收藏 分享(赏)

2007年度教育系统办学先进、办学进步单位申报表.doc

上传人:天天快乐 文档编号:1141991 上传时间:2018-06-14 格式:DOC 页数:11 大小:81.50KB
下载 相关 举报
2007年度教育系统办学先进、办学进步单位申报表.doc_第1页
第1页 / 共11页
2007年度教育系统办学先进、办学进步单位申报表.doc_第2页
第2页 / 共11页
2007年度教育系统办学先进、办学进步单位申报表.doc_第3页
第3页 / 共11页
2007年度教育系统办学先进、办学进步单位申报表.doc_第4页
第4页 / 共11页
2007年度教育系统办学先进、办学进步单位申报表.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、2007 年度教育系统办学先进、办学进步单位申报表单位(盖章):打虎山路第一小学班级数 38 办学先进单位 学生数 1124 教职工数 108申报项目办学进步单位年初制定的主要工作目标任务:1、因校舍的改造而剩下的半年过渡期内,务必继续保持各项工作有条不紊地进行,学校的办学质量和办学声誉不能因此而受影响。2、加强学校教育教学管理,重视课堂教学工作,学校就近招生使生源发生了变化,我们要教好每一个学生,每位老师必须明白上好课是硬道理,学校迁入新校舍后,更加要借助优质教育环境把课上出水平上出质量来。3、结合新校舍的改造和学校的办学特色,构思设计既与学校建筑风格相协调又具有学校文化特色的学校人文环境,

2、使之成为师生工作与学习的和谐校园。4、新校舍改造工程上半年将陆续进入内外装修和设备安装调试阶段,学校务必和施工队保持联系与合作,根据设计要求和学校今后教育教学工作的实际需要,保质保量完成新校舍的改建任务。5、做好新校舍的维护使用和宣传展示工作,政府花巨资改造打一小学,我们应该发挥她更大的办学效益,除了做好校内本职工作,我们还要做好可能出现的大量的接待与展示工作,宣传打一小学,宣传杨浦教育。学校管理1、加强班组建设和年级组管理,培养学校班组工作的和谐氛围教师之间的团队合作精神。2、教导处和各学科组要重视学科组建设,平时多加强教研活动,语文、数学、外语、科任组都要把“三出” (出老师、出好课、出好

3、学生)作为学科组建设的目标。3、学校教导处、德育室、科研室、工会、团队等各部门的工作要加强协调,工作中做到有序、有节、有效,不忙乱、不拖拉、不耗散,既锻炼大家的能力又促进学校的工作,这是学校管理的理想效果。4、学校德育工作要在继承中发展,我校的德育融入在学校文化中,体现在办学氛围中,学校是育人环境,理想的德育应该是“润物细无声” ,我们应该在总结经验的基础上探索出新的发展思路和实践方案。5、新校舍的建设与使用中的管理是件重要的工作,总务老师要把它放在工作之首,要认真细致地做到多想、多看、多做、多查,使新校舍发挥出更大的办学效益。德育工作1、所有的故事只有一个主题打一小学师德交流系列活动2007

4、 学年第一学期学校开展了“师德故事”人人叙、 “师德故事 ”人人颂、 “师德故事”我践行等系列活动。在校师德交流活动中,提升了教师的职业素养,促进了青年教师的专业发展。2、爱的传递天使来到我身边德育主题活动在升旗仪式上,我们把天使来到我身边这本书对全校师生进行了隆重介绍,为此次的读书活动拉开了序幕,同时在学生和家长中开展“好书共享”传阅活动;在二十分钟队会课上,以朗诵精彩片段、谈读书体会、演文中情节等各种形式进行了读书交流活动,渗透了生命教育,使学生对的生命意义有了更深一步的领悟。3、求知的花园、生活的家园、成长的乐园新打一校园环境如实说2007 年 8 月 16 日打虎山路第一小学的新校舍正

