1、平安小学六年级一班李孟红 小学数学六年级思维体操 乘法分配律的几种类型的练习 热身运动 乘法算式中各部分的名称 axb c 因数 因数 积 在乘法算式aXb和aXe中 它们都有因数a 我们就把a叫做乘法算式中的相同因数 axe f 乘法分配律字母表示 ax b c axb axc 动作要领 ax b c axb axc 从左到右 是用括号外的数分别乘括号里的两个数 再把积相加 这是乘法分配律的 分 是乘法分配律的顺向运用 从右到左 是将相同因数写在括号外 相同因数只写一次 再把不相同因数写在括号内相加 这是乘法分配律的 合 是乘法分配律的逆向运用 动作要领 36 54 24 X X X X 3
2、65424 你发现了什么 在应用乘法分配律 分 时 不管括号里是加法还是减法 不管括号里是两个数还是多个数 都是用括号里的数和括号外的数分别相乘 再把乘积相加或相减 初显身手 0 25 0 8 40 80 4 125 动作要领 将一个因数看成加法和减法算式 再用乘法分配律的 分 例 78 102 78 5 6 99 56 100 2 100 1 注意 将一个因数变为加法和减法算式时 只变化了形式 不能改变数的大小 再显身手 25 41 动作要领 20 20X 5 6 2 4 5 6 7 9 5 6 0 3 5 6x 2 47 90 3 你发现了什么 在应用乘法分配律 合 时 不管是两个乘法算式
3、还是多个乘法算式 不管乘法算式相加还是相减 都是将相同因数写在括号外 相同因数只写一次 再把不相同因数写在括号内相加减 再次显身手 32 5 113 32 5 13 比较 算式一 83x99 83算式二 83x99 83x1 你发现了什么 第一个算式中的83不能叫做相同因数 只有把83看作83 1 这时的83才是相同因数 再用乘法分配律的 合 83x99 83 83x99 83x1 83x 99 1 83x100 8300 练习 25 41 25 x7 x10 动作要领 创造相同因数 在有些算式中 没有相同因数就不能用乘法分配律的 合 我们要根据算式的特点 创造相同的因数 例如 4 5 4 5 4 5 例如 111 73 333 9 111 73 111 3 9 111 73 111 27 111 73 27 注意 创造相同的因数 只变化了形式 不能改变计算结果 活学活用 挑战自我 38 谢谢聆听敬请指正
