1、心理知识竞赛题目一、单项选择题(初赛选择 30 题，每小题 1 分，共 30 分) 1. 人本主义心理学的代表人物是(B ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2. 心理学属于( C) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A )A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 4.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。A. 12 B. 2040 C. 6070 D. 7080 5.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 6.概念
2、的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( C)了。A.大 B.多 C.小 D.增加 7.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是 ( C) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段 目的分析法 D.尝试错误法 8.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( B) A. 学校教育对智力的影响 B. 社会实践对智力的影响 C. 遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 9.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和(
3、 B) A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向 10.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是(B )A.热情 B.心境 C.激情 D.应激 11.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁制 12.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是(B)A 信息传播 B 人际沟通 C 人际吸引 D 人际关系 13.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为(B )A 否认 B 文饰 C 投射 D 幻想 14.某生学习成绩
4、较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部，以求得心理满足。这是采用了(B )这种心理防御方式的表现。A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 15.人的发展是指人类身心的生长和(B )A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡 16、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ） A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化 17、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D） A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症 18、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C） A 刻板印象 B 社会吸引 C
5、从众 D 服从 19、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B） A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像 20、你认为“大一综合征” （即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D ） A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感 21、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D ） A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 22、下列陈述不能增强挫折承受力的是：(A) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水
6、平 D.建立和谐的人际关系 23、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者 24、 “走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症 25、学校增进心理健康的主要途径和方法是( A ) A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗 26、 下列不是情绪健康的主要标志的是（D ） A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 27、 不是积极心态的作用
7、的是（ D ） A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁 28. 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ） 快乐 悲哀 愤怒 恐惧 29.大学生心理健康日是( A )? A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.26 30. 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ） A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 31.王元 5 岁，IQ 是 110，李平 10 岁，IQ 也是 110，两者的智力相比（ D ） A.王元比李平高 B. 李平比王元高 C. 相等 D. 无法比较 32. 以下不利于睡眠的是(D) A 睡房
8、较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动 33、心理咨询的基本原则是 ( C ) .替来访者做决定 .有条件的尊重来访者 .为来访者保密 .对来访者的行为作道德判断 34、心理咨询的场所应在 ( C) .咨询员家中 .双方商定的茶馆 .咨询室 .来访者家中 35、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B) A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 36、咨询师与来访者的咨询关系类似于( D ) A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 C.朋友与朋友 37、 “悲喜交加” ， “百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。 A复杂性和矛盾性
