1、运动解剖学课程教学大纲一、说明（一）课程定义：运动解剖学是人体解剖学的一个分支，它是在正常人体解剖学的基础上研究体育运动对人体形态结构的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系，隶属人体科学范畴的一门学科。（二）目的任务：通过本课程的学习，培养学生用辩证唯物主义的观点来观察和认识正常人体的形态结构，了解体育运动对人体形态结构的影响和发展规律，掌握体育动作的解剖学分析方法。（三）学时数：本课程38学时。二、教学内容与学时分配教学基本内容教 学 安 排第一章 绪论1第二章 运动系统19第二章 消化系统2第三章 呼吸系统2第四章 泌尿系统2第五章 生殖系统1第六章 心血管器官2第七章 淋巴系
2、统2第八章 神经系统4第九章 感觉器官1第十章 内分泌系统1第十一章 人体的生长和发育1总 计38三、教学内容与知识点第一章 绪论1、掌握运动解剖学的定义；人体的基本面和基本轴的概念。2、熟悉人体标准解剖学姿势，常用的解剖学方位术语。3、了解运动解剖学的内容、目的与学习方法。第二章 运动系统一、骨的概述1、了解骨的分类。2、掌握骨的构造。3、掌握骨的化学成分和物理特性及年龄特征。4、了解骨的发生与生长、体育运动对骨形态结构的影响。二、骨连结的概述1、了解骨连结的分类。2、掌握动关节、关节运动幅度的概念。3、熟悉关节的结构、运动及影响关节运动幅度的因素。4、了解关节的分类、体育运动对关节形态结构
3、的影响。三、肌肉的概述1、掌握肌肉的大体结构、物理特性。2、熟悉肌肉工作的基本概念：原动肌、对抗肌、动力性工作、向心工作、离心工作、静力性工作、肌肉的生理横断面、肌肉的初长度、多关节肌主动不足、多关节肌被动不足、肌拉力线等。3、了解肌肉的配布规律、研究肌肉功能的方法、肌肉的辅助结构。四、上肢1、上肢骨（1）掌握肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨的主要关节面名称。（2）熟悉肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨位置，主要肌肉、韧带附着点的名称。（3）了解腕骨、掌骨、指骨的一般形态特征。2、上肢骨连结（1）掌握肩关节、肘关节、腕关节的组成、主要结构特点、辅助结构名称和功能、运动。（2）熟悉肩带的连接与运动、腕管的概念。（
4、3）了解手骨之间的连结。3、上肢肌（1）熟悉三角肌、肱二头肌、肱肌、肱三头肌的位置、主要功能。 （2）了解三角肌、肱二头肌、肱肌、肱三头肌的起止点、训练方法。五、下肢1、下肢骨（1）掌握髋骨、股骨、胫骨、腓骨的主要关节面名称。（2）熟悉髋骨、股骨、胫骨、腓骨的位置；主要肌肉、韧带附着部位的名称。（3）了解跗骨、跖骨、趾骨的一般形态特征。2、下肢骨连结（1）掌握髋关节、膝关节、踝关节的组成、主要结构特点、辅助结构名称和功能、运动。（2）熟悉骨盆、足弓的组成、特点、主要功能及其运动。（3）了解骶髂关节、耻骨联合的组成。3、下肢肌（1）熟悉髂腰肌、臀大肌、股四头肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、小腿三头
5、肌的位置、主要功能。（2）了解髂腰肌、臀大肌、股四头肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、小腿三头肌的起止点、训练方法。六、躯干1、躯干骨（1）熟悉各部椎骨的主要特征。（2）了解椎骨、胸骨和肋骨的一般形态。2、躯干骨连结（1）掌握椎间盘的位置、数量、结构和功能；掌握脊柱侧面观的特征。（2）熟悉脊柱的组成、运动与功能；熟悉胸廓的组成与功能。（3）了解一般椎骨之间的连结、特殊椎骨之间的连结。3、 颅骨及其连结（1）了解颅骨的名称、分类。（2）了解颅骨的连结分类。（3）了解颅的整体观。4、躯干肌（1）熟悉斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、前锯肌、膈肌、腹直肌、腹内、外斜肌的位置、主要功能。（2）了解斜方肌、背
