1、的用法（一） 连接主语从属句这类主从复合句的特点是：主句中的谓语准备用以下两种形式（1）中性短尾形容词或形动词，如：, , , .;(2)表示“主观意念”的反身动词，如： , , , .译法： 不必译出，从句用宾语包孕句或兼语式来表达。例如：1. , ( ). 需要您如期到达（按期交活）2., !请全系师生务必准时出席！3. , , .希望你最终能理解我4. , . 我们不认为你能做这种事（二）连接谓语从属句着类主从复合句的特点是：主句中的谓语只能是名词性合成谓语()一种形式，从句揭示( )的具体内容。主从句之间的连词肯定的要用 ,否定的才用,一定要分清。译法： 不译出，从句通常译成修饰语“.
2、的”或换个说法。如：1. , ( ) 不是一遇到困难就退却的人。2. , ().我不是会骗（糊弄）你的人3., , .雨下的并不大，可以出去。（三）连接定语从属句 连接的这类从属句具有浓厚的定语色彩，它所修饰的主句中某个名词前边一般都有指示词.译法：通常采用修饰语、使成式、分句或兼语式、连动式。例如：1. , 我们要建立一个没有人剥削人的国家。影音- 东方二册主讲 说: (21:51:52)刚你写的那两个关于 的句子发我一下呗影音- 东方二册主讲 说: (21:51:54)我看看影音-cici 说: (21:51:57)好的影音-cici 说: (21:52:26)的用法影音-cici 说:
3、(21:52:28)连接谓语从属句着类主从复合句的特点是：主句中的谓语只能是名词性合成谓语()一种形式，从句揭示( )的具体内容。主从句之间的连词肯定的要用 ,否定的才用,一定要分清。译法： 不译出，从句通常译成修饰语“.的”或换个说法。如：1. , ( ) 不是一遇到困难就退却的人。2. , ().我不是会骗（糊弄）你的人影音-cici 说: (21:52:55)就是什么时候用什么时候用()我不明白区别在哪影音- 东方二册主讲 说: (22:10:54)它两个一个是长尾一个是短尾形式影音- 东方二册主讲 说: (22:11:06)有区别，但在这体现不出来影音- 东方二册主讲 说: (22:1
4、2:01) 后面可以再加名词，比如 . 后面一般就不加了影音-cici 说: (22:12:10)在这里是两个都可以吗用？影音- 东方二册主讲 说: (22:12:54)对影音- 东方二册主讲 说: (22:13:20)影音- 东方二册主讲 说: (22:13:28)能看见这个不影音-cici 说: (22:13:58)老师，那在这种句型里，如果后面有主语，而不是直接加动词原型，就要用了，是吗影音- 东方二册主讲 说: (22:14:15)影音- 东方二册主讲 说: (22:14:42)这个句子里要说的是 影音- 东方二册主讲 说: (22:14:50)不是 影音- 东方二册主讲 说: (22
5、:15:33)你看这个句子里，前后主语是一样的影音-cici 说: (22:15:56)哦，如果前面句子，主语不是. ,，而换成 “她”了，那就要 了吧？影音- 东方二册主讲 说: (22:16:08)对影音- 东方二册主讲 说: (22:16:17)性要跟主语一致影音-cici 说: (22:16:27)会有这样的问题吗，在这种句型里？影音- 东方二册主讲 说: (22:16:52)也要保持一致啊 影音-cici 说: (22:17:06)哦哦，明白了，谢谢老师影音-cici 说: (22:17:39)LISA老师，自从咱们东方一册讲完了，其实我的学习没有间断影音- 东方二册主讲 说: (22:17:57)挺佩服你的影音- 东方二册主讲 说: (22:18:01)我自己都退步了影音- 东方二册主讲 说: (22:18:13)现在基本笔译，不说都生疏了影音-cici 说: (22:18:18)我跟了一遍走遍俄罗斯，学的不精。语法，词汇都学了一半。影音- 东方二册主讲 说: (22:18:39)在东方一册的基础上学那个就简单多了
