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奉献自我 成就学生.doc

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资源描述

1、奉献自我 成就学生乌兰浩特一中孙玉洁老师工作事迹孙玉洁老师是乌兰浩特一中高级语文教师,中国共产党党员。她牢记共产党员的使命和责任,时时刻刻用党员的标准严格要求自己,不论何时何地,都尽心尽力地工作,发挥共产党的模范带头作用。身为党员教师,她忠诚党的教育事业,以“捧着一颗心来,不带半根草去”为座右铭,兢兢业业,无私奉献,全身心的投入到工作中,对学生亦父亦母亦师亦友,成就学生,深得学生的好评和敬重。从1986年至今,二十多载,她一直工作在三尺讲台上,勤学不辍,诲人不倦,奉献自我,成就学生,她的学生有的上了清华、北大、香港大学,美国、英国,德国、日本、韩国等国内外著名学府,有的已经学有所成,走上了工作

2、岗位,报效祖国。节假日学生们从四面八方发来的贺卡、短信和打来的电话让她十分欣慰,激励她在教育战线上执着前行。孙玉洁老师是乌兰浩特一中的高级语文教师,她深深感到自己肩负着传承民族文化以及为高校输送优秀生源的重任。她潜心研究高中语文教学,研究语文高考。她知道,“师者,传道授业解惑也”,语文的外延就是生活的外延,作为一个语文老师,必须博览群书,了解时事,与时俱进,才能更好的培养学生的语文素养,让学生终身受益,所以她经常读书,读名著,读美文,不断充实自己,让自己的思想不断深化,鉴赏水平不断提高。为了让学生喜欢语文,学好语文,语文成绩优异,她经常读教育学理论、教育教学法方面的书籍、语文教学方面的资料,不

3、断提高自己的业务能力。她潜心研究高中语文教学,在现代文阅读、古代诗歌赏析、作文教学上都有自己的见解和做法,时效性很强。尤其是内蒙古自治区实施新的课程标准以来,为了及时更新观念,跟上时代步伐,改变陈旧的不适合新时期教育理念的思想,她积极主动学习,积极参加远程教育学习,先后到东北师大进修,积极探索新课标背景下的高中语文教学,写心得感受,不断提升自己的教学素养。近年来她一直担任实验班的语文教学工作,面对学校领导的信任,家长的期望,她深知责任的重大与艰巨,积极投入到教学工作中,踏踏实实埋头苦干,刻苦钻研,遵循语文教学规律和语文学习规律,全盟语文最高分多次出自她的教学班。例如语文132分的学生王焕莎,语

4、文130分的王莹希,130分的边锐等,她所带的教学班语文高考成绩一直名列前茅。例如,她的学生2009届的莹莹同学,理科成绩特别突出,高考目标是北大,可是语文成绩不理想,能否如愿以偿考入北大,语文成绩定乾坤,学生本人,家长,班主任,学校领导都非常着急和担心。孙玉洁老师认真分析莹莹同学的语文学习基础,学习习惯,学习方法,循循善诱,不断鼓励,及时纠正她的不足,尤其在高考的最后两个月里,孙玉洁老师时刻把她放在心上,仔细批改她做的每一道题,耐心细致的帮助她,一个细小的问题都不放过。高考前四月份,有一次,孙玉洁老师得了重感冒,她起早在个体诊所打完两组点滴后,手上的止血胶带还没拽下就匆忙奔回学校上课。在课堂

5、上讲解一道诗歌赏析题,她关注到莹莹同学眼里有一丝疑惑,由于下课后就是中午放学,莹莹被家长接走了,孙老师心里很不安,她忘记了自己的疼痛疲惫,上下班的路上,以及一个中午,她一直琢磨莹莹同学问题出在哪里,什么原因。下午上班后,她径直走到四楼教室莹莹桌前,主动和她讨论,直到莹莹同学真正弄明白了,脸上露出笑容,孙老师才满头大汗的释然离开。在孙老师的悉心指导帮助下,2012年高考莹莹同学不负众望,语文考出122分的好成绩,圆梦北大。金秋九月的教师节,莹莹从北京发来贺卡,卡上写到:“敬爱的孙老师,我永远不会忘记您的指导、帮助、鼓励”。孙玉洁同志十几年来一直担任高中班主任工作,为了让每一个层次的每一个孩子都能

