1、专业技术资料分享练习题（三）一、单选题，每题有一个正确答案。1、我国高等教育学的初创阶段是在 B 。 A. 20世纪50年代中期 B. 70年代末到80年代中期 C. 80年代末期 D. 90年代初期2、高等教育学的研究对象，确切地是指 C 。 A. 举办高等教育的学校 B. 高等教育的办学实践 C. 高等教育的特殊矛盾和基本规律 D. 高等学校的老师、学生3、关于“教育的本质”的诸种观点中，一般认为，“个人本位论的最早提出者是 A。 A. 卢梭 B. 斯宾塞 C. 罗素 D. 杜威4、根据马丁特罗的相关理论，大众高等教育阶段的毛入学率应为 B 。 A. 15以内 B. 1550 C. 50以
2、上 D.75以上5、以下西方发达国家中，最早进入高等教育大众化阶段的国家是 C A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 加拿大6、欧美教育史家将以下哪所大学称为世界高等教育史上的第一所大学 D 。 A波隆亚大学 B. 阿资哈尔大学 C. 赫克迈大学 D. 雅典大学7、以下关于计划经济下我国高等教育弊端的陈述中，不正确的是 C 。 A. 国有化的办学体制 B. 条块分割的领导体制 C. 高度自主的办学管理模式 D. 单一的培养模式8、“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化促进社会主义现代化建设”这一表述说的是 A 。 A. 高等教育的任务 B. 高等教育的性质 C. 高等
3、教育的目的 D. 高等教育的内容9、下列各项中，不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是 D 。 A. 培养人才 B. 探求真理 C. 服务社会 D. 国际文化交流10、以下各项不属于现代大学功能的是 C 。 A. 产业功能 B. 交流功能 C. 批判功能 D. 服务功能11、以下各法规中，其颁布实施标志着我国高等教育体制的初步确立的是 B 。 A. 中华人民共和国高等学校章程草案 B. 教育部直属高等学校暂行工作条例 C. 高等教育管理暂行规定 D. 中华人民共和国高等教育法12、我国高等学校基本实现招生收费并轨是在 D 。 A. 1994年 B. 1995年 C. 1996年 D. 19
4、97年13、目前，我国高等学校采取的管理体制的主要形式是 B 。 A. 校长负责制 B. 党委领导下的校长负责制 C. 党委领导下的校务委员负责制 D. 党委领导下的校长为首的校务委员负责制14、按不同的学科领域来对高等教育进行划分，指的是高等教育的 C 。 A. 形式结构 B. 地区结构 C. 科类结构 D. 层次结构15、在世界各国的高等教育宏观管理体制中，“中央集权制”的典型代表是 A 。 A. 法国 B. 英国 C. 美国 D. 德国16、下列关于高等教育教师职业的性质的表述中，不正确的是 D 。 A. 专门性 B. 复杂性 C. 创造性 D. 稳定性17、高等学校教师专业训练的内容中
5、，表述不确切的是 D 。 A. 专业知识 B. 专业技能 C. 专业态度 D. 专业素养18、优化高校教师队伍结构的措施不包括 A 。 A. 大幅度提高教师待遇 B. 外源选录，合理流动 C. 大力培养中青年骨干教师 D. 全面推行聘任制19、下列各项中，不属于高校职务设置的方法的是 B 。 A. 学科法 B. 职称法 C. 任务法 D. 结构法20、在新形式下，高等学校德育工作呈现出一些新特点，其中不包括 C 。 A. 人本性 B. 现实性 C. 超前性 D. 层次性21、根据教育部1998年颁布的普通高校本科专业目录，共设有 B 学科大类。 A. 10个 B. 11个 C. 12个 D.
6、13个22、在实际教学中，教学方法的选择所受到的内部因素的影响不包括 C 。 A教学目标的确定 B. 教学内容的选择 C. 文化传流的特点 D. 教学设施的条件23、目前高校学生成绩考核的主要方式不包括 A 。 A. 辅导员评价 B. 考试 C. 考查 D. 答辩24、以下各项中，不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是 D 。 A. 在功能定位上，由教给知识向教会学习转变 B. 在指导思想上，推行启发式教学 C. 在结构上，由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主 D. 在教师作用上，从强调教师作用向淡化教师作用转化25、在世界高等教育发展史上，首先将“科学研究”确立为大学的基本职能的是 C
7、 。 A. 纽曼 B. 约翰霍普金斯 C. 洪堡 D. 范海斯26、将科学研究划分为“基础研究、应用研究”，这是按 A 来划分的。 A. 科研的性质 B. 科研的作用 C. 科研活动的对象 D. 科研的功能27、下列关于高校科学研究的说法，错误的是 C 。 A. 是学校声誉的重要源泉 B. 是新学科产生的基础 C. 是国家科研体系的主体 D. 是高层次人才培养的重要途径28、以下各项中，不属于较具代表性的研究生培养模式的是 D 。 A. 德国的学徒式 B. 美国的专业式 C. 日本的论文式 D. 英国的导师式29、“领导本学科教学、科学研究工作”属于 D 的职责。 A. 助教 B. 讲师 C.
