1、光的反射（第一课时）导学单班级_组名_姓名_创作_审核_使用时间_学习目标：1知道光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律，了解法线、入射光线、反射光线，反射角、入射角等的含义，理解反射现象中光路的可逆性。2了解镜面反射和漫反射。3在探究“光反射时的规律”过程中，培养科学态度乐于用学过的知识解决日常生活中的问题。知识链接： 1 光线：_2 怎样做一条直线的垂线，试试看？定向导学互动展示当堂反馈自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 总结归纳环节自学指导 互动策略 展示方案 随堂笔记自我探究1、 你会做吗？将一个小镜子放在太阳光光下面，你会观察到什么现象呢？知识生成1. 什么是反射现象？在下
2、图中标出入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角、入射点的位置。2.探究光的反射定律时应该如何去做？注意哪些问题呢？实验后你发现了怎样的规律呢？3.光的可逆性又是怎么一回事呢？尝试用光路图解释。4.什么是镜面反射，什么又是漫反射？自我探究1.从光的不同方向看看，谈谈体会2.阅读课本了解反射现象及对应的基本概念3.结合课本动手自己实验从中总结做法4.用光路图的形式直观的将光路可逆画出5 结合生活中的实例来理解镜面反射和漫反射展示 1自己进行试验之后谈谈体会展示 2知识生成 1 题在图中标出入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角、入射点的位置展示 3知识生成 2 题做实验后会得出怎样的结论呢展示
3、 4知识生成 3.4 题展示 5基础训练 1 2 题展示 6基础训练 3 4 题基础训练：1 入射光线与镜面夹角是 60，入射光线与反射光线的夹角是 _若入射角增大 10，则入射光线与反射光线的夹角改变了_2 太阳光线与水平面成 45角，现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中，则平面镜镜面与水平面的夹角为_3 以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有_条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有 _条反射光线4 反射有_和_ 两种我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生 _反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的_现象能力提升：1,在图 9中标出反射角的度数。2如图 7所示，一细束光线照射到平面镜上，根据反射定律画出这束光线经平面镜反射后的光线3在图 5中，画出反射光线佃的入射光线 AO，并标出入射角及其大小。4自行车的“尾灯”是由许多很小的角反射器组成的. 角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图 14所示. 请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线.总结收获 课后反思：自我评价_学科长评价_组长评价_教师评价_图 14图 9
