1、探究酵母菌种群数量变化的影响因素,活菌数,调整期,对数期,稳定期,衰亡期,回答下列问题：（1 ）本实验没有另设置对照实验，原因是_。该实验是否需要重复实验?_，试解释原因_ 。（2）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是_。,该实验在时间上形成前后自身对照,需要,这了提高实验数据的准确性,使酵母菌分布均匀,(3)为什么酵母菌在一定时间内会呈现下图所示的“J”型增长？生物种群能否长期按此曲线增长？,(4)为什么随着时间的延续，酵母种群的增长又呈下图所示的 “S”型曲线？接近K值时种群数量将如何变动？,(5)还有些同学做出的酵母种群的增长曲线如下图所示，请分析？,原因:在开始时培养液的营养
2、充足,空间充裕,条件适宜,因此酵母菌大量繁殖,种群数量剧增,随着酵母菌数量的不断增多,营养消耗,PH变化等,使生存条件恶化,酵母菌死亡率高于出生率,种群数量下降.,（6）影响酵母菌种群数量的因素可能有哪些?养料、温度、PH、代谢废物（7）分析结果,得出结论:在有限的环境条件下酵母菌种群数量呈“S”型增长。随着时间的推移，酵母菌种群数量呈“几”型增长。,(8分)下面是探究培养液中酵母菌种群数量与时间变化关系的实验：【实验材料】酵母菌菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(1mm1mm方格)、滴管、显微镜等。【资料参考】酵母菌的显微计数方法：血球计数板是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对
3、血细胞、微生物的计数；将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。,现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。 （1）现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个中格80个小格内共有酵母菌50个，则上述1mL酵母菌样品中约有菌体_个。,2.5108,酵母菌细胞数/ml =80个小方格菌数/80400稀释倍数104,或者 =5个中方格菌数/525稀释倍数104,（2）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_。（3） 请你
4、设计表格处理实验的数据。,增加菌种培养液的稀释倍数,(4)如下表：(2分。横表头时间共7天写对得1分，纵表头重复实验(3次以上)和“平均”答全得1分),考 点 搜 索,探究培养液中酵母种群数量的动态变化,探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群增长的数学模型解释种群数量的波动类型及其原因，指出影响种群数量变动的因素正确使用显微镜、血球计数板等实验器材解决实验问题明确探究实验的一般步骤并能恰当评价和完善实验方案,单细胞真核生物生长周期短，增殖速度快联系：探究酵母菌的呼吸方式 判断细胞的死活（探究膜的透性）,种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等 “S”型曲线有一个K值，即环境容纳量。种群数量的增长也受到许多环境因素（如温度、培养液的pH、培养液的养分种类和浓度、代谢产物等）的影响。,
