1、理论文体,第一节 文学评论第二节 学术论文,第一节:文学评论,教学重点：文学评论的含义、特点及特征 教学难点：文学评论的写作,一、文学评论的含义和特点：,1.文学评论含义： 文学评论又叫文学批评，它是在文学鉴赏的基础上，在文艺理论的指导下，对作家作品、文学思潮等一切文学现象进行分析、研究、评价、判断的一种科学活动。,一、文学评论的含义和特点：,2、文学评论的分类： 按文学评论本身的体裁来分又分为： 论文体 对话体 书信体 序跋体,3、文学评论的特点：,（1）文学批评的对象、目的、手段是“文学”的。文学的批评的思维方式，论证过程等是“科学”的。（2）文学批评的另一个显著特点就是其独特的语言形式。
2、,二、文学评论,（一）简介文艺作品的作者与内容（1）首先要 “知人论世”即简介作者（2）简介文艺作品的内容既复述作品内容 （二）阐释文艺作品蕴含的思想性要阐释作品的思想性，应研究分析作者和作品的总的思想倾向；,（三）评述文学作品的艺术形象：,1.要在作品的情节发展中，在人物所面临的矛盾冲突中剖析考察人物的行动、语言、心理、动作。,（三）评述文学作品的艺术形象：,2.人物分析要抓住主要性格特征。从作品本身入手，看作者着力刻画的是哪方面的特征。,（三）评述文学作品的艺术形象：,3.在表述方式上，可先作具体分析然后进行归纳概括，也可以先写出归纳概括的结果，再做具体的分析。在分析人物性格之后，还应当对
3、人物思想性格的意义作出评价。,（三）评述文学作品的艺术形象：,3.在表述方式上，可先作具体分析然后进行归纳概括，也可以先写出归纳概括的结果，再做具体的分析。在分析人物性格之后，还应当对人物思想性格的意义作出评价。,理论文体,第一节 文学评论第二节 学术论文,第二节： 学术论文,教学重点：学术论文的含义、特点及通用格式 教学难点：学术论文写作应注意的问题,一、学术论文的含义及特点,1.含义： 学术论文又称科研论文，它是表 述科学研究成果，论证科学观点 文体裁。,学术论文的分类,1.按研究的学科可分为： 自然科学论文 社会科学论文 2.按研究的内容可分成： 理论研究论文 应用研究论文 3.按学习的
4、阶段性可分为： 学年论文， 毕业论文 学位论文。,2.学术论文的特点：,（1）创见性：一是发现别人没有涉及过的问题称 为新说的创立。二是纠正前人错误的观点称为通说 的纠正；三是补充前人观点的不足称为前说的补充；四综合别人的认识有自己的看法， 称为异说的辩正。,2.学术论文的特点：,（2）理论性：理论性在文章中体现为：一是要求对实验观察所得的结果和结论，从理论高度上进行分析，形成科学的见解，从而提出有科学价值的问题；二是要求作者对提出的见解，进行系统而完备的论述，既有基本原理的阐述，又有经典著作，权威论断，前人成果的引用。,2.学术论文的特点：,（3）科学性：科学性在学术论文中表现为：论点是从材
5、料中、引出和得来的，经得起实践的检验，不带有主观随意性。论据真实、典型，充分、能有力地支撑论点，论证严密，合乎逻辑，能充分凸现出问题的实质。,二、毕业论文的通用格式：,最基本的有10项： 题名 作者及其所在单位 目录 摘要 关键词 引言 正文 结论 致谢 参考文献 附录,1.题名：,1.题名：（标题、题目、文题）题名要求用准确简约的文字反映论文最重要的学术信息。是论文的“眉目”,2、 作者及其所在单位：,2.作者及其所在单位： （1）要署上论文作者的真实姓名 及所在学校、系、专业、班级 （或科研单位、室、组）,2、 作者及其所在单位：,（2）要署上导师的姓名和学衔 申请硕士、博士学位的提交通过
6、 答辩的学位论文，除上述要求外 还要署上 学位论文的导师、评 阅人、答辩委员会主席等人的姓 名、学衔等。,3、目录和摘要：,目录： 主要展示论文的总标题和各章节的基本内容。使读者对论文的理论框架和基本内容有一个大概的了解，便于有选择阅读全文的某一章节。 摘要：（概要或内容提要） 是对论文基本内容的浓缩，摘要应起到不阅读全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。,摘要主要内容包括：,（1）研究本课题的前提、目的、任务、范围及其在该学中所占的重要地位。（2）研究对象的特征，与他人研究的主要不同点。（3）研究的主要内容及所运用的原理、理论、手段和方式方法。（4）主要结果和成果的意义，实践