6、健康快乐成长,成人成才,她严格要求自己,以身作则,以自己的人格感召学生在教育教学工作中,她认真观察,勤于思考,研究每一个时期青少年的身心特点,从青少年的实际情况出发,科学育人,情感育人,她像学生的父亲,给学生正确的前进方向,理性对待身心不成熟的青少年:她像学生的母亲,了解每一个学生的优点与不足,根据具体情况不苛求学生,宽容学生,给学生留下转变进步空间;她是学生的老师,她帮助学生制定成长规划,严格督促学生落实到位;她像学生的朋友,和学生平等对话,不打压学生的成长,适时真心鼓励学生。她还阅读大量古今中外教育理论,以及各类报刊杂志,经常在网上搜集中学德育工作资料,不断取别人之长补自己之短,提高自己的

7、班级管理水平.鉴于现在的学生大多都是独生子女,任性自私,缺乏感恩之心,不能吃苦,家长娇惯放任,不采用科学灵活的管理手段,管理没有实效.她阅读许多心理学方面的书籍,关注专家对独生子女的剖析及管理教育对策。她和学生建立起的亦父亦母亦师亦友的关系,即给予学生父亲般的理智,母亲般的宽容,又给予朋友般的理解,老师般的严厉,对学生管理宽而不松,严而不死,宽严合理有度,使学生既不散漫,又不呆板,思维不受任何限制自由发展.她所带的班级不论是正取班还是择校班或是复习班,升学率都名列前茅,曾经带过的2004届自费班9班李宾宾同学中考线下50分,高考取得609 分的好成绩,2007届六班王岩同学中考100多名,高考

8、考出676分全盟状元的好成绩.2009年,她又带了宏志班,面对这样一个学习成绩较好,但是家境贫寒,既自卑又自负,性格内向,不善于表达真实感受的特殊群体,她主动了解他们,关心他们,爱护他们,走进他们的心理,帮助他们走出心灵的阴影,快乐学习,健康成长。例如,本班有一个女孩儿媛,母亲因病早逝,家里为母亲看病时负债累累。父亲为了还债和供她上学,不得不外出打工,女孩儿媛伙食费不够吃饱饭,营养不足,经常有病,身体瘦弱,骨子里很自卑,每天都不快乐,不会与别人沟通,学习成绩一直上不来。孙老师看在眼里,急在心上。她严肃认真的和媛沟通,告诉她一定自强自立,积极乐观,通过自己的努力改变自己的命运。三年来她把女孩儿媛

9、当成自己的女儿一样,经常给她买生活用品,资助她生活费,为她过生日,她有病时领到家里细心照顾。在孙老师的教育呵护下,女孩儿媛变化很大,积极进取,顽强拼搏,终于以全班第三名的好成绩,考入南京财经大学。上大学临行前,女孩儿媛紧紧抱住孙老师,泪流满面,久久不愿离开。她在车上给孙老师发短信说:“妈妈老师,是您改变了我的人生,没有您,就没有我的今天,我一定会好好学习,用优异的成绩报答您”。孙玉洁老师三年的心血获得了喜人的丰收,她所带的这届宏志班所有的宏志生2012年高考全部考入本二以上院校,令资助他们的宏志爱心基金会的爱心人士非常欣慰。这些宏志学生,在乌兰浩特一中这片热土上茁壮成长,志向远大,心存感恩,不

10、忘爱心人士的帮助,不忘母校的培育之恩,不忘老师的关爱之情,他们在毕业后编辑一本花开有声记录他们成长足迹的纪念册,送给宏志爱心基金会,留给母校,留给老师,表达对母校、对爱心人士林汉克先生、对老师的由衷感激之情,以及对未来的憧憬。岁月匆匆,青丝飘雪,如今已有二十六年教龄的孙玉洁老师依然担任高中班主任工作和两个班的教学工作。有人问孙玉洁老师一直这样起早贪黑的工作累不累,她笑着说“我多尽一份心,成就了学生一辈子,很值得。”这位党员教师就是用这样的实际行动诠释着对中国共产党的无限忠诚,对教育事业的无限热爱。现在的她,一如既往地在平凡的教师岗位上,无私奉献着,尽一个中国共产党党员应尽的责任,为教育事业贡献着自己的全部力量。

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