8、 副教授 D. 教授30、体现“一个人受过教育的年限和层次”的概念是 B 。 A. 学位 B. 学历 C. 学力 D. 学士31、国务院批准中华人民共和国学位条例暂行实施办法标志着我国学位制度的形成。这是在 C 。 A. 1979年 B. 1980年 C. 1981年 D. 1982年32、下列各项，不属于高校校园文化的特征的是 D 。 A. 开放性 B. 教育性 C. 独特性 D. 稳定性33、学校全体成员共同认同并尊奉的价值观念思想意识、发展目标等，体现的是 C 。 A. 校园的物质文化 B. 校园的制度文化 C. 校园的精神文化 D. 校园的思想文化34、高校校园文化建设的环节不包括 A
9、 。 A. 集中建设、突击进行 B. 更新观念、提高认识 C. 加强领导、齐抓共管 D. 大力宣传、全员参与35、中华人民共和国高等教育法的正式实施日是 D 。 A. 1997年7月1日 B. 1998年1月1日 C. 1998年7月1日 D. 1999年1月1日36、下列各项中，不属于高教法确立的、我国高等教育发展原则的是 B 。 A. 积极发展原则 B. 协调、均衡发展原则 C. 多主体多形式共同发展原则 D. 公平与平等相统一原则37、下列有关高教法的说法，不正确的是 B 。 A. 该法所指的高等教育是在完成高级中等教育基础上实施的教育 B. 高等教育的举办者应当保证稳定的办学经费来源。
10、但必要时可抽回其投入的办学资金 C. 高等学校不得以营利为目的 D. 高等学校的校长是高等学校的法定代表人38、高教法第三条规定，“国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的高等教育事业”。这一规定体现了我国高等教育的 A 。 A. 性质 B. 功能 C. 方针 D. 任务39、我国实行高等教育的大规模“扩招”是在 C 。 A. 1997年 B. 1998年 C. 1999年 D. 2000年40、下列关于当代世界高等教育发展的特征的论述中，不正确的是 C 。 A. 世界各国把高等教育视为关系国家安危和生死存亡的关键因素 B. 世界各国对高等教
11、育的经费投入不断增加，来源渠道更加多样化 C. 受人口规律影响，高校学生人数逐渐减少，高校数量迅速减少 D. 高等教育功能日益扩大，地位和作用更趋重要41、美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的 C 这一职能。 A. 培养人才 B. 科学研究 C. 社会服务 D. 文化交流42、北京大学的首任校长是 B 。 A. 蔡元培 B. 严复 C. 蒋梦麟 D. 胡适43、高等学校德育过程中存在的一些消极观念，不包括 D 。 A. “从属论” B. “抵消论” C. “法德论” D. “首位论”44、西方学者对高校的组织特征提出了诸多不同的认识，其中不包括 A 。 A. 作为民间的社会组织 B.
12、 作为科层组织的高等学校 C. 作为松散结合系统的组织 D. 作为有组织的无政府状态的组织二、多选题，每题至少有2个正确选项。1、下列著名大学中，早在中世纪就已经创立的有 ABC 。 A. 意大利的波隆亚大学 B. 英国的剑桥大学 C. 法国的巴黎大学 D. 德国的柏林大学2、一般认为，高等教育的基本规律有 AD 。 A. 关于教育与社会发展的规律 B. 关于教育与文化传承的规律 C. 关于教育与科技进步的规律 D. 关于教育与人的发展的规律3、当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在 ABC 。 A. 高等教育大众化与普及化 B. 经济全球在与教育国际化 C. 学习化社会与终身教育 D. 办学
13、模式多元化与个性化4、以下关于大学基本功能的认识，正确的有 ABCD 。 A. 大学具有育人的功能 B. 大学具有交流的功能 C. 大学具有科研的功能 D. 大学具有产业的功能5、我国高等事业发展的基本经验有 ABD 。 A. 以三个面向为指导，优先发展教育 B. 坚持了教育的社会主义性质和办学方向 C. 充分发挥了高等学校的办学自主性 D. 全面贯彻了党的教育方针6、21世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在 ABCD 。 A. 高新科技大发展的挑战 B. 经济全球化的挑战 C. 知识经济大崛起的挑战 D. 多元文化大汇合的挑战7、高等学校组织结构的基本类型有 ABCD 。 A
