1、教 案 首 页授课教师111课题就业信息与招聘材料课程名称大学生就业指导课 型新授课授课班级143美123政、史12、学9、10、13、14班数3、科学与心理班授课时间第6、7、8周（）授课时数3教学目标从知识、能力、人文和职业素养等方面确定的教学目标1、知识层面：了解获取就业信息途径，掌握收集、分析、筛选和利用就业信息的方法；熟悉求职材料写作的基本原则和注意事项；2、技能层面： 学会写作求职信和制作个人简历，能够完成有自己个性特色的求职材料。3、态度层面：了解未雨绸缪的必要性，以谨慎的态度对待就业信息。教学重点就业信息的收集、分析与利用；求职信与个人简历的制作；教学难点如何收集和利用就业信息
2、；准备有自己个性特色的求职材料；教学方法讲授法、讨论法、阅读法教具设备多媒体阅读推荐文献作业布置根据自己设定的职业目标，准备一份有个性特色的求职信和个人简历教学后记教 案 纸教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导新课导入：就业信息和求职材料在求职过程中起着越来越重要的作用。大学生就业，不仅取决于整个社会的政治、经济状况以及自身的知识、能力、综合素质、性别和所学专业等因素，也取决于获取信息的质和量以及对信息加工的能力，是否熟悉和掌握求职应聘的基本知识和拥有求职择业的基本技能。这种能力和素质是必须具备的。一、就业信息的收集与使用（一）就业信息及作用1、就业信息就业信息是指通过某种途径
3、来获取，然后经过加工整理，能够被择业者所接收，并对其择业有价值的信息、资料和情报，包括就业形势、就业政策、用人单位情况、招聘会信息等。有效地掌握就业信息，是择业成功的基本前提。2、就业信息的内容用人单位的信息大致包括以下几个方面（1）用人单位的准确全称、性质及隶属关系。（2）用人单位的经营业务范围、产品或服务内容与类别。（3）用人单位的组织结构、规模与行政结构。（4）用人单位的发展历史与最新动态。（5）用人单位的文化背景、工作环境、单位领导的有关信息。（6）用人单位的发展目标、实力、远景规划、在整个行业中的排名或在整个社会经济结构中的地位。（7）用人单位的地点、总部及分支机构的业务范围与地理分
4、布。（8）用人单位的财务状况及绩效考核体系、培训体系和薪酬体系，以及为员工培训和发展所提供的空间等。（9）用人单位需要的专业、具体工作岗位及对所需人才的具体要求。（10）用人单位的联系办法，如人事主管部门的联系人、电话、通信地址等。3、就业信息的作用（1）就业信息是职业选择的基本前提。求职的竞争在一定意义上是就业信息的竞争。获得的就业信息越多，视野越开阔，选择面也越宽，成功就业的可能性就越大。如果没有获得准确可靠地需求信息，就无法稳妥地把握自主择业的主动权，实现职业理想就会变成一句空话。（2）就业信息是择业决策的重要依据若使择业决策具有科学性，必须保证获得足够量的就业信息量。比如国家的就业方针
5、、各地方及行业的就业政策。当然，更为主要的还有用人单位的需求信息。如果在这些信息的占有量上不足，实现职业理想就会变成一句空话。教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导（3）就业信息是顺利就业的根本保证。对毕业生而言，要想顺利通过面试关，就必须对用人单位的情况有一定程度的了解，这就是对信息深层次的要求了。除了对招聘单位基本情况的了解外，在面试时，如果你对公司的企业文化、经营方法、产品结构和市场行情等情况能谈谈你的理解，相信会给考官留下深刻的印象。4、收集就业信息的原则一般而言，要收集到适合自己的、高质量的就业信息，必须把握以下几个原则。（1）准确性、真实性原则准确、真实是对就业信息收
