1、20092010 学年第二学期公共选修课选修指导手册教 务 处二九年十二月目 录北京语言大学公共选修课教学管理条例 .- 1 -关于加强公共选修课考试和成绩管理的规定 .- 3 -校内公共选修课网上选课指南 .- 4 -20092010 学年第二学期校内公共选修课一览 .- 5 -校内公共选修课课程简介 .- 6 -学院路地区 16 所高校 “教学共同体” （2010 上）校际公共选修课公告 .- 12 -学院路地区高校“教学共同体”校际公共选修课教学管理规定 .- 13 -2009-2010 学年第二学期（2010 上）校际公共选修课课程目录及上课时间 - 15 -北京语言大学辅修专业管理规
2、定 .- 19 -英语辅修专业教学计划 .- 21 -对外汉语辅专业教学计划 .- 22 -日语辅修专业教学计划 .- 23 -20092010 学年第一学期公共选修课选修指导手册- 1 -北京语言大学公共选修课教学管理条例（修订）公共选修课是中国本科生教学计划的组成部分，旨在提高学生素质，保证人才培养质量。目前供中国学生选修的公共课程包括校内公共选修课和校际公共选修课两部分。校内公共选修课只面向本校学生开设，上课时间为周一至周四的晚上；校际选修课由学院路教学共同体推出，教学对象为学院路教学共同体十六所高校的本科生，上课时间为周六和周日。为规范我校公共选修课教学管理，严格学校教学纪律，特制定本
3、条例。一、学生选修1、每名中国本科生必须按规定修满 10 学分，方可毕业。2、学生选课起止时间，从第二学期开始，至第七学期止。3、学生每学期只能选修一门校内课程，校际课程不限。4、学生在规定时间内网上选修校内和校际课程，课程选定后，应认真参加包括听课、作业、考试等教学环节。5、学生缺勤次数达到教学总时数三分之一者取消考试资格。选修该课程未参加考试和考试未通过者，不记成绩。6、选修校际课程的学生每学期到学院路教学共同体网站为任课教师打分进行评估。7、选修校际课程的学生应遵守学院路地区高校“教学共同体”校际公共选修课教学管理规定和开课院校的具体要求。二、教师职责1、校内选修课选课人数达到 45 人
4、的课程方予以开设。2、任课教师应认真备课，保留每学期教案备查。3、任课教师应严格记录学生出勤情况，考勤可采取抽查和随机点名的方式。20092010 学年第一学期公共选修课选修指导手册- 2 -4、校内选修课的任课教师将成绩登记到教务处统一下发的成绩册上，签名后按照开课通知规定的日期交至教务处教学运行科存档。同时网上登录学生成绩，网址为：http:/ （经费管理办法详见附件）教 务 处二九年十二月十五日20092010 学年第一学期公共选修课选修指导手册- 3 -关于加强公共选修课考试和成绩管理的规定（修订）公共选修课是我校中国本科生教学计划的组成部分，而考试则是考查学生学习效果的有效手段。为规
5、范公共选修课的考试及成绩管理，特制定本规定。一、考试以随堂考试的方式进行。考试时间为学期初下发的开课通知中规定的结课时间。如采取写论文的方式，学生的论文须于最后一次课结束时提交。二、如需印制试卷，任课教师应在考试前两周将试卷及试卷的电子版交至教务处教学运行科。三、考试结束后，校内选修课的任课教师将成绩登记到教务处统一下发的成绩册上，签名后按照开课通知规定的日期交至教务处教学运行科存档。同时网上登录学生成绩，网址为：http:/ 。跨校选修课任课教师在新学期开学第一周将成绩册交至教务处，同时将成绩登陆到学院路教学共同体网站，网站地址为：http:/ 。四、考试成绩一律采用百分制。五、学生缺勤时数