9、B稳定性 C可变性 D生理性 38、神经衰弱者可能出现的心理障碍有 ( A ) A.妄想 B.幻觉 C.思维贫乏 D.感觉过敏 39、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( B ) A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉 40、本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于(A ) A.错构 B.虚构 C.错觉 D.记忆减退 41、心理健康的最终目标是 ( C) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪 42、惊恐发作时最常见的症状是 ( B) A.发抖 B.濒死感 C.意识丧失 D.恐惧 43、最常见的幻觉是 ( A.) A.幻
10、听 B.幻味 C.幻视 D.幻嗅 44、抑郁症最常见有哪种思维障碍(A) A.思维迟缓 B.强迫观念 C.强制性思维 D.思维贫乏 45、思维贫乏常见于( D ) A.焦虑症 B.癔症 C.抑郁症 D.精神分裂症 46、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D ) A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉 47、 （ A）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。 A 需要 B 动机 C 兴趣 D 信念 48、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫：（ C ） A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落 49、下列何种感情障碍易伴发明
11、显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状 （ C ） A 情感淡漠 B 情绪低落 C 焦虑 D 情感脆弱 50、按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于：（ C） A 家庭内部 B 社会环境 C 自身的内部冲突 D 人际关系的处理 51.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ） 。 A 改善交往情境 B 向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 52.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ） 。 A 情感的人际需要 B 控制的人际需要 C 包容的人际需要 D 利用的人际需要 53大学生应具备的一般能力包括（A ） 学习能力 适应能力
12、组织管理能力 科研能力 社会能力 创造能力A B C D54什么情况下应该去看心理医生（D ） 有明显不平常的感觉和行为时 情绪极差，难以自拔时 当睡眠不好，经常失眠做噩梦时 当人际关系出现较大问题时 当某些事引起了你强烈的心理冲突，自己难以解决时 希望进一步改善自己的性格A B C D55以下哪项不是正确解决心理障碍的方法（C）A找最亲密的朋友或家长老师倾诉B通过查找网上或书籍寻求方法C找巫医神汉，求神拜佛D走进心理咨询室或拨打心理咨询热线56以下哪项不是正确认识自己的方法是（D ）A在经常的自我反省中认识自我B在他人的评价中认识自我C在与别人的比较中认识自我D通过自己所做出的成绩来肯定认识
13、自我57我们经常会有烦恼，我们该怎样让自己快乐呢？（A）精神胜利法 难得糊涂法 随遇而安法 幽默人生法 宣泄积郁法 音乐冥想法A B C D58以下哪项不是正确帮助入睡的方法（D ）A可以先听一段轻音乐B做深呼吸放松C养成定时睡觉，定时起床的好习惯D利用酒精药物帮助入睡59情绪不是不可以控制的，这需要平日的锻炼。情绪锻炼是“心理健康”不可忽视的重要方面。如何正确控制情绪很重要，以下方法不合适的是（C）A学习点辨证法，懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题，在任何情况下，都不要把事情看死B要陶冶情操，培养广泛的兴趣，可择其所好，修身养性C尽量克制情绪，一点都不表现出来，当作什么事情也没发生过D学会
14、倾泻，有欢乐，不妨学学孩子跳几跳，放开嗓子吼几声60当心情不佳时，最好不要见 （ ） 的物体，不要穿戴 （ ）或 （ ） 等容易使人消沉的颜色的衣物，选择具有安慰和镇静效果的中性颜色如 （A）红色；黑色；深蓝色；淡蓝色淡蓝色；黑色；深蓝色；红色C深蓝色；黑色；淡蓝色；红色D深蓝色；白色；黑色；淡蓝色二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题 3 分，共 30 分) 1. 注意的功能有(ABD ) A.调节功能 B.维持功能 C.抑制功能 D.选择功能 E.启动功能 2. 知觉的特性包括( ABCE)
15、A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.间接性 E.理解性 3. 陈述性记忆处理陈述性知识，如(ABCD )A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车 4. 心理测验的技术指标包括量表的(BCD ) A.难度 B.效度 C.信度 D.标准化 E.知名度 5. 性向测验用以测量(AB ) A.潜在才能 B.能力倾向 C.性别倾向 D.性别态度 E.成就 6.一般认为，动机具有以下几种功能(BCD ) A.选择功能 B.激活功能 C.指向功能 D.调节与维持功能 E.集中功能 6. 情绪与情感的反映特点不同，情绪具有(ABCDE )A.情境性 B.激动性 C.暂时性 D.表浅性 E.外显
16、性 7. 人格的本质特征有(ABCDE )A.独特性 B.稳定性 C.综合性 D.复杂性 E.功能性 8. 根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级(ACD ) A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理 E.精神病 9. 发展心理学的主要研究方法有(ACE )A.横断研究法 B.封闭式研究法 C.纵向研究法 D.开放式研究法 E.群体序列研究法 10.心理发展的条件有哪些（ ABCD ）A. 遗传素质是心理发展的前提 B. 社会环境是心理发展的重要因素 C.学校教育对心理发展起主导作用 D. 实践活动和自觉能动性也是极其重要的。二、填空题（选
17、15 题，每小题 1 分，共 15 分）1、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 2、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。3.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。4.大学生心理健康教育应该以预防为主 5. 对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素6、上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症” ，是一种心理障碍。 7、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。 （任选一） 8、心理疾病边缘是心理紊乱的最严重状态。 9、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 10.人类的感觉器官很强，能够感觉到十余种感觉。1