5、式落成。校园里显现出了处处是风景,处处有教育的景象:校门口,由学生题写、学生落款的“校名牌” ;大厅里“名师墙”上一段中英文对照的教师格言时刻提醒着老师该怎样做到最好;校园里、小径旁、草坪中,各种雕塑亭亭玉立,有“科学家之路” ,有摇篮管乐队为模型的群雕“摇篮晨曲” ;松树下,一台大型室外电子屏向过往人们传递着学校的最新信息;门厅内,一架鲜红的三角钢琴敞开着等待学生的自由表演;走廊里,学生们一幅幅精美的书画作品构成了一条条“画廊” ;午间时,教师、学生餐厅里,悠扬的音乐伴随着老师、学生愉快进餐这些都给学生一种高尚的文化享受和催人奋发向上的感受,校园的每一处环境布置就像一位沉默而有风范的老师,起

6、着无声胜有声的教育作用。4、摇篮伴我成长,携手放飞梦想2007 学年打一小学迎新学生系列活动新年新气象,学校开展了为期一周的热闹喜庆的庆元旦迎新年系列活动。从圣诞英语歌曲的比赛到新年音乐会的举行再到课本剧的展演,整个新年庆祝活动形式多样,气氛热烈,得到全校师生的积极响应,广受大家的好评。特别是新年音乐会是打一小学新校舍建立后的第一次,学校把“音乐会”定为我校的传统节目。通过活动,切实提高学生的音乐修养,培养学生的艺术气质。5、开展目标教育,丰富德育活动(1)2007 学年的第一学期,低年级:迈好成长第一步以“养成守纪教育”为主题,作好一年级入团前的准备;(2)中年级:迈好人生第一步以“生命教育

7、”为主题,开展系列“感恩”活动。四(4)中队“生命的感悟”晨会课展示,四(2)中队爱心接力棒活动,延续捐助李蔚箐同学的活动;(3)高年级:迈好理想第一步以“民族精神教育”为主题,提高学生的责任意识、小主人意识,五(3)中队进行了“寻找龙鳞”的二十分钟队会课展示并在区新辅导员培训中进行了展示。6、“说出你的故事”集团德育年会学校计划在一月份举行集团德育年会,围绕德育工作中取得的体会或者困惑举行“说出你的故事”论坛活动,提升德育工作的能力。7、家长学校工作注入新内容(1)2007 年的 5 月,学校对教师成长手册填写进行了培训与交流,校长还进行了点评,并提出了一些要求与方向。(2)本学期学校又通过

8、两次放学时间,组织家长对校园进行了参观留影的活动,让家长和孩子一起积极地投入到“我爱我校”的活动中。(3)利用校园电视这个媒体,邀请了有关专家老师,对家长进行了一次“家庭教育”的指导讲座,开了一次别开生面的家长会,家长们都觉得收益非浅。教学工作1、教学常规管理:(1)完善“专业引领,同伴互助,个人反思” 的校本教研模式,积极开展“教研活动有效性”研究和教研组个案研究,切实提高校本教研的质量。(2)进一步完善学科组长负责制和学科组教学业务管理规范,规范各项教学常规检查的要求。关注科任学科教师的业务发展,学校制订了“科任教师教学业务任务书” ,让每位课任老师明确自己的任务并付诸实施。(3)完善“电

9、子模板备课” 。各备课组在原有“电子教案”基础上,将教案模块化、精细化。实施并改进教案后,强调备课后续环节的落实,即“提出教学问题备课组集体研究改进策略形成有一定质量的教学案例” 。2、教师业务成长:(1)聚焦课堂、关注课堂、回归课堂,既是一种必然的趋势,也是一种理性的选择。本学期我校实施中高教师、学科组长至少“每月一课”公开教学研究制度,让中高教师、学科组长成为教学行家,为广大教师做示范。(2)为了提升教师的课堂教学水平,更好地提高教学质量,学校已连续四年开展全员参与的“教学评议活动” 。各学科组能围绕研究主题开展活动,如:“如何创新有效地利用教学资源”、“如何创设真实、朴实、扎实的有效性课

