1、柳 树 片 区2008下期班队会赛 课 教 案小学六年级队会文明之花处处开教案执教者：瞿河学校 蒲艳红【活动目的】 选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。【活动形式】讨论、表演(小品、童谣等)【活动准备】 布置学生做好准备，编排小品【主持人】 男：何城陛 女：张佳 【活动过程】 第一项：全体起立！各小队汇报人数。第二项：出旗、奏乐、敬礼。礼毕。第三项：齐唱中国少年先锋队队歌。请坐下。活动环节一：引入文明主持人上场，敬礼。合：老师、同学们，下午好！瞿河
2、学校（柳树二小）六.一中队“文明之花处处开”主题队会现在开始。（鼓掌）主持人男：和着欢乐的节拍，主持人女：踏入文明的学生时代。男：做个文明的瞿河（柳树）人，女：那是我们共同的心愿。男：文明人要有良好的行为，女：文明人要有良好的习惯。男：做到这些，需要克服很多困难，女：做到这些，养成教育是关键。CAI出示不文明现象图片。抽生谈感受。抽生谈谈我们身边有哪些不文明行为、不文明现象？活动环节二：学习文明男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学
3、上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。女：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。男：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。女：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答）女：同学们收集到了很多故事，现在就请同学给我们讲一讲古人程门立雪的故事吧。活动环节三：懂得文明男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。请看小品问路：女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。（学生展开热
4、烈讨论；主持人男、女分别指名发言）。男：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。那么，在我们的日常生活中，我们应使用那些文明用语呢？（提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”）（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）女：同学们说得很好，我们在日常生活中就是应该多使用这样的文明用语。男：在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。女：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。男：哪十个字？女：这可是神奇的、有魔力的十个字。请看：（五名队员
5、头戴头饰逐一出来。）男：看来这十个字不光有趣，还很管用。女：那当然，他们各有各的本领呢！聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的魅力后，他也要学礼貌用语了，可是他却闹了个笑话。请听小八哥学礼貌用语（2名队员，一人戴八哥头饰）男：队员们，请你们来帮小八哥纠正一下。（学生纠错）女：看来，队员们的礼貌用语学得比小八哥好多了。活动环节四：践行文明男：那当然，咱们从小讲礼貌！长大才能有出息！女：让我们一起从校园礼仪开始吧! 请欣赏快板：校园礼仪男：文明礼仪无处不在，女：文明需要我们大家的参与。男：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！（各小队赛
6、唱校园童谣） 主持人作适时评价。男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。女：请听同学的诗朗诵做文明观众。活动环节五：礼仪之花男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。请听同学为大家带来的歌曲歌声与微笑。男：乐队有了指挥，声音才会优美；女：生活有了规则，才能安全来回。合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！男：现在我们来做一个向不文明现象告别的宣誓仪式。全体起立，宣读誓词：请你欣赏文明现象图片。男：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员蒲老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）合：六（一）中队“文明之花处处开”主题队会到此结束。（鼓掌）第四项：呼号（由辅导员领呼）。第五项：退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)。
