1、,格尔木市职业技术中学14秋化工班王国鹏,中小学教师职业道德规范,一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。,二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素
2、质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。,五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。,格尔木市教育系统教师廉洁从教八项规定(试行),全市公办学校在职教师不准在工作日期间擅自受聘于民办教育机构兼职、代课，领取报酬。不准向校外办学机构推荐
3、生源，从中收受好处：不准私自办班收费或组织参与有偿家教；不准向学生和家长推销或变相推销学习资料、生活用品或其他商品，谋取个人或团体利益；不准对学生的违规行为进行经济处罚，借机敛财；不准借为学生分班、调座位之机，收受学生和家长的礼品、礼金、礼券；不准利用参加各类命题、监考、巡视、阅卷、评审等工作之便，违规操作，谋取不正当利益；不准邀约家长安排宴请、健身及娱乐等活动；不准邀请学生及家长参加个人或亲属的婚丧嫁娶等事宜。,开展一次“教师进家庭、进社区”服务活动 晋源区教育局关于按照深入开展家访活动的工作意见教师利用节假日和课余时间走访家长，了解学生基本情况和学生在家的学习环境、学习生活习惯，反馈学生在
4、校学习情况及表现，共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，解答家长关注的教育政策和热点问题，介绍学校办学理念和育人特色，宣传科学的家庭教育观念和方法，听取家长对学校工作的意见和建议，通过教师与学生家长的沟通交流形成学校和家庭教育的合力，为学生健康成长 提供不歇的“正能量”,教育局师德师风要求：,学习教师法、职业道德规范和八项规定等师德师风内容，学习计划、学习安排、学习内容、教师学习笔记、学习体会、集中两次其余分散学习，笔记四篇、体会两篇开展一次双评活动学生家长针对教师师德、从教行为、生养素质等方面评议教师教师针对教师校长履职、民主管理、廉洁自律等方面评议校长,八查八看,查执行教育方针情况，看是否
5、重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂查热爱学生、尊重人格情况，看是否挖苦歧视侮辱学生、体罚变相体罚学生等工作查关爱学生注重学生全面发展的情况。看是否不关心甚至放弃学习困难生的行为查为人师表，廉洁从教情况，看是否向学生推销或变相推销教辅资料和商品，向学生家长索要财物、乱收费、有偿补课等违规行为,查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有赌博活参与变相赌博、参与恶性欠贷，酗酒、违反社会公德行为查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、依着不得体行为不检点等行为查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的行为，查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律松弛、有令不行、有禁不行等行为,总结：作为一个教师，承担着教书育人的重任，应当树立起合乎伦理道德意义的幸福观，因为只有这样的幸福观才能使人获得真正的幸福。真正的幸福在于精神生活和物质生活的协调统一。,