10、堂”、“如何制定教学目标”等。近百节“教学评议课”为教师教学研究提供了鲜活的课例。(3)作为上海市二期课改试验校,我校教师积极参与课改研究,本年度在市区、外省市教学展示、教学研究活动中,累计公开教学 50 多节,为课改实践作出应有的贡献。(4)我校有五名教师是上海市“二名培养对象” ,她们认真参加培训,积极实践,取得了较好的成绩。在今年年底的上海市“二名展示活动”中显示了良好的素养和扎实的教育教学功底。3、教学质量监控:(1)实施教学质量监控,定时召开“共享教学资源”教学质量诊断会,共享优质教学资源,提高教学质量。(2)加强“师徒带教”管理,落实师徒带教细则,设立“教学小贴士” ,为青年教师提

11、供有效教学经验,辅助他们业务成长。(3)开展“我们靠教学质量安身立命” 、 “把课上好是硬道理”专题交流活动,提高教师教育教学质量责任意识。4、拓展课程实施:(1)积极开展“主题周活动” ,不仅展示学生运用学科知识的能力,同时锻炼教师的策划、组织和协调能力,体现学校“学做结合、课内外结合、校内外结合”教学主旨。(2)为了更好培养学生艺术方面的素质,我校积极推进艺术类学校拓展型课程的开发和研究,认真参与“杨浦区小学拓展型课程开发与实践”课题组组织的各项研究活动。在该课题研究的引导下,我校将音乐时空和美术博览两门艺术类拓展型课程向全区推广,实现了优质教育资源的共享,促进了我校艺术类拓展型课程的开发

12、。(3)我校积极开展“一年级准备期”试验工作,通过认真组织、切实落实、适时调整、及时小结,取得了良好的效果,为新一轮“一年级准备期”工作提供了宝贵的经验。学生发展1、区优秀少先队员、市优秀少先队员学校本年度评出 5 名区优秀少先队员,其中张义旬队员荣获上海市优秀少先队员的荣誉。2、摇篮伴成长“摇篮杯”活动“摇篮”文化一直是我校的特色校园文化。在今年的“六一”集会上,学校综合了一年来每个学生在校内所获奖项和荣誉及平时表现,评出了新一届的“摇篮杯”获得者共 9 位。3、在校园的大舞台上尽情展现自己“我爱新校园”系列活动新校舍重建后,美好的环境为大家创造了良好的学习工作氛围,也是大家展示个性,体现校

13、园文化的场所。 “我爱新校园”系列活动包括了下列活动:“小小摄影师”校园情景摄影大赛、 “我手写我心”新校园征文大赛、 “巧手扮校园”书法宣传画作品创作大赛以及“能人辈出”现场校名书写大赛。通过这一系列的活动,同学们充分了解了我们的新校园,并通过自己的手为新校园的建设添砖加瓦。在这些活动中涌现出一批综合素养较高的小能人,也潜移默化地使同学们更热爱自己的学校,并学会用心去关注去呵护新的校园环境,将打一富有特色的校园文化建设得更有声有色。4、雏鹰展翅,快乐成长打一小学 2007 学年少代会顺利开展打一小学 2007 学年少代会“雏鹰展翅、快乐成长”在隆重热烈的气氛拉开了序幕。新一届大队委员候选人纷

14、纷上台展示自己的特长,表明自己为大家服务的决心。学校的各级领导对校少代会的召开给与支持和鼓励,并对少先队员们的学习和发展提出了希望和期待。与会代表们通过民主评议和全校队员的投票表决,新一届大队委员会正式成立。此外与会代表也充分听取了全校师生的各种意见,以校少先队组织自身的发展及校园环境、队员学习生活等多方面内容为主题,提交了提案。本届少代会提案充分反映了队员们自主自立的小主人精神,引起了校方领导的重视,并在少代会闭幕时对各项提案内容进行了现场反馈和改善意见。5、大作家与小读者见面会秦文君作家见面会国际安徒生奖评委会主席左拉甘尼女士、中国著名儿童文学作家秦文君女士以及明天出版社社长刘海栖先生一行