6、集的首要原则，因为就业信息是否准确，是择业人员能否做出正确决策的关键。信息不准，会给择业工作带来决策上的失误。近年来，社会上出现了各种各样以盈利为目的的中介机构，它们利用一些过时或虚假的就业信息吸引学生，毕业生为此徒劳奔波。（2）适用性、针对性原则21世纪是信息时代，收如果集信息时不注意适用性，就可能在众多的就业信息中把握不住方向，捕捉不到真实的有价值的信息。为此，大学毕业生应该对自己进行充分认识，结合自己的专业、兴趣和需要，社会需求等方面进行有针对性的信息收集。（3）系统性、连续性原则一般来说，大学生收集到的就业信息来自不同渠道，是零散的，必须对所获得的就业信息进行分析、加工、提炼形成能够客
7、观、系统反映当前就业市场、就业政策、就业动向的有效就业信息，为自己的择业提供可靠的依据。（4）计划性、条理性原则在收集就业信息时，首先，必须根据自己收集信息的目的制定收集计划，这样才能在收集信息中掌握主动权，避免盲目和混乱。其次，要明确自己所需的就业信息是有关就业政策的、就业动向的，还是用人单位的，这样才能有的放矢，收集的信息也才能更具有条理性。（5）及时性、时效性原则收集信息要突出一个“早”字。一般来说，大学毕业生在毕业前一个学期就应该着手进行就业信息的收集。只有在做准备，收集到的信息才能全面、系统。另外，还应注意就业信息的“时效性”，对收集到的信息进行及时处理。（二）收集就业信息的途径（1
8、）通过学校就业部门学校就业部门是获取就业信息的主渠道。从目前的就业机制来看，学校就业部门是毕业生就业工作所涉及的所有环节的核心。它既与毕业生就业工作所涉及的各级主管部门之间保持着密切联系，同时也是用人单位选录毕业生所依据的一个主要窗口。教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导（2）通过互联网等社会传播媒介网络的发展，建立起了一个劳动力市场平台。是一种效率高、内容多、时间快、成本低的现代信息渠道。一定程度上为毕业生提供一个无形的、统一的、开放的就业环境。互联网强大的链接和搜索功能，可以方便地实现横向、纵向查询大量的各种就业信息。当然，信息网络中既有丰富的就业信息资源，也存在着各种垃圾
9、信息和有害信息，在利用网络资源时，避免掉进虚假信息的陷阱。（3）通过各种毕业生供需见面会和人才招聘会为做好每年的毕业生就业工作，各地方、各行业都要举办大大小小的人才招聘会，很多高校每年也都要举办大型的双选会或校园专场招聘会。这些招聘会为毕业生与用人单位面对面接触提供了机会，需求信息量非常大，毕业生要十分重视、充分利用这些机会交流、展示自己，尽可能地多了解相关情况，广泛收集各单位的用人信息。（4）通过社会关系资源毕业生应积极拓展一切可能的信息渠道收集信息，充分发挥社会关系的作用，例如亲戚、朋友、校友、老师、同学等。除此之外，已经毕业的师哥师姐们也是良好的社会关系资源，他们不但工作单位分布广泛，而
10、且岗位与专业相对对口，所了解到的就业信息具有较高的实用价值。（5）通过实习或社会实践单位学校组织的社会实践和毕业实习等活动，是毕业生和用人单位了解的很好途径。毕业生到企事业单位参观、实习和参加社会实践活动，要注意了解单位各方面的情况，获取需求信息，这种信息具有全面性、准确性和成功率高的特点。就业信息的获取应该是全方位，多渠道的，绝不仅仅局限于某一种或某几种形式，以上只是介绍五种常用的方法。（三）就业信息的分析与使用通过各种渠道收集来的就业信息一般比较杂乱，往往还不能直接利用。毕业生一定要结合自己的实际情况，对信息进行有目的、有重点、有针对性地分析处理。（1）分出主次。收集好信息后，根据个人对职