7、价值和应用范围。（5）一般的结论及今后的进一步深入研究的方向。,3、目录和摘要：,摘要的要求：简短、精粹、完整、忠于原文。,4、关键词：,是将论文中起关键作用，最能说明问题，代表论文主题内容信息的单词选出，供计算机进行情报信息检索。一般为38个，置于摘要的左下方。,5、引言：(前言）,是论文的起始部分，起引出正文 的作用，它署于正文之前，不能脱离正文而存在。,引言的主要内容：,1.课题研究的情况、目的、背景2.课题的性质、范围、及其重要性。3.对本课题已有研究成果的评述4.理论分析和依据。5.研究设想、方法和实验手段。6.研究成果和结论。,6、正文：,是毕业论文的主体，是论文的核心，一篇论文学
8、术水平的高低，学术价值的大小，正文起决定性的关键作用。,写好正文的方法,首先： 要有资料，有数据。 用观点统 帅材料然后： 要有概念、判断、推理、证明 用材料阐述观点最后： 形成观点，有独到的见解。 观点材料有机统一,7、结论,结论：（结语，结束语，） 是整个课题研究的总检验，总判断，总评价，是全文得出的最终的，总体的结论，也是整篇论文的归宿。结论是全文的精髓，是论文学术价值的体现。,结论的内容包括：,1.本课题研究的结果说明了什么问题？发现了什么规律？ 2.解决了什么理论和实际问题？对前人的研究成果、经验作了哪能些修正、补充、拓宽、发展证实或否定？ 3.本课题研究的不足之处，以及课题研究的展
9、望。,8、致谢：（谢辞）,毕业论文是毕业生进行科学研究规范基本训练的必修科目，离不开指导教师和有关人员的指教和帮助。因此，应以简洁的文字，对在论文撰写中曾给予指教、帮助、审阅、修改和提供文献资料的老师、部门、有关部门、有关人员表示谢意，以示对他人的劳动和贡献的尊重。,9、参考文献,有两种：一种是论文中引用或参考过的文献。一种是向读者推荐可借参考的重要文献，毕业论文所附主要是前者。,完整的参考文献 著录包括：,1、序号 2、作者（译者） 3、题名 4、卷次5、期次 6、出版年月 7、起始页码,10、附录,附录的内容： （1）正文关系密切，但为了不影响论文的整体性或为了压缩正文的篇幅而未收入正文的
10、重要材料,10、附录,（2）一般读者不必阅读，不易理解或不感兴趣，但对本专业同行有重要参考价值的材料，某些重要的原始数据、数学推导、计算程序等。,三、学术论文的写作：,（一）研究论文写作的基础 1.选题：学术论文的选题要注意两个字：（1）一曰“新”是指论文要出新，首先论题要新。（2）二曰“小”写论文要量力而行，最好“小题大作”，,（一）研究论文写作的基础,2.集材 （1）细心体察 （2）广泛阅读 （3）整理归纳：,（二）表达论文写作的关键,1.论文提纲的编写：2.基本形式的展开： （1）序论： （2）本论： （3）结论：,二、毕业答辩：,1.答辩的含义： 是通过答辩委员会审查学生毕业论文的一种
11、补充形式，是一种更为深刻和全面的严格考核。,2、答辩的目的：,（1）测试、考查知识的广度、深度及论文的真实程度。 （2）了解毕业论文的写作过程。（3）测试学生的创新、见解能力（4）帮助总结提高，（5）评定成绩。,1、答辩的一般程序：,（1）学生自述，作答辩简要报告 （1520分钟） 简介自我： 简述梗概： 简明自评：,（1）学生自述，作答辩简要报告,简述梗概：a、 选题的背景和意义b、研究问题的关键所在c、解决问题的对策和特色d、对策的论据和结论,（1）学生自述，作答辩简要报告,简明自评： 对文章做自我评价。 主要包括： 研究题目有何价值， 认识有何提高， 有何心得， 有何不足。,（2）主辩教师提出问题,（25个问题） 多为原文的重要核心部分，或者是作者没有注意到薄弱环节和不足之处。,1.答辩的一般程序：,（3）学生作回答问题的准备： 审题 构思内容，写答题提纲（4）学生回答问题：（5）小结：,