15、来到打一小学。在卞松泉校长的陪同下,左拉甘尼女士一行先参观了打一新校园,受到全校师生的热烈欢迎。著名作家秦文君女士一行和同学们见面会,四(2)班同学们为客人们表演了改编自秦文君的小说“病人” 的课本剧。演出结束后,左拉甘尼女士也通过翻译,回答了同学们的问题,并为同学们推荐了一些经典的儿童读物。见面会上,秦文君阿姨还作为特邀嘉宾,宣布我校第 11 届语文周开幕。6、让经典走进心灵,让阅读成为习惯系列读书活动开展“经典走进心灵,让阅读成为习惯”的书评活动,分几部分:第一部分:一送经典;二读经典;三、 评经典。低年级组,亲子共评一本书,家长和孩子分别写 100 字以内的书评。高年级组,师生共评一本书

16、。老师和学生分别写 200 字以内书评。这次活动分别有十几个同学获市、区等第奖。第二部分:参加区红领巾读书活动的开幕式。我们做了以下工作:表演经典童话剧;区“经典走进心灵”会标设计;区读书节小主持的挑选培训;为了帮助弱势群体,在升旗仪式上我们与打一二分校的民工子弟结对子,进行了捐书仪式,区少年宫老师把我校的捐书活动拍成了录象予以推广。队伍建设1、加强课堂教学管理、要求中高教师和学科组长每月上一次公开课,既为老师做示范又为提高自己业务水平多实践。2、要对青年教师专业发展小组加强指导,请骨干教师结对帮助,学校将对青年教师学习与业务发展情况进行评价,促进青年教师更快成长。3、重视学校男教师的队伍建设

17、,不少男教师教学之余承担了许多额外的学校工作,有时也影响了自己学科的发展,学校在关心男教师的同时也要帮助他们更快地提高自己的业务水平。4、第二期研究生课程要按时结业,同时评选出第二批优秀学员,使打一小学教师研究生课程结业率超过 80%。5、 结合评选区骨干教师的工作,学校里还将认真评选新一批校骨干教师,推动学校师资队伍向“三高”发展,即:高学历、高职称、高质量。办学特色1、学校历来重视师资队伍建设,这是办好一所学校最重要的保证,多年来学校在学历进修、人文素养、教学技能、团队合作等各个方面不断努力,取得了突出的成效,得到了包括教育部、市教委在内的各级领导及专家同行的鼓励。一支优秀的师资队伍是打一

18、小学办学的宝贵资源,是名校之名的基础,也是打一小学的一大亮色。2、学校历来强调学生德、智、体、美、劳的全面发展,通过积极的、丰富多彩的教育教学活动,使学生在两方面得到了更好地发展,一是良好的知识基础、积极的思维与动手能力,二是学生参与社会实践的能力,这两方面的能力是学生终身所需要的,学校多年来的努力与实践同样取得了突出的成效,这一特色是打一这所名校坚实的内涵。广大学生、家长、校友、领导、专家、学者也对学校的这一办学特色给予了充分的肯定和积极的赞赏。3、学校人文环境建设,结合新校舍的落成,学校设计了与建筑风格相协调又具有学校文化特色的学校人文环境,使之成为师生工作与学习的和谐校园。备注1、中学高