11、业的要求，将符合自己定位和发展的就业信息分出主次进行排队、筛选。要找准定位，重点突出，切不可把所有信息都平等对待，要学会取舍和放弃，毕竟人的精力是有限的。毕业生在收集整理就业信息时，应本着学以致用、发挥专长的原则，任何信息都没有绝对的优劣之分，适合自己的就是最好的。（2）信息的准确性和有效性。要掌握用人单位招聘的专业、层次、具体的工作岗位及岗位要求等，以及对求职者的学历、学习成绩、特长、政治面貌、思想品德、职业能力、外貌、性别、身体状况等要求。另外，还要特别注意信息的时效性，选择最新信息。教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导（3）用人单位情况。要尽可能详细地了解用人单位情况，如
12、用人单位准确的全称，上级主管部门及其隶属关系，用人单位的性质、规模、发展前景、环境、经营业务等，用人单位的待遇(包括工资、福利、奖金、住房、保险等)，用人单位介绍的情况是否真实等。在对以上所有信息分析研究的基础上，制定目标方案，做出选择决策。为保证决策的正确性，征求家长、老师和同学们的意见也是必不可少的。（四）选择使用信息时应注意的问题1、综合分析自己的实力 第一，自己的专业知识和技术能力是否具有竞争力。第二，综合素质是否符合社会的需要。第三，兴趣爱好是否适合职业要求。南京大学硕士研究生毕业的学生高俊歌是开封杞县人，1988年出生。先在河南科技大学读本科，然后又考入南京大学读研究生。2013年
13、夏天，硕士毕业后，高俊歌回到郑州发展。刚毕业就在郑州一个事业单位谋求了“院长助理”的职位。然而，四个月后，她决定辞职，2013年12月，进入一家火锅店，成了一名服务员。现在，高俊歌说很开心。2、明确目标与现实之间的差距3、警惕就业陷阱（1）招聘陷阱。招聘不合法；变相收费；用招聘掩盖违法行为等（2）中介陷阱。收取高额中介费；外地非法中介机构或网络中介收取一定的费用却以种种理由推脱责任。（3）协议陷阱。口头承诺；不平等协议；就业协议替代劳动合同。案例启示：（4）试用期陷阱。没有试用期；试用期或见习期过长、（5）培训陷阱。收了培训费任然没有工作；培训机构与用人单位联手坑害大学生、用人单位的培训陷阱等
14、（6）保证金、押金陷阱。按照国家有关法律规定，严禁招聘单位向求职者收取费用（如资料费、培训费、保证金、押金等）。（7）安全陷阱。索要各种证件、签名、盖章；索要办证费、资料费、报名费、保险费等名目繁多的各种费用；以招聘为名淘到抢劫；诱骗大学生干一些非法工作，一旦事情败露，违法者逃得无影无踪，求职者成了替罪羊；女大学生的人生安全。4、如何防范就业陷阱（1）应该到信誉高的专业人才网站或正规的招聘会现场求职应聘。（2）不要将个人的有效证件借给他人，以防被冒用；也不要轻易将个人信息资料（3）通过各种渠道了解核实招聘单位的实际情况。如银行卡、密码、住址、电话教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法
15、指导等告诉他人，以防被人利用。（4）意识到自己上当受骗时应当及时报警或向相关部门求助。二、求职材料的准备求职自荐材料是毕业生向用人单位推荐自己的重要方式，每个准备求职的大学生都应该根据自身特点拟定一份充分介绍和展示自我的求职材料，对求职者是至关重要的。求职材料一般包括以下材料:1.求职信。是用来向某一单位求取一份工作的信涵。2.个人简历。所谓简历就是概括介绍毕业生个人基本情况，并对个人的技能、成就、经验、教育程度、求职意向作一个简单的总结。3.学校推荐表或推荐信。一般由学生所在院系填写推荐意见，因为是组织对学生的全面评价，招聘单位一般是比较重视的。4.在校期间的学习成绩单。这是反映毕业生大学学