6、达到教学总时数三分之一者，任课教师应当取消其考试资格。六、本规定解释权在教务处。教 务 处二九年十二月十五日20092010 学年第一学期公共选修课选修指导手册- 4 -校内公共选修课网上选课指南选课全部在校园网上进行。网站地址：http:/ 。选课时间：2009 年 12 月 25 日上午 8：002010 年 01 月 08 日上午 8：00。选课结果公布： 2010 年 01 月 12 日见教务处公示栏或登录选课网站。操作方法：1、登录：学生启动 IE 浏览器以后，在地址栏输入教务处服务器的地址（http:/ ，然后回车。系统出现选课系统的登录窗口。2、登陆时分别将用户名和密码输入指定位
7、置，并在后面“身份”一栏选择“学生” 。 （初始用户名和密码均为学生本人学号。 ）3、系统进入选课界面后，在“全校选修课”一栏中点击“学生选课”进入选课页面。4、在列表中选择自己希望选修的课程（将鼠标移动到“课程名称”和“任课教师”的位置会出现课程简介和教师简介） ，单击的顺序就是志愿的顺序，系统将按选择课程的先后记载为你的志愿顺序。单击“保存”则已报志愿的课程以深色显示在顶部，并按志愿顺序排列。系统将按你选课的志愿顺序处理你的选课要求。特别提示：*选课的时间对选课结果无影响，在给定的时间内先选后选都一样。时间冲突的课也可选，系统会根据志愿顺序自动处理，既保证每个学生都选上课，同时又兼顾其志愿
8、顺序。为避免选课的随意性（即选了课但不去上） ，保证学生平等的学习权益和学校资源的有效利用，每位学生每个学期最多只会选中一门课程。为保证每位选课学生都能选中课程，建议选课时选报多门课程，但请同学们务必根据自己的选课志愿顺序选课。20092010 学年第一学期公共选修课选修指导手册- 5 -20092010 学年第二学期校内公共选修课一览序号 课程名称 任课教师 上课时间 限选人数 备注1 基础韩国语 安仁焕 周一 40 非韩语专业学生2 大学精神与大学文化 展明锋 周一 2003 围棋（中） 许义强 周一 504 西方哲学 梁太富 周一 2005 文献信息检索 邓亚文 周二 806 世界语 李
9、威伦 周二 2007 体育（游泳） 王伟光 周二 30 三、四年级学生可选8 中级韩国语 边成妍 周二 40 非韩语专业学生且非初学者9 初级意大利语 王苏娜 周二 30 非意大利语专业学生10 心理素质与社会适应 王颖 周二 20011 创造学概论 徐克敏 周三 20012 职业生涯规划 李志军 周三 20013 基础韩国语 赵容俊 周三 40 非韩语专业学生14 初级意大利语 王苏娜 周三 30 非意大利语专业学生15 影视鉴赏 韩德民 周三 20016 高级韩国语 赵容俊 周四 40 非韩语专业学生且完成中级韩语课程学习者17 中国文化 黄新亚 周四 200 非对外汉语、汉语言文学专业学
10、生18 国际政治纵论 张昱琨 周四 20019 中国音乐理论与音乐鉴赏 魏薇 周六下午 10020 希腊语（二） 网上学习 200有希腊语基础的学生可选，要求本人必须有电脑，可在线学习。注：体育选修课上课时间为晚上 7：00-8：30， 中国音乐理论语与音乐鉴赏课安排在周六下午上课，其他选修课上课时间均为晚上 7：00-9：30。20092010 学年第一学期公共选修课选修指导手册- 6 -校内公共选修课课程简介1、基础韩国语课程简介：主要教授韩国语发音。同时，引入一些基础的词汇、语法、以及句型，并介绍相关文化知识，培养学生兴趣。教学内容：发音、词汇、语法、会话、韩国文化介绍。教学方式：发音、