19、级教师已有 12 位,约占任课教师 15%,是全市小学获中高教师职称比例最高的学校之一;2、接待领导视察、国内外同行交流、评比检查近 60 批,约 2800 人次;3、媒体报道二十多次。学校、教师、学生获奖情况实录见下栏:2007年所获奖励和荣誉称号情况学校集体获奖共计 46 项:全国奖项 2 项1、第十二届全国小学生绘画、书法绘画比赛 先进集体奖2、第二届中小学生艺术展演上海市活动校园集体舞专场 一等奖上海市奖项 16 项1、上海市文明单位2、20042007 年度上海市语言文字规范化示范校 光荣册3、上海市第四届小学生科普英语游戏竞赛小学组 团体三等奖4、数学组获上海少年儿童趣味数学团队展

20、示活动 团体三等奖5、英语组获中央电视台迎奥运“希望之星”英语风采大赛上海赛区小学 最佳组织奖6、上海市首届学校课程方案研制与评选活动 三等奖7、上海市第二届小学生创新阅读大赛阅读作文比赛 优秀组织奖8、学校艺术教育改革与发展工作中作出显著成绩 上海市学校艺术教育先进单位9、上海市活动校园集体舞专场 一等奖10、上海市学校艺术教育 先进集体11、上海市活动西乐专场 三等奖12、上海市“南湖杯”学生动漫画大赛中 优秀组织奖13、 “关爱成长,挑战梦想”首届上海市游戏节比赛 传统弄堂游戏示范点14、英语组获第三届“新少年杯”中小学生英语现场作文赛 组织奖15、2007 头脑奥林匹克万人大挑战 优秀

21、组织奖16、20052006 年度上海市文明班组 语文组杨浦区奖项 14 项1、杨浦区“好习惯伴我成长,爱上海绘蓝”红领巾 DIY 创意大赛 优秀组织奖2、2007 年杨浦区红领巾读书节 优秀组织奖3、数学组获第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛 团体一等奖4、英语组获第四届小学生科普英语竞赛 团体一等奖 5、杨浦区第三届小学生科技英语应用能力竞赛团体 一等奖6、杨浦区小学拓展型课程科目设计方案评比 优胜奖7、杨浦区第二十一届学生艺术合唱专场比赛 一等奖8、 “实小杯”上海市“六一”小学生计算机竞赛杨浦赛区(班网)班级团体 三等奖9、 “实小杯”上海市“六一”小学生计算机竞赛杨浦赛区团体 三等奖1

22、0、2006 年全国第二届中小学生艺术展演上海校园集体舞专场比赛 一等奖11、2006 年全国第二届中小学生艺术展演上海市活动西乐专场比赛 三等奖12、杨浦区教育系统木兰双环操风采展示活动 最佳表演奖13、杨浦区图像通信竞赛(小学组) 团体一等奖14、 “杨浦区机器人舞蹈比赛(小学组)团体 团体三等奖评优:1、2006 年上海市科教系统文明组室 数学教研组2、上海市语言文字规范化示范校3、杨浦区艺术特色学校4、杨浦区校园安全防范 一级单位5、教育系统社会治安综合治理、平安校园工作 优胜单位6、2005-2006 年度杨浦区爱国卫生先进单位评比 先进单位7、20042006 年度杨浦区优秀家长学

23、校8、20042006 年度杨浦区好家长(张义荀家长张亮)9、五(1)班“爱的传递”事迹荣获四平社区 2006 年精神文明十佳好事 提名奖10、三(2)阳光中队 区优秀少先队集体11、杨浦区教育系统退管工作 先进集体12、20062007 年杨浦区科技教育 特色学校13、2007 年杨浦区“师惠杯”暑期工作 先进集体14、科普英语兴趣小组获杨浦区 优秀科技兴趣小组教师个人获奖共计 118 人次:全国奖项 39 人次1、指导二等奖 “爱满天下杯”全国中小学生创意作文大赛 宋浩然2、优秀指导奖 “爱满天下杯”全国中小学生创意作文大赛 郑 伟、张慧3、一等奖 全国教师语言文字基本功大赛 马歆4、二等

