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数学思维训练:有趣的火柴棒.doc

上传人:HR专家 文档编号:11457195 上传时间:2020-05-01 格式:DOC 页数:2 大小:79.50KB
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1、有趣的火柴棒火柴是用来点火的,而且在早些时期差不多家家都有,今天我们把火柴棒作为一种游戏工具,根据它长短相同的特点,把它摆成算式、图形,可以做多种有趣的游戏,来活跃我们的思维,增长智慧,加深对数字、图形的理解,体会游戏的奇妙。小朋友们,我们现在来试一试吧。用火柴棒可以摆成下列数字和运算符号:典型例题解析例1: 请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。方法:这一题只有在“2”和“5”中寻找解题的方法。在“8”上再添上一根火柴棒是不可能变成其它数字的,所以得数是8,也就只能是3+5=8,或2+6=8,但“2”添上一根火柴棒变为“3”是不可能的。解:思考:如果将此题改成:请你在下面的算式中移动

2、一根火柴,使其等式成立。你认为该怎么做?例2:请你移动“ ”中的3根火柴,拼出三个角形。方法:解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识,图中一共7根火柴,要拼出三个三角形,每个三角形有3条边,一共有9条边,那就必须是有两条边要重叠。解:提醒:此题你还有其它解法吗?好好想一想哦!点评:一道题目可能方法也是多种多样的,问题的突破口也可能不只一个,关键在于你是否能抓住其的一些基本规律。想一想?1、请你移动图中 的火柴棒,你最多能拼出几个三角形?你最少要移动几根火柴棒?2、添上一根或去掉一根火柴棒,使等式成立。 答案:1、5个 3根 2、94+52=146(去掉一根) 12+7=24-5或17+2=24-5(添上一根)

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