1、2011 年心理学考研单选练习题及答案1.重复与说服效果呈（ ）关系。A. 线性 B.U 型曲线 C.随机 D.倒 U 型曲线【答案】D2.态度形成的开始是（ ） 。A. 依从 B.认同 C.内化 D.接受【答案】A3.态度的双成分说的代表人物是（ ） 。A. 瑟斯顿 B.罗森伯格 C.奥尔波特 D. 海德【答案】B4.态度的垂直结构是指（ ）A. 态度由认知、情感、行为倾向三种要素构成B. 个体的态度通常不是一个孤立的单位，而是嵌套在一个包含多个其他态度的认知结构中C.一种态度和两个或两个以上的不同类型但相关的态度发生联系所形成的结构D.基本的、初始的信念和具体、现实的态度在认知结构上的联系
2、【答案】D5.根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（ ） 。A. 改变认知 B.消除认知 C.增加认知 D. 改变行为【答案】B6.根据科尔曼（H.Kelman）的态度改变三阶段论，自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫做（ ）A. 认同 B.内化 C.服从 D.从众【答案】A7.研究发现，被劝说者的原有态度会对劝说效果产生重要的影响，其他条件一定的情况下，下列哪种情况不会产生较好的劝说效果（ ）A. 个体的原有态度来自间接经验 B.个体迫于某种压力而形成的态度C.原有态度之间自相矛盾、互不协调 D.新态度和原有态度的差异很大【答案】D
3、8.根据凯尔曼等人提出的态度界面结构理论，态度系统是一个由其内核的吸引力而组成的相互关联的整体。其中，对态度的变化起控制作用的内核部分是（ ）A. 个体的先前经验 B.个体的自我意识 C.个体的价值 D. 个体的信念【答案】C9.迈克尔（H.A.Micher）和迪雷马特（J.D.Delamater）综合 20 世纪 80年代以来对态度与行为关系影响因素的分析，提出了影响态度预测行为的三个变量，这三个变量不包括下列（ ）A. 态度的激活 B.个体的特性C.行为的情境限定 D.态度的特性【答案】B10. 沟通信息的传送方式又称之为（ ） 。A. 信息源 B.通道 C.目标靶 D.反馈【答案】B11
4、. 下列哪项不是影响人际吸引的主要条件？（ ）A. 相似性与互补性 B.接近性与熟悉性C.个人品质 D.身体健康状况【答案】D12. 社会测量法由心理学家（ ）首创。A. 莫雷诺 B.费斯廷格 C.安德森 D. 西格尔【答案】A13. 最重要的体语沟通形式是（ ） 。A. 身体语言 B.身体运动 C.目光接触 D. 面部表情【答案】C14. 人际吸引因素中，初次见面时， （ ）因素有重要作用，人际交往的时间越长，其作用越小。A. 相似 B.互补 C.仪表 D.特质【答案】C15. 希望通过交往与别人建立和谐关系，受到别人关心、重视、承认和接纳是交往中的人际需要中的（ ） 。A. 包容的需要 B
5、.控制的需要C.情感的需要 D.精神的需要【答案】A2011 年心理学考研社会心理学练习题及答案（1 ）发布人：圣才学习网 发布日期：2010-10-05 13:40 共 3 人浏览 大 中 小1.符号互动论的代表人物有（ ） 。A. 詹姆斯 B.米德C.华生 D.霍曼斯【答案】AB2.访谈法的准备工作包括（ ） 。A. 在访谈前应熟悉访谈问卷的内容 B.准备好访谈所需要的资料C.要尽可能了解被访者 D.要有耐心【答案】ABC3.社会认知论范畴的理论很多，具体理论包括（ ） 。A. 勒温的场论 B.谢里夫的社会规范理论C.费斯廷格的社会比较理论 D.布鲁默的符号互动理论【答案】ABC4.行为主
6、义的社会学习理论认为，学习过程的机制有（ ） 。A. 想像 B.强化 C.模仿 D.顿悟【答案】BC5.以下属于泰勒（Taylor）和克劳克（Crocker）划分的社会认知图楚别的有（ ）A. 自我图示 B.性别图示 C.角色图示D.事件图示 E. 人的图示【答案】ACDE6.乔治米德思想的形成，主要受到了以下学者的影响（ ） 。A. 库利（ C.H. Cooly）B. 威廉 詹姆士（w. James）C.杜威（J. Dewey）D.赫伯特布卢默（H. Blumer）【答案】ABC7.在社会心理学研究中。常用的具体方法有（ ） 。A. 观察法 B.实验法 C.访谈法 D.问卷法【答案】ABCD
7、8.客我又可以分成为（ ） 。A. 个人我 B.社会我 C.精神我 D.物质我【答案】BCD9.社会知觉与普通心理学的知觉的含义不同，前者包括了（ ） 。A. 对刺激物整体属性的反映 B.对人格特征的了解C.对行为原因的判断和解释 D.对他人特质的判断【答案】ABCD10. 偏见的特点是（ ） 。A. 偏见以有限的或者不正确的信息来源为基础B. 偏见的认知成分就是刻板印象C.偏见有过度类化的倾向D.偏见含有先入为主的判断【答案】ABCD11. 在对印象的研究中，安德森（N.H. Anderson）提出印象形成的基本模式，这些模式包括（ ）A. 递减模式 B.增加模式C.平均模式 D.一致性模式
