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关于校徽及十年校庆专用标志入围作品的公示.doc

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资源描述

1、关于校徽及十年校庆专用标志入围作品的公示今年,我院将喜迎合并组建为淮北职业技术学院的十周年校庆。为更好的反映学院的办学特色和办学内涵,进一步凝聚师生及校友力量,塑造学学院良好的社会形象,扩大学院的社会影响和知名度,体现学院新的发展理念,学院决定面向全院师生及社会各界公开征集淮北职业技术学院校徽及十年校庆专用标志。6 月 16 日,我院发布了关于征集淮北职业技术学院校徽及十年校庆专用标志的通知(院党宣20092 号) ,详细说明了学院的基本情况、征集作品的设计要求等具体事项。该通知发布后,受到了社会各界的普遍关注,截止 7 月 17 日,收集到各类应征作品共计17 件。投稿作者既有在校师生,也有

2、设计工作室的专业设计者。在此,我们对大家的积极参与和热情支持表示衷心的感谢!7 月 22 日,学院召开校徽及十年校庆专用标志征集作品专家评审会,由淮北煤炭师范学院美术学院、淮北市国画院、淮北市工艺学会、淮北市广告协会和我院有关专家组成的评审组对应征作品进行了认真评审,从应征作品中遴选出校徽和十年校庆专用标志入围作品各三件。现将入围作品公示如下,公示时间:即日起至 2009 年 8 月 1 日至。欢迎全院师生在公示时间内对入围作品进行评议,如有意见和建议请发邮件至 。校徽入围作品一:作者:孔令培(夫子标志设计工作室)设计说明:1.校徽以字母“HB”和“鹏鸟”组合图形,有机融入字母“V” 、字母“

3、T”和“书本”等原色,设计简洁明了,新颖独特,美观大方。 “HB”为淮北二字的缩写字母,直接点名淮北市浓郁的地域特色和厚重的历史人文底蕴。字母“B”巧妙地演化为字母“v” ,是职业(Vocational)的首字母;字母“T”为技术(Technical)的首字母,二者相辅相成,浑然一体,宛如翻卷的“报纸” ,体现出学院的性质和内涵及特色。2.校徽泛白处好似展翅高飞的“鹏鸟” ,自由的翱翔在激烈的教育行业竞争中,不畏艰险,勇往直前,表达出淮北职业技术学院悠久的办学历史、突出的办学特色、独特的文化积淀、奋进的学院精神等淮北职业技术学院的元素内涵。3.标准色以蓝色色调为主体,寓意端正、严谨和博大,符合

4、淮北职业技术学院的定位和发展宗旨。4.内圆寓意凝聚力,外圆寓意全球化,彰显出淮北职业技术学院蒸蒸日上的发展前景。校徽入围作品二:作者:孙大志(工艺美术系)设计说明:1.图形理念:图形是从科技现代的角度来着手构思,符合多个图形组合而成。2.图形构成:右边的形体是以生长的“叶”为原型,复合“HB”两个字母,并巧合延伸至左边“彩虹 C”(College)弧形,中心是以一个“星”型来点睛。3.图形释义:“叶”喻意生命、发展;“HB”是淮北的首字母缩写;“彩虹 C”表达学院的清新及美好未来;“星”表达职业教育的先进性与时代性。整个图形的寓意中心即:科技现代的职业技术学院校徽入围作品三:作者:张军(工艺美

5、术系)设计说明:1.设计元素采用“淮北”两字的首拼音小写字母“h,b”为主体设计构型,代表“淮北” 。2.字母“HB”上方的书籍造型由小到大经过系列变异,表明学院整体实力的发展壮大,以及办学模式上坚持全面的素质教育,注重专业技能的培养,使学生不仅掌握书本知识,而且具备实际操作能力和职业技能。3.徽标整体造型像一只飞翔的吉祥鸟,象征着学校锐意进取,开拓创新,追求卓越的时代拼搏精神;体现出在时代大潮中拼搏向前、勇创新高的崭新形象。4.标志整体运用的色彩体现了地域性和时间性;背景红色象征太阳、寓意学院发展蒸蒸日上,事业如日中天。蓝色象征了淮北地下丰富的煤矿资源。5.徽标整体简洁大方,寓意丰富,有动感

6、的视觉冲击力与艺术感染力,便于制作与传播。校庆专用标志入围作品一:作者:孔令培(夫子标志设计工作室)设计说明:标志以数字“10”和字母“HB”组合图形,有机融入“彩带”和“书本”等元素,设计吉祥喜庆,简洁明了,新颖独特。 “HB”为淮北二字的缩写字母,结合翻卷的“书本” ,充分体现出淮北职业技术学院的地域特征和学院教育为本的办学宗旨。数组“10”和飘扬的“彩带”有机交融,相辅相成,浑然一体,充分展现出淮北职业技术学院这十年来的风风雨雨的艰险历程,凸显出淮北职业技术学院充满生机的未来!校庆专用标志入围作品二:作者:张军(工艺美术系)设计说明:校庆标志由“1” “0”与学校校徽造型共同组成。数字“1”和“0” 变形组合为“10” ,代表校庆 10 周年;数字“10”造型又像飘逸的红彩带,表现出校庆喜庆气氛。数字内的学院校徽则店名了主题。校庆专用标志入围作品三:作者:彭朝阳(工艺美术系)设计说明:标志采用“10”的变形组成一个前进中的车轮的形象,代表前进中的淮北职业技术学院走过了十年,色彩使用红色,画面生动、活泼、热烈、喜庆。淮北职业技术学院党委宣传部二 OO 九年七月二十三日

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