11、词语，语法讲解，对话练习，文化知识讲解等。教师简介： 安仁焕，外教；赵容俊，外教。2、大学精神与大学文化课程简介：大学的使命神圣而崇高，大学的精神悠远而深邃。大学精神和大学文化集中反映了对大学的本质、功能、办学规律的理解和追求，大学精神是大学文化的内核，大学的历史就是大学精神不断积淀和发展的历史。大学精神既有基于大学自身发展规律的共性，又有着鲜明的个性，某种意义上更多的是在诠释一所大学的个性。北语在近五十年的发展历程中，逐渐形成了自己独特的大学精神与大学文化。本课程力图对北语传统作一历史梳理和现代阐释，通过再现学校的办学历程、重大事件、大师风采，激活并敞开寄寓于人物与故事之中的北语精神，为构筑
12、“北语人”精神家园提供恒久时空支撑。课程设计上注重形式上的文学性和精神上的感召性，课程讲授中强调有故事、有理念。通过鲜活的人物和故事，辅以珍贵的图片和视频，在北语校史、北语传统、北语精神三个层面上，帮助大家完成皈依于北语精神校园这一使命。教师简介：展明锋，男，江苏扬州人，助理研究员，为本科生和研究生讲授过现代西方思潮 、 科学社会主义理论与实践 、 马克思主义中国化研究等课程。现为北京语言大学档案馆馆长，在职攻读法学博士，主持校级课题“北京语言大学校史研究” 。3、中级围棋课程简介：本课程在初级课程基础上从围棋理论和实践两方面进一步讲授围棋知识。内容包括围棋的基本定式；死活要点；布局要领；收官
13、技巧；实战攻防；让子棋练习。教师简介：许义强，男， 1996 年毕业于吉林大学，获法学士。2003 年在北京师范大学中文系在职研究生班学习，获文学硕士学位。4、西方哲学课程简介：哲学是文化的核心、文化的灵魂，近现代西方哲学为现代文明提供了核心的观念、思想以及价值尺度。本课程作为现代大学通识教育的基础课，面向全校自然科学、人文科学、社会科学各学科、专业的本科生。本课程内容包括西方哲学的一般问题（性质、特点、作用） ；西方哲学产生、形成、发展和演变的历史过程。本课程的教学目的是使同学们把握西方哲学的基本知识，理解西方哲学的一些基本概念和一些重要哲学家、哲学流派20092010 学年第一学期公共选修
14、课选修指导手册- 7 -的基本观点，为他们在学习自己专业方面奠定坚实、清晰的背景知识和认识论、方法论基础。教学方式以讲授为主，讨论、视频材料为辅助手段。考核方式为开卷。参考书目：1、 全球通史 （上、下第 7 版） ， （美）斯塔夫里阿诺斯，北京大学出版社， 2005 年出版。参考网站：http:/; http:/。教师简介：梁太富，副教授。1986 年毕业于吉林大学哲学系，获学士学位。2003 年获北京大学马克思主义学院硕士学位。从 1986 年开始至今在北京语言大学从事马克思主义哲学、马克思主义经典著作选读、西方哲学史、中西思维方式比较专题研究等课程教学与研究，研究方向涉及中西方文化、哲学
15、、心理学、社会学等领域。参与编写教科书马克思主义哲学教程 ，发表西方社会本能思想的历史考察及述评等十多篇论文。5、信息文献检索课程简介：本课程是为培养宽厚型、创新型和复合型的人才而开设的信息素质教育课程。它旨在通过理论讲授和实践操作，帮助学生掌握文献信息检索和利用的基本方法与技术，了解文献信息检索的基础知识，学习中外文检索工具的编制体系和使用方法，能够熟练地进行手工检索和计算机检索，从而提高自身获取文献的能力；学会利用各种图书馆资源和网络学术资源；在学习和科研工作中利用文献去把握课题方向；找到吸收和利用大量新知识的捷径，从而以最少的时间和精力，继承他人和前人的知识，最大限度地增加知识积累，改善
