1、化学与化工学院2011届本科毕业论文（设计）中期工作总结根据化学与化工学院2011届本科毕业论文（设计）进度安排，在各教研室先进行自查后，学院于4月中旬组织人员对各教研室毕业论文（设计）工作进行中期检查。此次检查的项目有： 毕业论文（设计）的选题、开题报告、文献综述和资料收集； 指导教师的选派与指导； 毕业论文（设计）工作进度； 毕业论文（设计）工作中存在的困难和问题以及解决的办法和建议等。现将有关情况总结如下：一、取得的主要成效中期检查后认为，学院2011届本科毕业论文（设计）工作正按计划稳步进行，总体情况良好。具体表现在以下几个方面：1.各教研室重视，措施得力。各教研室主任认真负责，准备较
2、早，并对师生进行了动员。各教研室制定了毕业论文（设计）工作计划，做好毕业论文选题指南，在毕业论文(设计)征题、选题和如何加强管理等方面做了大量的前期准备基础工作，工作进展良好。2严把征题选题关。在征题、选题、开题方面，总体方面较好，具体表现在： 动手早，准备充分。各教研室能按照学院的总体安排，三年级下学期就开始选题；各教研室建立了“教师出题教研室审核学生选题教研室调整”的操作程序； 选题难度大小适中，符合各专业培养目标的要求； 大部分专业特色明显，注重地方特色，课题研究大部分围绕服务于地方经济的应用性研究。3按要求选派指导教师。各教研室均选派有资格、水平高的教师指导毕业论文。绝大多数教师能坚守
3、岗位，认真指导，采取的指导形式多样，有个别辅导、小组辅导，也有通过网络和电话联系，对学生要求严格。4开题实施认真。开题是论文撰写质量好坏的关键环节，各教研室精心组织，能按学院的总体要求和安排。各教研室在2010年11月份下旬完成了各专业的开题工作，并组织答辩组对本科生的开题报告进行认真答辩，指出不足，及时修改，为后续的毕业论文撰写打下了良好的基础。5各教研室工作进度正常。全院大部分同学的毕业论文（设计）工作能按学院制定的工作计划进行，除文献综述、任务书和开题报告完成外，实验类毕业论文的学生的实验研究工作基本结束，已经进入论文初稿的写作阶段，设计类同学的设计说明书已完成，进入图纸绘制阶段，综述类
4、同学已经完成了论文的撰写工作，即将进入论文形式审查和答辩资格审查环节。二、存在的主要问题1个别教研室对学校学院的文件理解把握不到位，对有关的工作规范执行随意，具体表现在： 开题后学生题目改动大，论文撰写没有按开题的研究方法进行。 开题报告的相关表格内容填写不符合规范要求，部分学生随意更改相关表格的格式和内容。2有的教师对毕业论文（设计）工作指导不到位。表现在： 征题、审题工作不到位，流于形式，题目语病较多。 开题报告审阅不严，指导教师签署结论不明确。 管理、工作计划执行不到位，且没有采取有效的措施进行修正。 文献综述审查不严，许多综述内容与最后罗列的参考资料不符，有些甚至没有在内容中写出文献编
5、号。少数学生对毕业论文（设计）态度不端正，不重视。具体表现在：敷衍了事，怕吃苦，积极性不高，有的存在抄袭现象。 不能很好的处理考研复试、求职与毕业论文（设计）工作的矛盾。有些单位要求学生提前上岗，导致部分学生精力投入不足，很少与指导教师见面。 少数学生对毕业论文认识不到位，把毕业论文看作三五天就可完成的任务，甚至有的学生有在网上下载拼凑毕业论文之嫌。开展毕业论文工作的条件较差。 实验场所紧张，尤其是实验药品不及时到位，导致不少同学改变题目，影响了论文的质量和正常开展。 图书资料不足，特别是外文资料的查找困难特别大，而很多先进的技术和创新的想法都是外文。 经费不足，在学生实习期间教师无法组织学生
6、现场指导。三、意见和建议1各教研室要切实加强对毕业论文（设计）工作的组织安排。对毕业论文工作要真正做到早研究、早准备、早布置。2加强毕业论文（设计）工作的过程管理。切实作好指导毕业论文（设计）教师的资格审查，认真做好征题、审题、选题和开题等环节的工作。在毕业论文（设计）过程中，一方面要加强对指导教师工作的检查考核，确保指导教师有足够的时间和精力来解决学生毕业论文过程中出现的问题；另一方面要加大对学生毕业论文进度与质量的检查，并及时向学生通报检查结果，督促学生按计划进度保质保量地完成毕业论文（设计）任务。2011届本科毕业论文（设计）已进入定稿、修改阶段，请各教研室负责人切实督促各指导教师认真履行职责，严把质量关。4. 请教务处协调好实验中心及时工作，保证毕业论文使用的实验药品、器材、检测设备及时到位和顺利实施。 化学与化工学院 2011年5月4日