8、E.加权平均模式【答案】BCE12. 王敏英语考试得了 90 分，她将原因归结为是自己持久努力的结果，这种归因是（ ） 。A. 可控的 B.不可控的 C.稳定的 D. 内部的 【答案】ACD13. 归因研究在分析行为原因时包括的维度有（ ） 。A. 内因 外因 B.强弱C.可控不可控 D.稳定不稳定【答案】ACD14. 在印象形成中，信息出现的顺序对形成印象有重要作用。正确的表述是（ ） 。A. 近因效应是第一印象的机制B. 最初出现的信息影响最大，称为首因效应C.最近出现的信息影响也较大，称为近因效应D.首因效应是第一印象的机制【答案】BCD15. 海德认为（ ） 。A. 如果三种关系从各方
9、面看都是否定的，或两种是肯定的，一种是否定的，则存在平衡状态B. 如果三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡状态C.如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡状态D.如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的，则存在平衡状态【答案】BC2011 年心理学考研社会心理学练习题及答案（2 ）发布人：圣才学习网 发布日期：2010-10-05 13:40 共 2 人浏览 大 中 小1.社会化的条件是（ ） 。A. 人类有较长的生活依赖期 B.人类具有超越本能的能力C.人类有参照群体 D.人类有超越社会的能力【答案】AB2.黄希庭把自尊划分为（ ） 。A. 总体
10、自尊 B.一般自尊C.特殊自尊 D.种族自尊【答案】ABC3.罗杰斯认为，自我概念的特点为（ ） 。A. 自我概念是对自己的知觉，它遵循知觉的一般原理B. 自我概念是有组织的、连贯的、有联系的知觉模型C.自我是能表征的自我经验D.自我主要是由有意识的或可以进入意识的东西构成的【答案】ABCD4.下列角色中属于开放性角色的有（ ） 。A. 父亲 B.法官C.政府外交官 D.朋友【答案】AD5.私我意识高而公我意识低的个体（ ） 。A. 对他人的意见非常敏感B. 比较注重信念、价值、情感等个人的内在方面C.较少感知到群体中的社会压力D.常常会避免与别人不合群的情况产生E.经常会为其所期待的社会交往
11、而调整自己的意见【答案】BC6.自我评价的途径包括下列哪几种（ ） 。A. 社会比较B. 他人对自己的评价C.自我估价D.对自我的分析E.自我表现【答案】ABCD7.马克思曾指出：“名叫彼得的人把自己当作人，只是由于他把名叫保罗的人看作是和自己相同的” ，针对这段话，下列表述正确的是（ ） 。A. 说明自我意识的发展是一个渐进的过程B. 说明自我意识是在社会比较中形成的C.表明自我觉知是自我意识产生的条件D.符合库利“镜中我”的理论E.类似于费孝通的“我看人看我”的说法【答案】BDE8.印象整饰的策略有（ ） 。A. 戴上“ 面具” ，把自我隐藏起来B. 使自己的行为符合社会期待C.按对方的好
12、恶整饰自己D.投人所好【答案】ABCD9.对再社会化正确的理解是（ ） 。A. 教导社会成员树立生活目标B. 由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程C.教导社会成员掌握现代科技知识和现代生产技能D.包括对早期社会化过程中没有取得合格社会成员资格的再教化【答案】BD10. 角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（ ABD ）A. 角色认知阶段 B.角色移情阶段 C.角色扮演阶段D.角色行为阶段 E.角色反思阶段11. 态度的成分包括（ ） 。A. 认知成分 B.情感成分C.社会评价成分 D.行为倾向成分【答案】ABD12. 态度转变理论主要有（ ） 。A. 海德的平衡理论 B.认知失调论C.社会交换论 D.精神分析论【答案】ABC13. 态度具有（ ）等性质。A. 社会性 B.内在性 C.对象性 D.稳定性【答案】BCD14. 态度转变模型包括（ ）几个方面。A. 传递者 B.沟通信息 C.目标（接受者） D. 情境【答案】ABCD15. 在使用态度量表进行测量时，主要测量的是（ ） 。A. 态度的深度 B.态度的广度 C.态度的方向 D. 态度的强度【答案】CD2011 年心理学考研社会心理学练习题及答案（3 ）发布人：圣才学习网 发布日期：2010-10-05 13:40 共 2 人浏览 大 中 小1.常用的态度量表有（ ） 。