16、习成绩的证明，应由各院系教学部门填写、盖章。5.各种获奖证书及其复印件。如外语、计算机等级证书，各种荣誉证书，获奖学金以及各类竞赛的证书或驾照等。6.参加社会实践、毕业实习的鉴定材料。7.有关科研成果证明及在报刊发表的文章及其复印件等。8、报考党政机关、事业单位的招聘考试需要准备好身份证、毕业证、资格证、大学成绩单、近期同底彩色照片等。（应届毕业生在没有拿到毕业证之前需要学生证、学籍证明等）（一）求职信写作求职信是求职者向用人单位自我推荐、谋求职位的一种专业书信。1、书写格式一般包括标题、称谓、正文、结尾、落款、附件六部分。（1）标题标题“求职信”写在首行的正中间，字体略大，十分醒目。也可标“
17、求职自荐信”或“自荐信”等字样。（2）称谓称谓必须用表示尊敬的词语，并符合自己的身份。称谓顶格写在第二行。求职自荐信有特定的收信人，一般由招聘单位名称+职位称呼组成，之前冠以“尊敬的”字样，如前去中学应聘，可以写“尊敬的中学校长”；若写给国家机关或事业单位的人事部门负责人，可以写“尊敬的处长”；若写给企业人力资源部，可以写“尊敬的经理”。如果对该单位的人员，职位不了解，可以直接称呼“尊敬的领导”。 教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导求职信的称呼不宜使用“亲爱”、“敬爱”之类的敬语。（3）正文正文是求职信的主体部分。要突出体现单位的需求正是求职者感兴趣且有能力胜任的。一般来说，
18、正文要注意几点：介绍个人的基本情况和获得求职信息的来源；说明自己所要应聘的岗位和自身具备的条件；教育经历、专业技能、性格特长以及取得的成就等。（4）结尾结尾，单独设自然段，结尾一般要明确表达出希望可用人单位予以答复，并能有机会参加面试的强烈愿望。如“热切盼望着您的答复”或“盼望您的录用通知”或“希望能给予我面试的机会”等等。最后写上感谢或致敬的惯用语，如“此致敬礼”、“祝贵公司兴旺发达”等。（5）落款落款位于信体的右下方，包括署名和日期两部分。须写明“自荐者：”，下方写上完整的日期。随信还要说明回函的联系方式。若是打印件，署名由求职者亲笔签名，以表示尊重和敬意。（6）附件单独设自然段写“附件”
19、二字。主要附：履历表、学习成绩单、职业资格证书、各类获奖证书、推荐信等。2、注意事项（1）语言做到准确、规范、朴实。切勿出现错别字，病句及用词不当的情况。（2）正文内容做到简洁、大方。不能太短，也切勿长篇大论。（3）基本情况真实可信。不杜撰，不夸大，不抄袭。（4）要点要突出。一是多方位、多角度展示求职者胜任工作的优势、特长及能力；二是介绍个人的“工作经验”；三是写明求职缘由，即为什们应聘该职位。四是由针对性地对行业前景和市场进行分析，或提几条建设性的意见。3、求职信示例自 荐 信尊敬的总经理先生：您好！我于3月22日参加了贵公司在我院举办的校园招聘会，得知贵公司招聘两名产品推销员，很愿意一试，
20、故冒昧地给您写信。我所学的专业是市场营销，今年7月将从*学院毕业。去年暑假我曾在贵公司做过一个月的商品促销工作。在此期间，贵公司产品的良好质量和优越性能给我留下了深刻影响。我由于促销得力也受到了销售部有关人士的好评。我希望能到贵公司工作，以自己微薄之力为贵公司扩大销售效劳。我是专科生，自知自己的学识水平与贵公司的要求有一定差距。但本人相貌端庄， 教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导身体健康，能吃苦耐劳，爱好广泛，谦虚好学，乐于助人，有良好的环境适应能力和人际交往能力，这都是一名优秀推销员应有的基本素质。我家庭出身贫寒，为人朴实、正直，在小学、中学、大学多次获奖，多次被评为优秀团
