1、福州市茶园山学区第二届校园艺术节活动 文字本地 点：金牛山公园时 间：2009 年 5 月 23 日参加对象：在校学生（包括茶小学生 2100 人、洪山小学学生 600 人、融桥小学学生 1100 人） 、家长、老师共计 12000 人左右主办单位：茶园山中心小学立 意：以金牛山风景区为背景，中心台精美节目为主辅，场地各区域活动及长廊形成三个不同层次、雅与俗、动与静，乃至到鼓方阵，营造出一个隆重、热烈、快乐、祥和的氛围，从而展示我学区艺术教育“以美育德” 、“以艺育德”的丰硕成果。活动本着学生全员参与的活动宗旨，充分利用各项艺术活动提升学生的艺术品位和修养，达到“润物无声”的教育目的。活动构想
2、：在金牛山大门口以茶小大型鼓乐做为迎宾队伍，洪山小学圈操、融桥小学跆拳道轮番表演，此时各区域的活动按事先安排的场地陆续开展，以金牛为中心，水池是船模活动；周围是美术活动区域；沿着楼梯走上去是两旁 60 米长的艺术长廊，包括画展、小制作展、器乐表演等；其余活动分散在各景点，小记者、写生的队伍在丛中穿梭，真正的让人与自然融为一体，体味到一种宁静致远的意境。各活动伴随着音乐构成一幅人与自然和谐的美丽画卷。区域布局：中心台节目：一、欢乐鼓舞-茶小二、合唱冠军班-茶小三、时装表演(丝巾T 恤挂历纸)-茶小四、独唱（歌表演）-茶小五、快乐的校园（圈、操、舞）-洪山六、小品（语言类）-茶小七、舞蹈组合傣 藏
3、 新疆 蒙古-茶小八、小组唱- 茶小九、结束歌舞-茶小 工作责任分解一览一、中心台节目序号 节 目 参演人员 人数 排练老师 负责人1 欢乐鼓舞 鼓队、四年级舞蹈队林凌2 冠军班 陈旭3 时装表演 兰芬4 独唱（师生） 陈旭5 快乐的校园（圈、操、舞）6 小品：老鼠开会 主持人 吴海燕7 舞蹈组合傣 藏 蒙新疆兰芬、张敏8 小组唱9 歌舞二、区域方块人员：项目 序号 区 域 内 容 参加对象 人 数 负责老师 行政1 伞画（一把伞 4 个人完成一个主题） 儿童画班 100 人(25 把) 贾彩霞2 T 恤画(在服装上自由完成一幅画) 儿童画班 12 人(12 件) 贾彩霞3 手提袋(以纸袋为主
4、创作)-四年级 儿童画班 12 人(12 件) 吴 静二（7） 15 人 陈丽芸4 橡皮泥区+淘艺一 (6) 15 人 叶青5 报纸时装塑料袋时装 二 (3) 10 人 林炜炜林丽仙6 剪纸 (如：会跳舞的小兔) 四（2） 10 人 周瑞芝一（1） 10 人 郑凝芳7 美丽的盘子二（5） 10 人 王晓霞三 (5) 10 人 陈碧榕8 漫画四（5） 10 人 曾 旭美术9 折纸（如东南西北、 三（1） 10 人 徐晓莲魏 芳一(7) 10 人 郑 菁10 写生 素描学生 不限 蔡 盈11 与画家互动(画家家长学生互相交流学习指导 ) 书法、国画班 10 人 贾彩霞1 诗朗诵 主持人班 10 人
5、 林已歆语言 2 故事表演 主持人班 10 人 林丹万桂园1 “十佳歌手”表演 声乐 10 人 陈旭 周英姿2 器乐获奖选手表演 获奖选手 14 人 钱文敏音乐 3 拉丁舞展示 拉丁舞班 兰芬1 航模 六（1） 20 人 陈木先林端2 船模（小船） 六（3） 20 人 胡丽霞赵晶科技3 电子百拼 六（4） 20 人 陈木先叶月萍1 围棋 棋类班 10 人 黄萍仙棋类 2 象棋 棋类班 10 人 过川刘红兰摄影小小摄影家 摄影爱好者六（2）刘建平 林长和英语英语沙龙 全校精英 陈星 魏 芳1 画展 贾彩霞 周英姿面具、 一年级 郑凝芳瓶子变个样、茶叶桶 二年级 陈丽芸水果包装、果冻 三年级 李霞
6、贾彩霞纸盒、纸袋 四年级 林已歆勺子人 五年级 吴凌燕2 小制作展示（各 20-30 样）卡纸动物 六年级 林娥吴 静杨建华3 小报展示 游怡大区域4 解说员、值勤队员 游怡陈文星5 文艺会演 林凌 周英姿三、有关部门任务：总务处：1、协调人员做好活动时自行车停放和看管工作。2、拱门借租、条幅文字3、音响4、鼓、展示桌的运输5、各区域牌子6、活动安全保障- 设岗7、活动材料的备用音乐组：1、背景音乐2、中心台节目负责3、音乐活动协调美术组：1、各美术区域活动2、艺术长廊布置金牛山管理处：1、提供条幅、场所2、保证演出前一天的场地的卫生整洁以及活动结束后的卫生打扫3、演出时确保音乐喷泉的正常使用
7、。(已坏)4、提供临时垃圾投放点5、配备保洁员，确保活动期间场地的清洁。洪山派出所：1、协调停车区域2、活动前、活动后交通协管媒体：1、福州市电视台 5 月 23 日上午到2、报社医务处：提供一些药品保障活动的急救工作四、有关要求：1、班主任在活动前对学生进行安全教育、行为教育（尤其不能带零食）须有家长陪同。2、各区域活动严格按照所定的区域活动，不能随意改变地方。3、各活动区域要有标志牌、展示架，有草地的区域要塑料布铺垫。4、负责老师配合、督促学生完成各项活动。5、小制作各年段可根据班级实际情况自行调整，再上报。6、学生参与活动项目名单在 4 月初要落实，便于集训。7、学生活动尽量不重复，先保
8、证特殊项目的学生参加活动。8、美术活动前可以先展示部分作品。 具体工作时间表2 月份1、定活动方案2、协调各部门工作，召开预备会3 月份1、月底美术作品收集工作结束2、中心台节目开始排练4 月份1、艺术类各项活动陆续开展2、全面检查艺术活动各项工作的落实情况，并提出修改调整意见3、月底中心台各类节目审查完，进入调整强化阶段5 月份工作倒计时安排1、10 日前 节目分块合成2、11 日 大区域彩排3、12 日 音乐区域彩排4、13 日 美术区域彩排4、14 日 语言区域彩排5、15 日 科技区域彩排6、18 日 英语区域彩排7、19 日 节目排（在学校）8、20 日 调整9、21 日 中心台金牛山走场10、22 日 区域金牛山走场11、23 日 （周六）艺术节活动
