1、三老 山 界导学案【学习目标】1、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统；2、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点；【使用说明与学法指导】整体感知-合作探究【导学设想】 1、A课前自主预习，积累基础知识，感知内容；B课中合作学习，感悟思路语言，品味写法；C课中自主检测，突出写法情感，反馈目标。D课后反思巩固，梳理收获不足，归纳小结。2、教学方法:启导法。【资料链接】1.老山界介绍：瑶山，又名越城岭，土名老山界在中国广西壮族自治区东北部桂林市境内（资源县，兴安县，龙胜县，灵川县交界之地）和湖南省边境上。南岭之一。古称始安岭、临源岭、全义岭。东北西南走向。长约200千米。为花岗岩断块山。
2、南面主峰猫儿山，号称“华南第一峰”，最高海拔2142米，北面主峰真宝顶，海拔2123米。2.陆定一（1906-1996），中国无产阶级革命家。江苏无锡人。1925年加入中国共产党。1926年毕业于上海交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。【预习案】1、 读准字音、理解重点词语的含义。惊惶（ ） 苛（ ）捐杂税 缴（ ） 点缀（ ） 酣（ ）然入梦 蜷（ ） 呜咽（ ） 咀嚼（ ） 盛饭（ ） 落得很
3、远（ ）2、 解释下列词语：惊惶：惊慌，恐惧。苛捐杂税：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。缴：交纳，交付，缴公粮。迫使交出：缴了敌人的械。攀谈：本文是找些话题与他人交谈的意思。酣然入梦：甜美、畅快地入睡。蜷：弯曲。呜咽：本文中形容凄切的水声。3.整体感知文章，用一句话概括故事内容。（用六要素法)4、质疑交流。【探究案】活动一：在文中勾画出表明时间、地点的词句。填写下列表格。时间地点人物活动 下午半山腰红军战士半夜露宿黎明以后任务完成，征服老山界活动二：老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？请从文中找出相关的语句回答。 活动三：面对困难，红军战士以什么态度面对，是如何
4、克服的，体现了红军战士的什么精神？（可用文中语句回答） 活动四：学生有感情朗读“半夜里”一段。（组内互相点评）【当堂检测】1、根据你对课文的理解，从句中括号内选择最恰当的词语，填到句中空缺的横线上。她拿出仅有的 （A一点B一袋C一碗）米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们 (A害怕B担心C生怕)有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。肚子很饿，气力不够，但是必须 （A凭着B鼓着C靠着）勇气前进。难翻的老山界被我们这样 （A沉重B笨重C繁重）的队伍战胜了。 2、选出与加点词含义相同的词所在的句子。准会疼死人。（ ）A不准他来。 B钟走得不准
5、。C以此为准。 D这几道题十分钟准能做好。我已经落得很远了。A反而落个不是。 B这里落了两个字。C谁也不愿落在后面。 D他们两个落伍了。3、下列语句语意明确，没有语病的一项是： （ ）A. 坚定的意志，是一个人在事业上成败的关键。B. 中学时期打下的坚实的基础知识，使他的大学学习生活很轻松。 C. 我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。 D. 十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。4、下列对课文内容分析理解有误的一项是（ ）。A老山界按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙
6、述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。B“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。C老山界中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。D“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运”。这句话有一定的讽刺效果，点出了红军长征北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰，希望抗日的心愿。【归纳总结】 本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。【作业交流】1.组长按课堂表现评价表打分。2.积累字词句及文学常识。2.学习中如何培养自己的坚强意志？（谈感想。小作文不少于三百字）必须语句通顺，中心明确。4.完成下一课时预习案。【反思交流】