21、员、三好学生、模范干部。本人学习成绩优良，外语和计算机操作能力较强（附上我在校期间的成绩单及获奖情况，请参阅）。以上这些都表达了我真诚希望成为贵公司一员的愿望。如贵公司能给我一次锻炼学习的机会，请拨打电话139*或来函预约面谈时间，我会准时拜见。 谨祝工作顺利自荐人：*2016年*月*日（二）个人简历个人简历是概括毕业生个人基本情况，并对毕业生的技能、成就、教育程度、求职意向等的一个简单的总结。个人简历是自荐材料中最重要的部分，是毕业生行走职场的敲门砖，是个人的名片。一份撰写良好的简历是大学毕业生成功求职择业的助推器。同样，一份失败的简历，也会使个人丧失许多被选中的机会。1、构成简历的基本要素
22、（1）个人基本资料：包括姓名、籍贯、性别、出生年月、毕业院校及专业、学历、学位、政治面貌、联系方式（电话号码、电子邮箱、通信地址）等。（2）求职意向：需清楚地表明自己的职业倾向，包括地域、行业、具体岗位等。如：山西省晋中市榆次区普通小学的语文老师、企事业单位行政管理工作。（3）教育经历：一般从中学写起，中间不间断。目前流行的是按时间的顺序倒着写，先写最近的。（4）实践经历：这是简历的主体部分。包括在校期间担任的社会工作、职务，参加的社团活动，实习、兼职的经历等。现在越来越多的用人单位特别重视毕业生的社会实践，由于毕业生没有工作经验，被用人单位拒之门外的，以屡见不鲜。（5）知识、技能水平：知识结
23、构（主要课程和从事的科研活动）、智能优势、外语和计算机水平以及其他技能方面的证书等。（6）获奖情况：各种竞赛所获奖项、各种资格证书、奖学金和各种荣誉称号等（7）个人特长和自我评价：正确认识自我，客观评价自我。总结自己良好的个性品质。如：团结合作精神，创新意识，谦虚谨慎的工作态度，积极乐观的人生态度等。3、注意事项（1）语言表达要简洁简历上的语言一定要朴实而简洁，不要用华丽的辞藻。这是一份说明性的文字，用最简单的语言来陈述你的基本情况和做过的事情。一般来说，一份个人简历用一张教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导A4纸完成即可，可以使招聘者一目了然。（2）外观要整洁，舒服整洁的文字
24、，合理的排版会让人看上去很舒服。若版面过于压缩，行距和文字过小会使人产生压抑的感觉，从而放弃对它的阅读。（3）简历内容要真实可信诚信是整个社会都在提倡的优良的道德品质，对于受过高等教育的大学生来说，更应该自觉做到诚实守信。绝不可在简历上写虚假信息，要对自己负责任，对用人单位负责任。目前，网上信息查询功能日益健全，用人单位可以有很多途径核实应聘者简历信息的真伪。（4）合理布局，条理清晰，重点突出简历没有固定的格式，所以需要自己设计。一定要合理安排，层次清晰，避免逻辑重复。针对不同的单位或求职意向，要有针对性展示自己的优势，切忌一份简历走天下。4、简历欣赏（三）其他求职材料1、高等院校毕业生双向选
25、择就业推荐表高等院校毕业生双向选择就业推荐表，简称毕业生推荐表，是毕业生直接与用人单位面谈的重要媒介之一，它可以证明持表人的应届毕业生身份。它是由毕业生填写，学校审核并签章的权威性书面材料，每名毕业生只有一份。 2、各种证明材料大学成绩单（完整，真实，需盖教务部门公章）、毕业证、外语等级证书、计算机等级证书、技术鉴定证书、职业资格证书、荣誉证书、各种奖励证书、成果材料等一般把各类材料复印成同样大小的纸型，并按照时间顺序或重要程度依次排好，如材料较多，可列出目录。同时准备好原件，以备核查。课堂小结：本节内容我们重点学习了就业信息的收集使用及其求职信和个人简历的写作，每个同学要理解其作用，并掌握这项基本技能。布置作业：写一份求职信和个人简历（要求有封面、求职信、个人简历，尽可能统一用A4纸打印）封面的内容要求：系科及专业名称、班级、学号、姓名；封面设计要突出专业特点和个人风格，并要简洁、美观大方，黑白打印即可。求职信与个人简历：求职信格式要正确，内容要简洁，要打印在一张A4纸上；个人简历要精心设计，最好也用一张4A，可参考一些优秀简历，但切忌不能抄袭下载。