14、. 直线型组织结构 B. 职能型组织结构 C. 直线一职能型组织结构 D. 矩阵式组织结构8、一般认为，世界各国高等教育的宏观管理体制主要有 BCD 。 A. 自主管理型模式 B. 中央集权型模式 C. 权力分散型模式 D. 集权与分权结合模式9、高等学校教师职业角色的多样性的表现有 ABCD 。 A. “传道者”角色 B. “授业、解惑”解色 C. 研究者角色 D. 社会服务角色10、完善高等学校教师聘任制度的主要措施有ABCD A. 制定相应的法律法规 B. 转变观念，加强领导 C. 加强宏观管理，完善监督机制 D. 建立良好的保障机制11、目前高校培养教师普通采用的形式有 ABC 。 A
15、. 岗前培训 B. 单科进修 C. 社会实践 D. 现场观察12、下列各项属于智力的属性的有 BCD 。 A. 持久性 B. 理想性 C. 敏感性 D. 思维性13、大学生的自我意识包括 ABCD 。 A. 自我认识 B. 自我评价 C. 自我控制 D. 自我教育14、影响当代大学生价值观形成和发展的主要因素有 ABCD 。 A. 中华民族传统的思想观念 B. 改革开放，市场经济体制下的思想观念 C. 西方的思想文化观念 D. 计划经济体制下的思想观念15、高等学校的德育工作必须遵循的原则有 ABCD 。 A. 整体性原则 B. 激励性原则 C. 层次性原则 D. 管教结合原则16、一个学科能
16、否在高校中得到专门设置和发展，从学科自身的角度看，取决于 ACD 。 A. 学科发展的成熟水平 B. 高校是否有该学科的带头人 C. 学科的现实和社会效应 D. 学科的发展潜力17、从认识论的角度看，高等学校教学过程的特点有 ABCD 。 A. 认识已知与探索未知的统一 B. 认识世界与改造世界的统一 C. 专业性和综合性的统一 D. 个体认识社会化与社会认识个体化的统一18、高等学校实行学分制的最大受益者是学生，这是因为 AB 。 A. 学生在一定范围内有较大的选择自由度 B. 可以充分考虑到学生自身个性的发展 C. 学生可以随心所欲地自行决定上课时间 D. 学生的权利得到了充分体现19、高
17、等学校科学研究的特点有 ABCD 。 A. 学科齐全综合性强 B. 基础研究实力雄厚 C. 大批人才聚集 D. 信息来源广泛20、目前高等学校主要的科研基金有 ABD 。 A. 国家自然科学基金 B. 国家哲学社会科学基金 C. 国家高校科研专项基金 D. 国家教育科学规划基金21、高等学校高新技术产业化的基本途径有 ABCD 。 A. 面向社会转化科学成果 B. 进行产学研合作 C. 建立完善重点科研基地 D. 通过“技术加资本”促进企业技术创新22、高校进行研究生教育必须具备一定的条件。这些条件包括 ABC 。 A. 雄厚的师资力量 B. 稳定的课题来源 C. 大量的资金投入 D. 社会的
18、大量需求23、从广义上看，高校的校园文化包括 ABC 。 A. 物质文化层次 B. 制度文化层次 C. 精神文化层次 D. 审美文化层次24、校园精神文化建设的主要内容有 ABD 。 A. 培育良好校风 B. 营造浓厚学术氛围 C. 兴建各种运动设施 D. 建立和谐的人际关系25、下列关于中华人民共和国高等教育法的论述，正确的有 ABC 。 A. 标志着教育法律体系基本框架的形成 B. 有利于促进高等教育事业的进一步发展 C. 为正确管理高等教育提供了法律保障 D. 对民办高等学校的权利义务作出了明确规定26、高教法关于教育经费“三个增长”的规定是指： BCD 。 A. 高校基础设施建设经费逐
19、步增长 B. 教师工资和学生人均公用经费逐步增长 C. 教育财政拔款的增长应高于财政经常性收入的增长 D. 在校学生的人均教育费用逐步增长27、“依法治教”应避免的两种错误倾向是 BD 。 A. 以“法”代“管” B. “以法治教” C. 以“管”代“法” D. “以罚治教”28、今后我国高等学校毕业生就业体制改革的基本策略有 ABC 。 A. 坚持毕业生就业工作要为国家经济建设和社会发展需要服务 B. 毕业生应在国家就业方针、政策指导下按有关规定就业 C. 采取“宏观统筹、分级管理、放权地方”的管理模式 D. 逐步实现毕业生完全自主择业的就业体制29、高等教育与中、初等教育相比较，其突出的特
