1、滁州学院第三届大学生职业规划设计大赛作品模板说明：本模板仅供参考，切勿照抄！封面署上滁州学院第三届大学生职业规划设计大赛参赛作品、参赛者所在系、专业、年级、姓名、联系方式等字样。目录一、二、三、四、五、结束语正文引言一、自我分析（取其中的若干项目，不需要全部列举）结合大赛指定的人才测评报告以及 XX 等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣喜欢干什么；我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是 XX 型（X 分） 、XX 型（X 分）和XX 型（X 分） 。我的具体情况是2、职业能力能够干什么；我的人才素质测评报告结果显示，XX 能力得分较高（X 分） ，XX 能力得分较低
2、（X 分） 。我的具体情况是3、个人特质适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示，我的具体情况是4、职业价值观最看重什么；我的人才素质测评报告结果显示前三项是 XX 取向（X 分） 、XX 取向（X 分）和 XX 取向（X 分） 。我的具体情况是5、胜任能力优劣势是什么。我的优势能力 我的弱势能力自我分析小结：二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过 XX 等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4、职业环境
3、分析 行业分析（如 XX 行业现状及发展趋势，人业匹配分析） 职业分析（如 XX 职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析） 企业分析（如 XX 单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析） 地域分析（如 XX 工作城市的发展前景、文化特点、人际关系等，人城匹配分析）职业分析小结：三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的 SWOT 分析：优势因素（S） 弱势因素（W）内部环境因素机会因素（O） 威胁因素（T）外部环境因素结论：职业目标 将来从事（xx 行业的）xx 职业职业发展策略 举例：进入 xx
4、 类型的组织（到 xx 地区发展）职业发展路径 举例：走专家路线（管理路线等）具体路径 举例：初级 xx中级 xx高级 xx四、计划实施 计划实施一览表计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容（参考）策略和措施（参考）备注短期计划（大学计划）2009年20xx年如大学毕业时要达到如：大一要达到大二要达到.或在 XX 方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现 XX 目标，我要大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年计划）20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要第二年要或在 XX 方
5、面要达到如职场适应、社会资源积累、岗位转换及升迁等略 大学生职业规划的重点长期计划（毕业后十年或以上计划）20xx年20xx 年如退休时要达到如毕业后第十年要第二十年要如事业发展，工作、生活关系，子女教育等略方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读 x 年级，我的大学计划是。 。 。 。 。 。五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容： 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直，那么我将 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现的时候，我就 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果，我就 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2、评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则结束语