16、知识结构，提高信息素养和综合素质教学内容：文献信息与文献检索基本知识；文献数据库检索基本方法；电子图书与电子期刊的阅读；网络信息资源的获取；学术论文的撰写等。教学方法及要求：本课程以理论讲授和上机实习相结合的方式进行。上机实习时间约为 46 学时。教师简介：邓亚文，女，馆员，武汉大学信息管理学院硕士毕业。负责每年新生入馆教育的培训，并在图书馆举办过多次有关文献检索及数据库使用方面的培训讲座，2006 至2008 年为汉语学院四年级学生讲授“社会科学文献检索”课程（选修课） 。李易宁，女，北京师范大学图书馆硕士毕业，对于读者教育与读者培训有丰富经验。6、世界语课程简介：世界语是波兰人柴门霍夫 1
17、887 年创造的，作为国际辅助语，旨在解决人类交际的语言障碍问题。目前已传播到五大洲 150 多个国家，有 3 千多万人讲世界语。在文化、科技、经贸、旅游等领域逐步得到应用，并有望成为欧盟的工作语言。世界语发音与书写完全一致，单词重音固定；语法简单而有规律；词汇来源于印欧语言。世界语易学易用，语音优美，逻辑性强，表现力丰富，是一种成熟的人造语。我国有全国和地方的世界语协会，国际电台有世界语广播，中国报导社有世界语网络。2004 年将在北京举行第 89 届国际世界语大会。20092010 学年第一学期公共选修课选修指导手册- 8 -世界语选修课开设一学期，使用世界语读本第一册，学习语音、基本语法
18、和 570个词根（可派生出 5700 个单词） 。教师简介：李威伦老师是我校世界语副教授，是国际世界语教师协会中国会员组副组长、国际世界语考试委员会授权考试团成员、中华全国世界语协会常务理事、北京市世界语协会副会长、高校世界语教学研究会副会长。李威伦老师除教俄语和西班牙语外，长期教授世界语，著有西班牙语速成 、 世界语读本等教材。2003 年荣获全国优秀世界语教授奖。7、体育（游泳）课程类别：三、四年级选修课课程介绍：游泳（周二晚上 19：00-20：30）游泳技能是人类在长期生产劳动和同大自然斗争中产生而来的,它具有很强的实用性,它又是一项很好的身体锻炼手段，在日光下充分利用空气和水来进行运
19、动，不仅使肌体收到全面的锻炼和均衡的发展，且因运动量可大可小，所以体质强弱，身体胖瘦的人皆适宜进行，效果显著。由于游泳教学大部分在水中进行，在克服和利用水的浮力、阻力、和压力的同时，能充分享受水对肌体的按摩，体会水中的乐趣，从而达到美肤健体功效。游泳课主要教授专项基本技术、基本知识，使学生掌握蛙泳、自由泳基本技能。教师简介：王伟光8、中级韩国语课程简介：在初级公选课的基础上，对学生进行基础词汇语法知识讲解。同时，讲授相关文化知识，培养学生兴趣。教学内容：词汇、语法、会话、韩国文化介绍。教学方式：词语，语法讲解，对话练习，文化知识讲解等。教师简介：边成妍，韩国外国语大学硕士，北京语言大学博士；现
20、任我校韩语系外教，主要教授会话、高级写作等课程。9、初级意大利语课程简介：通过教学与训练使学生能在听、说、读、写等方面达到初级水平，能与意大利人进行日常生活的沟通，获得赴意大利语言需要的基本能力。另外，还能在欣赏意大利歌剧动人音乐的同时理解一部分内容。教学目标：意大利语实用初级，达到或接近意大利国家 A2 水平。教学方法：听说领先，功能法教学。意大利是拉丁语发祥地，意大利语最接近拉丁语。意大利语基础知识的学习可以帮助包括英语在内的所有拉丁语系的语言的学习的辞源理解都会有深层的帮助。通过语言教学，把学生带入意大利的时尚、艺术、美食及足球等领域，为学生进一步对意大利文化涉猎打下基础。课程设置：语法分析、听力、口语、视听说课时数：总课时 30，每周一次，每次 3 课时，两种课型。