6、阔肌、竖脊肌、胸大肌、前锯肌、膈肌、腹直肌、腹内、外斜肌的起止点、训练方法。5、头颈肌：熟悉胸锁乳突肌的位置、主要功能。七、 体育动作的解剖学分析1、掌握体育动作的解剖学分析方法。2、熟悉动作分析的内容与步骤。3、掌握常见上、下肢体育动作的解剖学分析方法。第二章 消化系统1、掌握消化系统的组成，胃、肝脏的位置，小肠的结构特点、功能。2、熟悉口腔腺的组成，大肠的结构特点，胰腺的分部及其功能。3、了解牙、舌、咽、食管的形态结构特点，胃腺的分类及其功能，小、大肠的分段。第三章 呼吸系统1、掌握呼吸系统的组成，鼻旁窦与纵隔的概念，肺的位置。2、熟悉左、右支气管的分支特点，肺的主要结构。3、了解喉、气管
7、和支气管的形态结构，了解憋气与屏息的概念。第四章 泌尿系统1、掌握泌尿系统的组成、肾脏的位置、肾单位的概念。2、熟悉肾脏的大体结构；肾单位的构成及主要功能。3、了解输尿管、膀胱、尿道形态结构特点。第五章 生殖系统 了解男、女生殖系统概况、结构和功能。第六章 心血管系统1、掌握心血管系统的组成和功能，血液循环的途径。2、掌握心脏的位置、各腔的形态结构、心壁的构造、心传导系统的概念以及营养心脏的血管。3、了解支配心脏的神经、心包的概念。4、掌握毛细血管、颈动脉窦、颈动脉体、门静脉的概念。5、了解肺循环血管的主要分支及其分布，上、下腔静脉的主要收集范围。6、熟悉体循环动脉的主要分支及其分布。7、了解
8、血管的分布规律、血管的吻合和侧支循环。第七章 淋巴系统1、熟悉淋巴系统的组成、淋巴导管收纳范围。2、了解淋巴管的分类、结构与分布，淋巴结的位置、结构与功能，脾的位置与功能。第八章 神经系统第一节 总论1、熟悉神经系统的组成与区分。2、掌握神经系统的基本概念：灰质、白质、神经、神经核。3、了解神经系统活动的基本方式。 第二节 周围神经1、掌握脊神经前支形成的颈丛、臂丛、腰丛和骶丛的组成、主要分支及分布。2、熟悉脊神经的结构概况，内脏运动神经的概况。3、了解脑神经的名称、主要机能。第三节 中枢神经系统（一）脊髓1、掌握脊髓位置与外形。2、熟悉脊髓灰质中前角、侧角、后角中神经元的类型。3、了解脊髓的
9、白质的构成、脊髓的主要功能。（二）脑1、掌握脑的组成、皮质中枢的概念、主要皮质机能中枢的名称、位置与功能。2、熟悉大脑的分叶，脑干的组成，小脑的主要功能。3、了解间脑的位置、分部和主要机能；脑干的外形特点、内部结构及功能。第九章 感觉器官第一节 视觉器官1、掌握眼球壁的一般结构、眼球折光装置的组成。2、熟悉视网膜上感光细胞的分类及主要功能。3、了解眼附器的构成。第二节 位听觉器官1、掌握内耳感受器的名称及功能。2、了解耳的组成、及其各部分的结构。第十章 内分泌系统1、掌握内分泌腺的概念及结构特点。 2、了解内分泌腺的存在形式和功能意义。 3、了解人体主要内分泌腺的位置和形态。第十一章 人体的生
10、长和发育1、了解人体生长与发育的年龄分期及其特点。2、掌握人体生长与发育的一般规律和青少年儿童某些系统的解剖学特点，并能依据影响人体生长发育的因素，科学合理地进行体育锻炼。三、考核（一）考核的形式：期末考试（闭卷笔试）与平时成绩（包括课堂测试、作业等）相结合的形式。考试范围均为本大纲所讲授的内容。（二）成绩的计算：采用百分制评分。期末考试成绩占总成绩的70；平时成绩占总成绩的30。四、教材与参考教材1、运动解剖学，吴环成，王景贵，卢义锦主编，广西师范大学出版社，2008年1月第5版。1、运动解剖学，胡声宇主编，人民体育出版社，2000年6月第2版。2、运动创伤学，郑怀贤主编，四川人民出版社，1982年版。3、正常人体解剖学，严振国主编，上海科学技术出版社，2006年8月第1版。