24、奖 全国教师语言文字基本功大赛 张慧、张玲5、三等奖 全国教师语言文字基本功大赛 蔡惠芳、龚麟6、一等奖 “黄浦杯”长三角教学改革与教师成长征文 吴倩7、一等奖 2007 年全国奥林匹克竞赛指导教师 胡萍、周薇8、二等奖 2007 年全国奥林匹克竞赛指导教师 林晓菲等 5 人9、三等奖 2007 年全国奥林匹克竞赛指导教师 梁慧超10、二等奖 全国小学语文教学论文大赛 张慧等 13 人11、三等奖 全国小学语文教学论文大赛 童晔12、绘画类指导工作一等奖 第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛 方放13、优秀辅导老师奖 2007ACT 第三届全国青少年外语口语电视大赛 孙海宁 14、优秀辅导奖

25、 26 届“成功少年杯”全国作文大赛 宋浩然15、三等奖 “轻轻松松写作文”在全国小学作文新思路研讨论文评比 宋浩然16、三等奖 “对作文评价的再思考”在全国小学作文新思路研讨论文评比 单慧萍17、三等奖“作文指导也需要换位思考” 在全国小学作文新思路研讨论文评比 单慧萍18、优秀辅导员 小学希望杯全国数学邀请赛 王婷婷、戴蒙上海市奖项 26 人次1、先进指导者 20052006 年度上海市红领巾读书读报奖章活动 莫桂英 2、三等奖 上海市中小学电脑设计与制作活动评选类项目电脑作品大赛 丁奕文、王巍 3、教学案例上海教育资源库录用 王婷婷等 3 人4、优秀指导奖 第二届小学生创新阅读大赛阅读作

26、文比赛 郑伟等 3 人5、优秀指导奖 上海市第五届小学生现场写作比赛 杨颖晖等 11 人6、三等奖 上海市写作学会(小学部)年会论文评选 宋浩然7、伯乐奖 第三届“新少年杯”中小学英语现场小作文赛 高翔8、三等奖 设计桥在市教研举行的小学科学与技术教学设计比赛 姜娅敏9、2006 学年上海市红旗中队 三(2)阳光中队 郑伟10、鼓励奖 “关注准少女的精神生活”在第一届心理健康教育论文评选中 沈芝瑾11、上海市学校艺术教育先进个人 蒋宗海杨浦区奖项(二等奖以上)41 人次1、杨浦区优秀中队辅导员 宋浩然2、优秀指导奖 杨浦区青少年“我在健康成长”双语网页制作竞赛 江云靖3、伯乐奖 第三届“新少年

27、杯”中小学英语现场小作文赛 高翔4、优秀指导奖 杨浦区“纪念红军长征胜利 70 周年”征文比赛 马歆5、优秀指导奖 2007 杨浦区“真彩杯”学生绘画书法作品比赛 方放、王巍6、杨浦区园丁奖 孙海宁等 3 人7、先进个人 2006 年度杨浦区知识型职工 王成军8、优秀指导奖 杨浦区第三届小学生科技英语应用能力竞赛 汪丽清、胡萍9、优秀奖 杨浦区小学拓展型课程课堂教学评比 方放10、杨浦区教学案例资源库录用 吴倩等 13 人11、优秀指导奖 2007 年杨浦区计算机汉字输入比赛 孟志浩12、优秀教师奖 “乐高杯”杨浦区机器人舞蹈比赛 许 诺13、优秀少先队辅导称号 2006 学年杨浦区优秀少先队

