1、2016 年广州市初中毕业生学业考试一、 选择题（每小题 3 分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意1. 历史上把图 1 示意的长度定为 1 英寸。1 英寸约为（ ）A.2.5km B.2.5m C.2.5dm D.2.5cm2. 琴弦 H 比琴弦 L 每秒振动次数多，推断此时 H 比 L 发出的声音（ ）A音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小3. 上层的粒子由下层的粒子构成，下列选项中正确描述物质结构的是（ ）4. 使用蓝牙耳机接听手机来电，信号传输示意图如图 2，蓝牙通信的电磁波（ ）A. 是蓝光B. 波长比手机通信的电磁波短C. 在真空中传播速度为 340m/sD. 在真空
2、中传播速度比手机通信的电磁波小5. 图 3 所示，电源两端电压恒定。闭合开关，灯泡 L1 比灯泡 L2 亮，则（ ）A. L1 的电阻比 L2 大B. L1 两端的电压比 L2 大C. 若 L1 灯丝烧断，L2 两端电压不变D. 若 L2 灯丝烧断，通过 L1 的电流变大6. 图 4 所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（ ）A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.带电情况无法判断7. 下列说法正确的是（ ）A. 内燃机是利用电能做功的机械B. 内燃机在做功冲程把内能转化为机械能来源:学科网 ZXXKC. 内燃机在压缩冲程把内能转化为机械能D. 随着技术的进步，内燃
3、机的效率达到 1008. 将杯中的液态氮（沸点为-196）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（ ）A. 杯中液态氮放热 B.杯中液态氮温度不断上升C.杯中液态氮不断吸热，温度保持-196 D.白霜是空气中水蒸气液化形成的图 5 所示，水平地面 O 点两侧粗糙程度不同，物体一直受 到沿水平方向 3N 的力 F。物体经过M 点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在 MO 段做匀速直线运动，完成 9、10 题9. 物体在（ ）A.OQ 段做匀速直线运动 B.MN 段的速度大于 OP 段的C.MN 段受到的摩擦力为 3N D.OQ 段受到的摩擦力大小
4、等于 F10. F 在 MN、OP 段做功分别为 WMN、W OP，功率分别为 PMN、P OP，则（ ）A. WMNWOP C. PMNPOP D. PMN”“”、”=”、“”）,作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示。次数 1 2 3轮胎气压/10 5Pa 4.6 81 10.5地面的受力面积/x10 -2m2 3.6 3.0 2.4对地压强/x10 5Pa 5.0 6.0 7.5三、解析题（共 18 分）解析题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的问题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。20.图 19 所示，质量为 3X104
5、kg 的鲸静止在海里 ，g 取 10N/kg，海水的密度不变。（1） 在方框内画出此时鲸的受力示意图（以点代替鲸）。（2） 求此时鲸受到的浮力大小。（3） 鲸在下潜过程中，海水的压力会让鲸的胸腔塌 陷，使鲸体积逐渐变小。分析鲸在下潜过程中受浮力的变化。21. 图 20 所示，闭合开关，改变 R1阻值，在表 2 中记下几组电流表、电压表的读数。图 21 已作出 R2的 U-I 图线。表 2（1） 求 R2 的阻值。（2） 根据表 2 数据在图 21 中描点并连线。（3） 电流表示数为 0.2A 时，电压 UDB= 、电压 UEF= 。（4） 电流表示数为 0.4A 时，电压表 UDF= ,求 5
6、0s 内 R1、R 2消耗的总电能。来源:学科网四、实验 探究题（共 21 分）来源:学,科,网22（1）小明按图 22 连接实物、接通电路，电流表有示数，电压表示数为 0.5V，当移动滑动变阻器滑片时，电压表示数不变，检查发现只有滑动变阻器接线出错，该错误是 。（2）按图 22 在图 23 中正确连接实物。（3）正确连接后，小灯泡刚发光时电压表、电流表的示数如图 24 所示，完成表 3.（4）根据表 3，归纳小灯泡电阻变化的规律： 。23. （1）图 25 所示，赤道表面地磁场磁感线与水平地面平行指向北方，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可 让电流表指针摆动？ 。来源:学
7、科网电流/A 0.1 0.3 0.4 0.5电压/V 2.5 1.5 1.0 0.5来源:学.科.网（2）科学家猜测，A 地海龟在春季是利用地磁场（图 26）向南返回出生地。以下为相关研究。 春季 A 地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中（用图 27 简化示意），图中 1 为磁体 N 极，2 为磁 体 极。按科学家猜测，海龟应向 游动（选填“左”、“右”）。 地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向，并追踪地磁场的微小移动，发现 ，现象符合猜测。24.（1）图 28 中测力计示数为 N。（2）小明猜测：“图 28 中滑轮组提升的物体越轻，机械效率越高”.设计实验检验猜测，并填写实验报告。 实验目的： 。 实验步骤（若需要可补充器材）：。 滑轮组的机械效率（用测出的物理量表达）：。