20、点有 ABC 。 A. 是培养高级专门人才的职业教育 B. 处于教育体系中的最高层次 C. 学生的身心发展已趋于成熟 D. 教师的学术水平高30、下列关于如何学习高等教育学的论述、正确的有 ABCD 。 A. 要结合现行的高等教育方针、政策、法规进行学习 B. 可以把学习与研究结合起来 C. 要坚持理论联系实际 D. 应积极借鉴和吸收当今西方发展国家的经验31. 抗战时期的“西南联合大学”是由哪几所高校组成的 ABD 。 A. 北京大学 B. 清华大学 C. 北京师范大学 D. 南开大学32. 1972年，联合国教科文组织出版的学会生存一书提出了以下哪几个重要概念。BCD A. 教育民主化 B
21、. 终身教育 C. 终身学习 D. 学习化社会33. 高等学校课程内容选择应遵循的基本原则有 ABCD 。 A. 适时性原则 B. 完整性原则 C. 经济性原则 D. 实践性原则三、是非题，在题后的括号上划上“”或“”。 1. 我国近代最早的新型大学是1898年设立的京师大学堂（ ） 2. 高等教育学是研究和探索高等教育活动规律的科学。（ ） 3. 决定一所大学能否办成一流大学的最关键因素在于是否有足够 的资金。（ ） 4. 高等教育学之所以能成为一门相对独立的二级学科，在于有众 多学者在进行研究。（ ） 5. 一般认为，具有近代意义的大学产生了中世纪的欧洲国家( ) 6. 扩大高等学校办学自
22、主权是目前我国高等学校管理体制改革的 一个趋势。（ ） 7. 进行科学研究是高等学校的一项重要职能，高校应将研究的重 心放在应用研究方面，以期对社会作出更多贡献。（ ） 8. 目前，进行学术交流也是我国高校教师培养的基本途径之一。 （ ） 9. 学科带头人应具备的素质之一是：科研能力较强，对本学科的 某一方面有较深入研究，有一定科研成果。（ ） 10. 学生成长是德、智、体、美等各方面的全面发展，其中智育 是起主导作用的。（ ） 11. 独立感和自主感不断增强，是大学生自我意识的一个特点。 （ ） 12. 在市场经济的影响下，强调个人奋斗已成为大学生思想道德 观念的一个特点。（ ） 13. 制
23、度建设的滞后和创新乏力等已成为严重制约我国高等教育 可持续发展的瓶颈之一。（ ） 14. 教师是履行教育教学职责的专业人员，教师的专业地位在我 国已经以立法的形式加以确认。（ ） 15. 因材施教与统一要求往往是存在矛盾的，因此，在教学过程 很难将二者结合起来。（ ） 16. 高等学校实行学年制的优点之一是：高等学校中的人力、物 力、财力的使用效率较高（ ） 17. 一般认为，世界上最早的研究生教育开始于美国的约翰霍 普金斯大学。（ ） 18. 1978年，我国恢复到高考制度，1980年，恢复了研究生招收 制度。（ ） 19. 根据中华人民共和国学位条例的规定：博士后也是一种 学位类型。（ ）
24、 20. 我国的学位授予工作由国务院设立的学位委员会统一领导和 管理。（ ） 21. 校园的制度文化指学校的各种规章制度，不包括执行这些制 度的组织机构。（ ） 22. 尊重每个学生，平等地对待每个人是校园精神文化建设的基 本要求之一。（ ） 23. 中华人民共和国高等教育法是我国第一部真正意义上的 完整的高等教育法律。（ ） 24. 依法治教的主体是指各级各类的高等学校。（ ） 25. 一般认为，高校的办学自主权与历史、文化传统等因素有较 明显，因此，高教法并未对高校办学自主权问题作出规定。 （ ） 26. 学缘结构是指高校教师来源的构成状况。目前我国教校教师 队伍的学缘结构的突出问题是“近
25、亲繁殖”。（ ） 27. 我国现行的高等教育投资体制是：“以国家财政投入为主，多 渠道筹措高等教育经费的方式。（ ） 28. 研究生的身伤仍然是学生，而不是科研人员。（ ） 29. 学术学位与专业学位是不同的。工商管理硕士、教育硕士、 法律硕士等指的都是专业硕士学位。（ ） 30. 高等学校科学技术产业化是世界高等教育发展的共同趋势。 （ ）31、高等教育大众化和普及化的概念是由美国社会学家马丁特罗提出的（ ）。32、1950年6月，教育部召开了第一次全国高等教育会议，制定了高等学校暂行规程。（ ）33、教师的专业信念是由教师个人进行自身修养而形成的，不属于高校教师专业训练的内容。（ ）34、开展、举办各种知识讲座、讲习班、研讨班也是目前高校培养教师所采用的形式之一。（ ） WORD资料 下载可编辑