28、辅导称号 宋浩然14、杨浦区骨干教师 2007-2008 学年度杨浦区骨干教师 朱亦磊等 4 人15、二等奖 杨浦区中小学心理健康教育“心灵体操”教学比赛 龚麟16、优秀辅导教师奖 杨浦区青少年“旭日骄阳”计算机应用能力操作竞赛 江云靖17、一等奖 “让我们牵起手-与助式家庭教育指导模式初探”荣获杨浦区第七届德育论文评比 张慧18、优秀少先队集体 2006 学年杨浦区 三(2)阳光中队 郑 伟19、优秀科技总辅导员 20062007 年杨浦区 姜娅敏20、先进个人 2007 年杨浦区“师惠杯”暑期工作 刘佳彦21、先进生产(工作)者 2004-2006 年度 张冬梅22、先进个人 2006 年

29、度杨浦区知识型职工 王成军学生获奖共计 342 人次:全国奖项 55 人次1、银奖 第五届金色时光全国青少年书画摄影大赛 郭元蕾2、二等奖 首届沪港写作小能手现场作文邀请赛 孙昊3、三等奖 首届沪港写作小能手现场作文邀请赛 周彤等 10 人4、银牌 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维三年级组 王轶璠5、铜牌 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维三年级组 张旻哲6、二等奖 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维三年级组 季元昊、徐威极7、三等奖 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维三年级组 梅逸钒8、一等奖 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维四年级组 姜子丰9、二

30、等奖 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维四年级组 裘羿乐10、三等奖 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维四年级组 侯证豪11、铜牌 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维五年级组 徐韬12、二等奖 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维五年级组 瞿旭飞等 4 人13、三等奖 全国“七巧科技”应用学科天文与七巧头脑思维五年级组 肖悦磬14、一等奖 “爱满天下杯”全国中小学生创意作文大赛 涂雯婷15、二等奖 “爱满天下杯”全国中小学生创意作文大赛 高杨阳等 3 人16、三等奖 “爱满天下杯”全国中小学生创意作文大赛 张黄皓等 9 人17、最佳创意奖 “爱满天下杯”全国中小学

31、生创意作文大赛 于晟汇等 3 人18、优秀作文奖 “爱满天下杯”全国中小学生创意作文大赛 倪逸卉等 5 人19、佳作奖 “爱满天下杯”全国中小学生创意作文大赛 郭智妍等 4 人20、金奖 第三届青少年外语口语电视大赛全国总决赛小学组 顾武迪21、书法类一等奖 第十二届全国小学生绘画、书法绘画比赛 刘行止22、书法类二等奖 第十二届全国小学生绘画、书法绘画比赛 严恺23、书法类三等奖 第十二届全国小学生绘画、书法绘画比赛 徐俊杰上海奖项 184 人次1、上海市优秀少先队员 张义荀2、优胜奖 上海市“新少年杯”中小学生英语现场作文比赛 赵逢缘、董 颉3、三等奖 上海市“新少年杯”中小学生英语现场作

32、文比赛 赵希扬4、三等奖 上海市中小学生英语听力竞赛 何凝悦5、特等奖 第三届“新少年杯”中小学生英语现场作文比赛 曹祖炀6、二等奖 第三届“新少年杯”中小学生英语现场作文比赛 梁奕昕7、三等奖 第三届“新少年杯”中小学生英语现场作文比赛 金汇子8、优胜奖 第三届“新少年杯”中小学生英语现场作文比赛 陈芷渊等 3 人9、银擂奖 第十二届上海市头脑奥林匹克擂台赛中获得小学组电动直线三轮车 马诗江10、铜擂奖 第十二届上海市头脑奥林匹克擂台赛中获得小学组空气动力车 周佳丽11、优胜奖 上海市少年儿童趣味数学团队展示活动五年级组 周宇皓、王子铭12、一等奖 第七届“中环杯”中小学生思维能力训练活动决

