1、雷家沟小学2011-2012年度第二学期学校中期工作总结前半期以来，我校在教育办的正确领导和大力支持下，坚定不移地坚持社会主义办学方向，以科学发展观统领教育改革发展全局，深入学习贯彻落实“十七”大精神，全面实施素质教育，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，以落实常规和新课程改革促进教学质量的进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安和谐校园。齐抓共管，齐心协力，使学校各项工作取得了一定成绩。为总结经验，寻找差距，现将半期来工作回顾如下：一、质量意识进一步增强，教学管理进一步深化。本次中期测试，全校参考总人数143人，其中语文及格84人，及格率为60%；数学及格
2、59人，及格率为42.14%；品社及格73人，及格率为47.86%；科学及格61人，及格率为45%；英语及格63人，及格率为45%；全科共合格56人，合格率为40%，处全乡中上位置。我校在教学管理方面主要做到以下几点：1、课题研究常态化，深化教学改革。以校本课题研究为中心，就“学生行为习惯养成教育策略”与“实施个性化教学”等课题结合实际教学工作开展研究活动，促进学生和谐发展，通过师生互动交流，发现教学中存在的问题，再进行有针对性的研究，进而指导实际教学工作，收到良好的效果。2、加强学校艺、体工作，根据学校的实际，要求教师充分利用现有资源，组织学生开展文艺汇演、书画展、兴趣小组等活动，陶冶学生情
3、操，发展学生特长。3、加强过程管理，向常规要质量。学校班子成员根据要求经常深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，做到现实中发现问题，及时讨论研究解决方案，并尽快解决问题，有力地促进了教师教学工作良性发展。本学期，继续加强学校管理和教学管理的检查力度对全校教师进行全方位的全程综合督导。特别是加强对教学点督查工作,无论是课堂教学，还是课后的管理，甚至是考核评价后都要做出综合性的评价。同时对教育办抽考的年级的任课教师进行质量分析，肯定、表彰成绩，批评督改问题，收到良好的效果。二、以人为本，抓好教师队伍建设1、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们继续加强教
4、师职业道德建设，借助“思想工作建设年活动，争先创优活动，民生政策大宣传和解放思想、优化环境、促进发展学习讨论活动”的开展，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，积极开展师德主题教育、演讲比赛，增强教师“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。2、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。我们进一步加强校本开发、培训工作，选派教师参加教育办组织的学习培训、示范、交流、研讨活动，他们回校后按照学校要求认真进行二
5、级培训；积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展；创建学习型教师群体，坚持周四晚上的业务学习制度，切实提高教师教育教学业务水平，实现全方位、长时间的过程培养。尤其是加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。三、坚持德育为首，养成训练得到进一步加强。深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，结合社会主义荣辱观教育活动，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、感恩教育、诚信教育、爱国主义教育。1、坚持正确导向，思想道德素质良性发展。结合劳动节、儿童节等重大节日，以学校少先队组织为依托，开展争当“四好少年”等丰富多彩的德育活动，同时通过校园小广播、
6、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。2、以新读书活动为载体，狠抓爱国主义教育。学校以少先队组织为龙头，鼓励广大少年儿童积极行动起来，开展经典诵读。图书室、阅览室充分发挥优势，组织学生，积极开展读书活动，鼓励学生撰写读书心得体会，同时要求班主任、科任教师结合各学科进行有针对性的引导，大大调动了学生读书的积极性，提高了读书活动的质量、效果。3、以守则、规范为抓手，促进了规范的内化。结合“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，
7、培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。切实落实“三自”常规管理模式。在贯彻新的中小学生守则和中小学生日常行为规范的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事做。让学生明确每月常规训练重点及每周常规训练要点，进行强化训练，收到良好的效果。同时，结合“文明班级”评选活动，实行文明班级管理，充分发挥“红领巾监督岗”的作用。通过对学生在卫生、礼仪、集会、纪律、两操几方面实行自主管理、评价、反馈，对综合表现好的班级发放流动红旗。学生逐步从“要我这样做”转变为“我要这样做”，良好的行为要求内化为学生的自觉行动。促进了学生的积极性，形成优良的校
8、风、班风和学风。4、通过校本培训，有效提升班主任管理水平。学校多次组织班主任收看“班主任培训大课堂”光盘，召开了班主任会议，开展管理交流，专题研讨活动；让广大教师了解、学习先进的班级管理理念，提高我校班主任的整体素质。让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。四、超前规划，改善办学条件。1、根据学校实际情况，坚持“精品学校”为我校的办学方向，并围绕这一方向进行规划，逐步推进这一办学理念的实施。近年来，学校朝着这一方向主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作后勤保障，有力地推动学校的发展。学校对固定资产采购、登记、保管、报损等环节加强管理，制定相关制度，责任层层
9、落实。通过政府采购这一平台，添置教育教学设施等，同时，不遗余力地开展校园整治，促进校园的净化、绿化、美化，温馨和谐。2、严格财务管理，合理使用各项经费，做到合理开支，专款专用；严格实行“财务公开”制度，并自觉接受教育办和教师的监督，坚持向全校教师公开经费使用情况。严格执行物价局最新收费标准，执行 “两免一补”政策，不搭车收费、超范围收费。3、严格执行食品卫生、食品安全的有关法规、制度和县教育局、卫生防疫部门的安全检查意见。规范过程管理，强化责任管理，定期进行安全检查，杜绝意外事故发生。五、突出安全第一思想，强化安全工作。学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。有关职能部门及相关人员要严
10、格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调派出所、等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。主要工作：启动安全活动方案；切实加强安全技能的演练；召开交通安全专题教育会；每月出版安全专题墙报；定期对学校各部门全面安全排查；在全体师生的共同努力之下，学校未发生一起安全责任事故。六、抓实体育、卫生、艺术等工作，促进了学生会面发展。1、根据课程标准，对体、卫、艺等课程，做到开足课程、开足课时，严禁挤占和挪用。有效促进了上述课程的正常开展。2、认真落实两课两操工作，促进学生身心素质的提高。3、卫生工作代表着
11、一个学校的面貌和形象。为进一步加强学校的卫生工作，学校积极响应上级的指示精神，认真做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，学校卫生工作水平有了明显提高。七、加强现代远程教育资源的应用。远程教育工程是国家教育部投资的重点扶贫工程，全体教职工必须充分认识项目实施的重大意义。学校对此高度重视，引导教师从远程教育资源中汲取营养，以改进和指导教学，达到了教学相长，共同提高教学质量之目的。八、义务教育阶段学生营养改善计划是本期工作一个重点。根据教育办、县局相关精神及要求，我校及时成立“营养改善计划”领导小组，由校长牵头，对全校146名学生进行摸底造册，对营养改善计划的各个流程及环节分工到人，做到责任明确，使我校营养改善计划逐步步入正轨之中。九、不足之处：1、管理还不够精细化。2、学校品牌和特色还不够彰显。3、 校本研修工作还欠扎实4、 教师敬业意识还有待增强。5、 留守儿童多，家庭教育跟不上影响学校教育。6、 外出听课、学习的机会少，视野不够开阔，教学水平有待提高。7、 学校工作创新的力度不够。今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。雷家沟小学2012年5月15日
