1、,自读课文,步骤：1、粗读，读准字音、读准停顿。 2、再读，结合注释粗通文意。3、品读，提疑问，写评注。,要求：1、读书声音要洪亮。2、不懂的字词要翻检工具书。3、养成圈点勾画的习惯。重点词下加点，疑难句子下画线，疑难问题写上评注。,陈太丘与友期 世说新语,联系注释，课文前后句解释下列词语,不至 舍去 舍去 去后 时年 门外戏 待 君 非 哉 则 无信 惭 引之,到,放弃 舍弃,离开,离开,年龄,玩,等,有礼貌地称呼对方，您,不是,啊,就,不讲信任,惭愧,他,口头 翻译课文不懂就问。,补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁
2、，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”,友,友,友,陈太丘,元方,家君,复述课文,要求：忠于原文 语言生动 声情并茂,1、客人的两处语言应该分别用怎样的语气读？2、元方会用怎样的语气说话呢？,分角色朗读,第一处：询问，很客气。 第二处：愤怒，音调很高。,第一处：有礼貌，客气的说。 第二处：声调不高，但义正辞严。,质疑探究,友人是个怎样的人？元方是个怎样的人？,友人： 不守信用、不知反省、无礼、知错能改；陈元方： 聪敏，机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道守信、守礼。,质疑探究,2、 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。,方正指正直。正直是我们民族一贯重视的优良品德，历来都得到赞美。方正篇主要记载言语、行动、态度等方面表现出来的正直品质。说话、行事，坚持正确的原则，这是体现正直人品的一个重要问题。这个问题可以表现在许多方面。首先表现在礼制方面。那个时代，由于社会生活的影响，形成了很多行为准则和道德规范，还有相应的礼节。坚持这些，才合乎礼.才算正直。,知识补充,文章主旨,人要讲信任,作业,1、背诵课文2、完成同步练习,
