Opportunity costs),用途多样,2、理性效用的最大化效用包括：（1）货币 （2）非货币当考虑企业时候人格化企业的理性：非人格化企业理性：自然人的理性：,1.6.1实证方法,（二）、步骤1、确定研究对象2、设定假设条件3、提出理论假设4、验证例子1：自由落体运动（物理学中的实证分析）研究对象：下落
19、的高度和时间的关系假设条件：假设只存在重力的情况下。提出理论假设：S=1/2gt2验证：把物体放在h高度，测量下落的时间t，把时间t 和计算出来的时间比较，是否相一致。,1.6.1实证方法,例子2：员工流动（劳动经济学中的实证分析）研究对象：员工流动和工资之间的关系假设条件：其他条件不变提出理论假设：员工工资与流动率成负相关关系验证：现实生活中，工资与流动率有关且成正相关关系。,1.6.1实证方法,1.6.2规范方法,规范经济学的价值尺度是以互惠交易原则为基础和出发点的。劳动力市场上，很多交易都是互惠交易的原则下发生的，但并不是说所有的互惠的行为都会发生。如果所有的互惠交易都会发生的情况下，我
20、们成为“帕雷托最优“，(Pareto efficiency),（一）互惠原则的三层含义：1、交易涉及的所有各方均受益,2、交易涉及的一部分人受益，但没有人受损,3、交易涉及的一些人受益，一些人受损，但受益者能完全补偿受损者（公共产品）Public goods,1.6.2规范方法,（二）市场失败(Market failure)1、不知情（信息不完全）： （imperfect information）2、交易障碍（transaction barriers）：某些因素（户籍制、资金等）有碍于交易的发生，这种交易常常是禁止某些交易的发生造成的。,1.6.2规范方法,3、价格扭曲（price disto
21、rtions）：由税收、补贴，其他不正确的价格因素引起的。价格影响到交易的积极性。价格反映偏好。如果价格偏离了偏好，就会造成交易的不发生。,4、市场缺位（the nonexistence of markets when externalities are present）：买卖双方不可能或者不习惯进行交易举例：火车上乘客吸烟，你不喜欢抽烟，那么乘客会为你的不喜欢造成效用的损失负赔偿责任吗？,1.6.2规范方法,1.6.3 实证方法和规范方法的区别,1、解决的问题不同实证分析：是什么的问题（人们是否都愿意到高薪企业工作）规范分析：应该是什么的问题（这次雇佣应该发生还是不应该发生?）2、有无价值判
22、断标准（经济事物是非好坏的评价） 实证经济学内容具有客观科学性，企图避开或排斥一切价值判断标准；而规范经济学以一定的价值标准为基础，提出某些标准作为处理经济问题的指南，并研究如何才能符合这些标准。,3、内容是否具有客观性实证分析的经济学内容具有客观性，即实证命题有正确和谬误之分，检验标准是客观事实。（人们不是都很愿意到高薪企业里工作？即人们的行为倾向）可以用客观事实和经验进行检验。规范分析的经济学不具有客观性，同一理论不同的经济学家会因立场，观点有不同的结论。也不具有检验正确与谬误的绝对客观标准,复习思考题,如何理解劳动、劳动力、劳动力市场、劳动经济学、人口经济学、人力资源管理。谈谈你对劳动经济学的研究表述的理解。举例说明运用规范经济学或实证经济学研究现实劳动经济或人力资源管理问题的价值。,