18、1. 长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡 。 12.引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。 13、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助” 。 14、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （任选一 ）15.常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。 16.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的17.发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词 ”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。18.心境是指人比较平静而持久的情绪状态。19、精神分裂症的患者多是瘦弱型或强壮型。20.学院心理咨询室的电话号码是？三、判断题 （选 20 题，每小题 1 分，共 20
19、分）1 判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。 （ ） 2.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。 （ ）3.心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。 （ ） 4.对人类来说，遗忘并不都是有害的。 （ ） 5. 良好的性格能弥补能力的不足。 （ ） 6、听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。 （ ） 7、经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。 （ ）8、有心理问题的人的思维保持着严密的逻辑性。 （ ） 9、心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。
20、 （） 10、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。 （ ）11、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。 （ ） 12、心理健康是一个动态平衡的状态。 （） 13、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。（） 14.人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。 （ ） 15、我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。 （ 16、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。 （ ） 17、心理压力总是有害的。 （ ） 18、心理咨询等同于心理治疗 （ ） 19.对人的第一印象形成后，很
21、难再改变。 （ ） 20.幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。 （ ） 21.思维定势对问题的解决起障碍作用。 （ ） 22. 智商又称 EQ，是表示天资，智力程度的。 （ ） 23.有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。 （ ） 24、互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。 （ ） 25、求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。 （） 26、一般把天才儿童智商的最低临界线定为 140。 （） 答案：13027、智力水平越高，心理水平越高。 （） 28、性格的理智特征是性格的核心。 （ ） 29、梦是一种不正常的生理和心理现象，应该引起重视。 （ ） 30
22、、心境对人的生活、工作和健康不会发生重要的影响。 （ ） 三问答题 （小组中一人回答，共 30 分）1、大学生心理健康的标准： （）具有独立生活能力 （）具有独立思考、判断能力 （）理解从人的心理 （）勇于面对现实，同时又对生活，对自己充满信心 （）人际关系良好 （）学习方法得当 （）能应付一定的挫折 2、大学生如何培养健康的心理？ （）掌握一定的心理健康知识 （）建立合理的生活秩序 （）保持健康的情绪 （）建立良好的人际关系，学会去爱 （）树立符合实际的奋斗目标 （）学会自娱 3、怎样才能发挥自身的潜能？ （）了解自己 （）学会思考（）有创意即付诸行动 （）积极争取高峰体验 （）不要力求完美
23、 4. 简述大学生心理发展的特点 主要特点是心理发展在迅速地趋向成熟，但又未达到真正的成熟。在大学初期对环境的不适应和思想的不稳定。 情感丰富但情绪波动大，遇到问题不善于理智解决。在树立正确人生观、世界观上容易走弯路。5、影响个性形成和发展的因素有哪些？各起什么作用。 遗传素质自然前提（物质基础） 社会环境决定因素 教育主导作用 实践活动根本途径 主观能动性监督调解作用。四、情景模拟1、马上就要期末考了，小王却产生了考试焦虑，请对他进行开导：如何消除考试焦虑？ （）认真复习，充分备考 （）增强考试的自信心 （）形成考试的正确认知评价 （）学习必要的应试技能2、小李进大学后遇到了挫折：他在家乡属
24、于数一数二的学生，进入大学后发现比自己优秀的人很多，再加上不适应大学学习方法，学习成果不理想，本来满怀信心做到班级中的佼佼者，但不成功。他很沮丧，请对他进行开导： 如何培养承受挫折的能力 （）适当运用心理防御机制 （）正确看待挫折 （）正确认识自己 （）建立和谐的人际关系3、小赵每次考试前都不认真复习，每次考完试后就开始后悔，马上就要期末考了，请你教他如何将后悔转变成教训：反思后悔的根源，找出失误的原因；在陷入极度后悔的状态时，应淡化后悔的情绪色彩，积极采取挽救行动；在面临与过去相似的选择时，仔细回忆过去失败的情形，积极利用过去的经验4、小孙学习非常刻苦，做了很多习题，但他经常遇到本来能够解出
25、的题目解不出来，本来能够回忆的内容想不出来的情况，他很苦恼，找你诉苦，请你帮忙解决这个问题：正确防治疲劳的方法： ；建立合理的作息制度，保证充足的休息时间；合理地安排不同学科的学习时间顺序 ；端正学习目的，培养学习兴趣5、小陈存在焦虑等心理问题，但他总是怀疑自己是否得了精神病，请你对他进行开导：心理问题和精神病不是一回事: 心理问题是心理学范畴，属于咨询与治疗的对象；精神病是医学范畴，必须药物治疗。两个概念有交叉，但精神病更重一些。 “心理问题”与“精神病”是两个不同的疾病概念。6、小刘经常觉得不快乐，请你给他几个建议：精神胜利法 难得糊涂法 随遇而安法 幽默人生法 宣泄积郁法 音乐冥想法注：根据具体比赛规则选题