33、赛五年级组 王子铭13、三等奖 第七届“中环杯”中小学生思维能力训练活动决赛五年级组 易涵坤14、三等奖 第七届“中环杯”中小学生思维能力训练活动决赛四年级组 裘弈乐、侯证豪15、二等奖 第七届上海市中小学电脑设计与制作活动评选类项目电脑作品大赛 周宇皓16、一等奖 2007 年上海市“南湖杯”学生动漫画大赛 刘君旸等 3 人17、二等奖 2007 年上海市“南湖杯”学生动漫画大赛 张梓浩等 6 人18、三等奖 2007 年上海市“南湖杯”学生动漫画大赛 倪彬金等 3 人19、二等奖 第四届“上外双语杯”小学生科普英语游戏竞赛 肖悦馨20、三等奖 第四届“上外双语杯”小学生科普英语游戏竞赛 曹

34、祖炀21、二等奖 2007 年度中央电视台迎奥运“希望之星”英语风采上海赛区小学组 马森捷22、一等奖 2006 年上海市“方正杯”少年数学训练棋四年级组 裘弈乐23、三等奖 2006 年上海市“方正杯”少年数学训练棋四年级组 姜子丰等 5 人24、三等奖 2006 年上海市“方正杯”少年数学训练棋三年级组 张嘉文25、二等奖 2006 年上海市“方正杯”少年数学训练棋强手少年 裘弈乐 26、优秀 2006 年上海市“方正杯”少年数学训练棋强手少年 孙旭恺等 6 人27、合格 2006 年上海市“方正杯”少年数学训练棋强手少年 王云由等 4 人28、优秀 2006 年上海市“方正杯”少年数学训

35、练棋少年速算师 张嘉文29、合格 2006 年上海市“方正杯”少年数学训练棋少年速算师 蒋圣瑛等 5 人30、二等奖 第三届青少年外语口语电视大赛上海分赛区小学组 顾武迪31、二等奖 上海市第三届小学生科技英语应用能力竞赛 边洲亮32、三等奖 上海市第三届小学生科技英语应用能力竞赛 单嘉翔、何凝悦33、一等奖 第二届小学生创新阅读大赛阅读作文比赛 艾哲飞等 3 人34、二等奖 第二届小学生创新阅读大赛阅读作文比赛 陆欣慧等 6 人35、三等奖 第二届小学生创新阅读大赛阅读作文比赛 宫文静等 4 人36、一等奖 上海市第五届小学生现场写作比赛 边洲亮等 3 人37、二等奖 上海市第五届小学生现场

36、写作比赛 黄旻立等 17 人38、三等奖 上海市第五届小学生现场写作比赛 查阅等 28 人39、鼓励奖 上海市第五届小学生现场写作比赛 郭智妍等 36 人40、一等奖 第二届沪港写作小能手现场作文邀请赛 陈韵祺41、二等奖 第二届沪港写作小能手现场作文邀请赛 郭智妍等 6 人42、三等奖 第二届沪港写作小能手现场作文邀请赛 岳厚汝 17 人杨浦区奖项 103 人次1、杨浦区优秀少先队员 王云由等 4 人2、一等奖 第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛小学四年级组 裘羿乐3、三等奖 杨浦区青少年“我在健康成长”双语网页制作竞赛 吕 伽4、一等奖 “好习惯伴我成长,爱上海绘蓝”红领巾 DIY 创意大赛

37、 张怡慧、周宇皓5、一等奖 杨浦区青少年“我在健康成长”双语网页制作竞赛 赵亦凡、史沛聪6、二等奖 杨浦区青少年“我在健康成长”双语网页制作竞赛 童文杰等 11 人7、一等奖 第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛小学四年级组 王顺昊 姜子丰8、二等奖 第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛小学四年级组 谢易珏等 3 人9、三等奖 第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛小学四年级组 冯诗华等 5 人10、一等奖 第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛小学五年级组 钱列等 5 人11、二等奖 第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛小学五年级组 殷孜卓、曹祖炀12、三等奖 第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛小学五年级组 涂雯婷等 3 人13、三等奖 第五届聪明小机灵快乐数学邀请赛三年级组 梅逸钒14、三等奖 第五届聪明小机灵快乐数学邀请赛四年级组

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 经营企划

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报