1、家阅读测试题家作者 巴金 人民文学出版社一、填空题。1家的作者是 ，原名 。 2.高老太爷是高公馆的统治者，五房中的长房有 、 、 三兄弟。3. 的性格软弱，受过新思想的熏陶，却不敢顶撞长辈。4.家中的觉新妻子名叫 ，觉慧爱上的姑娘名叫 。5. 家中的觉新青梅竹马的恋人叫 。6. 是封建家长制和封建礼教的代表。7. 家与 、 合称为 。8.觉慧积极参加爱国运动，由于 向高老太爷告密，觉慧被关在家里。9. 骗妻子的钱去组织小公馆，并在外欠下大笔债务。10.高老太爷要将鸣凤嫁给自己的朋友 做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽。二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）1觉民与（ ）相爱，但爷爷却为他定下亲
2、事。A、琴 B、鸣凤 C、梅2有着道貌岸然的外表，竭力维护封建观念、秩序的人物（ ）A、高老太爷 B、克安 C 、克定 D、克明3行为荒唐，生活糜烂的人物( )A、克明 B、克安 C 、觉新 D、觉民4觉民和同学们办周报，（ ）在第五期周报上发表文章提倡女子剪发。A、梅 B、瑞珏 C、琴 D、鸣凤5（ ）是三兄弟中最叛逆的一个。A、觉新 B、觉民 C、觉慧6.下列说法有误的是（ ）A、家重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象梅、鸣凤和瑞珏。她们的社会地位是相同的。 B、家中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。 C、家中觉民、觉慧有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。 D、家
3、细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。 7下列说法有误的是（ ）A、家贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩。细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。 B、家是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。 C、家中，觉新对封建制度嫉恶如仇，积极投身于社会活动。 D、家中梅与瑞珏都具有美好的性格，也很有才华。 8下列各项中，对作品故事情节叙述正确的是（ ）A、觉新父亲向梅的母亲提亲无果后，让觉新在他精选的两个姑娘中选择了一个，觉新选了名唤瑞珏的李家姑娘。B、被禁足在家的觉慧通过觉民密切关注学生运
4、动的发展。C、到了吃年饭的时候。高家满满地坐了两大桌。上一桌坐的全是长辈。下一桌坐的是觉新和他的弟妹们。9下列各项中，对作品故事情节叙述错误的是（ ）A、鸣凤投水自杀后，狠心的高老太爷又逼丫环婉儿去给冯乐山做妾。B、觉新爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁不久后梅就成了寡妇，回到成都，两人的见面带给他无穷的痛苦。C、许倩如带头剪发，做了开路先锋，接着琴也响应了。10下列各项中，对作品故事情节叙述错误的是（ ）A、冯乐山要把自己的孙女许配给觉民，高老太爷一口应允。B、琴知道她的母亲是反对女子剪发的。C、因有谣传晚上恐怕会发生抢劫的事情，于是大公馆里除了觉新这一房人，其他人都投亲靠友避开去了
5、。三、判断下列各题是否正确，对的打“”，错的打“”。1.觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷；与觉慧等年轻人在一起时，他又是一个渴望新生活的青年。他是封建制度的继承者，也是破坏者。（ ）2.家中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象梅、鸣凤、瑞珏，这几个女子虽然性格不同，但悲剧命运却是相同的。（课课练答案）3.鸣凤对爱情坚贞不渝，当得知自己将要被作为礼物送到冯家后，暗暗下了殉情而死的决心，她相信“死”字是薄命女子的唯一出路。（ ）4.家的艺术结构类似红楼梦，以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示一个大家庭的衰亡过程。（ ）5.家：觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一
6、顿，不许再出门。（ ）6.巴金的家中，觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。他清醒地认识到了自己的悲剧命运，但对封建家长的专制意志处处忍让、顺从。为了维护封建家庭，他付出了惨重的代价。最终，他终于觉醒，毅然投奔了光明。（ ）7.巴金的家重点塑造了善良却柔中有刚的梅、悒郁的瑞珏、贤慧的鸣凤等三位女性形象。（ ）8.巴金代表作家中的觉民屈服于封建专制制度而没有反抗意识；觉新与琴结婚，敢于反抗封建专制制度（ ）9家控诉了封建礼教对弱小、无辜、善良人们的迫害。（ ）10. 珏被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产，觉新不敢反对。（ ）家阅读测试题参考答案一、填空题。1.巴金 李尧棠 2.觉新 觉民 觉慧 3.觉新 4.瑞珏 鸣凤 5.梅 6.高老太爷 7.春 秋“激流三部曲” 8.陈姨太 9.克定 10.冯乐山二、选择题。1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.C 8. A 9.C 10.A 三、判断题。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.出题人：潘德芹
