1、1种子植物年级 七 科目 生物 任课教师 授课时间课题第三单元 第一章第二节 种子植物授课类型 新课标依据a) 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。b) 识别当地常见的裸子植物和被子植物知识与技能识别种子的基本结构，并能描述菜豆和玉米种子的相同点和不同点。过程与方法通过观看视频培养学生的好奇心和求知欲，引导学生积极参与收集各种植物种子的活动。教学目标情感态度与价值观关注生物圈中这些植物的生存状况，增强同学们保护环境意识。教学重点说出种子的主要结构，描述菜豆种子与玉米种子的相同点和不同点。教学重点难点 教学难点种子的胚是新植物的幼体；玉米种子的子叶、果皮、种皮的识别与观察
2、。知识点 学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源介绍 知识目标 图片 a g 拓展知识 2 分钟自制讲解 过程与方法图片 a e 建立表象 5 分钟下载观看 过程与方 图片 a e 帮助理解 5 分 下载2法 钟理解 情感态度与价值观图片 a I 升华感情 2 分钟下载媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设
3、疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J 其他教学过程设计师生活动 设计意图3一、导入出示课题二、种子的结构知识。1、自主学习一；阅读 P79-81： 、种子是由哪些部分组成的？、结合 P81 页的图来掌握菜豆种子和玉米种子的结构，并比较二者的异同。2、种子的结构知识、学生汇报知识，用菜豆种子小实验讲解种子的结构，教师简要点评讲解。 、菜豆种子和玉米种子结构的异同。、思考讨论：孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？三、种子植物的分类1、自主学习二：阅读 P82-86： 、种子植物分为哪两类？ 、裸子植物和被子植物二者有何区别？、果实由什么组成？2、种子的分类、裸子植物和被子植物的分类。、常见的裸子植物和被子植物。3、讨论：被子植物为什么比裸子植物更加适应陆地生活?四、小结：这节课你学到了什么？五、课堂练习：轻松尝试应用 1-7 题六、作业。必做题： 情景引入融入课堂学生预习认识种子的结构，了解单子叶植物和双子叶植物种子的异同点认识裸子植物和被子植物4能力提升 115 题选做题：优化设计 50 页第 16 题课堂练习予以巩固
